學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的教師發(fā)言稿（實(shí)用）5篇

學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的教師發(fā)言稿（實(shí)用）5篇學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的教師發(fā)言稿（實(shí)用）篇1尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：早上好！非常感謝您在百忙中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，雖然大家工作都很忙，為了孩子，我們都準(zhǔn)時(shí)坐在了這里，我代表豆豆班全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝您把孩子送到我們幼兒園，送到我們的班級(jí)，我們感到非常榮幸和高興，你們的參與不僅是對(duì)孩子的尊重，也是對(duì)我們工作的支持和理解。讓我們的孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們共同的目標(biāo)。下面，請(qǐng)?jiān)试S我代表豆豆班全體老師向各位家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)學(xué)期孩子在幼兒園的整體情況作一次匯報(bào)。1、孩子對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng)還記得開學(xué)那時(shí)的孩子哭鬧得很厲害，但家長(zhǎng)們都基本能堅(jiān)持把孩子送回來(lái)，僅僅一個(gè)多月我們的孩子都平安地度過(guò)了開學(xué)關(guān)，成功地邁出了他們的第一步，其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮，我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)，現(xiàn)在看著孩子高高興興上幼兒園，大聲地向老師問(wèn)好，愉快地參與整天生活活動(dòng)，我們感到很欣慰，對(duì)于一位二歲多三歲的孩子而言，他們已經(jīng)是很棒的了，值得在座每一位家長(zhǎng)驕傲！2、自理能力方面來(lái)看，我們班的孩子生活自理能力有很大進(jìn)步孩子大都是獨(dú)生子女，一直都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，幼兒園是培養(yǎng)幼兒生活的第一步，所以從適應(yīng)幼兒園后開始，我們的就逐步培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手吃飯，自己收拾餐具，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。整體看來(lái)大部分孩子自理能力較開學(xué)時(shí)有很大的進(jìn)步。語(yǔ)言表達(dá)方面，我們班大多數(shù)孩子能聽懂普通話，但講普通話語(yǔ)句的很少，有的甚至聽不懂普通話，連大小便都不能表達(dá)清楚的，當(dāng)然，這與孩子的年齡小有很大關(guān)系。3、從個(gè)性品質(zhì)上來(lái)看，我們孩子都比較以自我為中心那么我們的家園配合主要體現(xiàn)在以下幾方面：1、《家園共育手冊(cè)》《家園共育手冊(cè)》是一個(gè)既方便又直接的互動(dòng)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)可以在手冊(cè)中知道孩子在幼兒園的情況，讓老師更好地了解幼兒在家的表現(xiàn)，通過(guò)這種方式觀察幼兒的表現(xiàn)是否一致，如出了問(wèn)題，該怎樣解決。所以希望家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀手冊(cè)，知道孩子的情況和了解幼兒園的動(dòng)態(tài)，再填寫孩子在家的表現(xiàn)。2、班級(jí)博客3、生活習(xí)慣方面盡量不要把食物，飲料帶到幼兒園吃，幼兒的玩具、書籍請(qǐng)不要放在書包帶回來(lái)幼兒園，以免孩子之間爭(zhēng)搶。幼兒園小朋友瞌瞌碰碰有時(shí)是不可避免的，希望家長(zhǎng)能夠體諒幼兒園。同時(shí)希望家長(zhǎng)在平時(shí)的日常生活中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全意識(shí)。時(shí)間過(guò)得很快，眨眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去，幼兒從一個(gè)哭哭啼啼到現(xiàn)在背著書包高高興興上幼兒園，從互不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在成為好朋友等，孩子的各方面能力都得到了培養(yǎng)和提高。一切為了孩子，為了孩子的一切，希望在我們老師的愛護(hù)，教育和家長(zhǎng)的理解、配合下，我們的孩子能夠健康和快樂(lè)無(wú)比地成長(zhǎng)。再次代表豆豆班全體老師向支持我們工作的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝！我們的工作存在不足之處，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩覍?duì)孩子這種一對(duì)一，甚至倆對(duì)一，三對(duì)一的照顧來(lái)得周到，有時(shí)孩子尿褲子了，被同伴欺負(fù)了，丟了衣服等，而我們沒有發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深地歉意，今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲Ｍ魑患议L(zhǎng)向我。們提出意見或建議，同時(shí)也非常感謝大家對(duì)我們工作的支持和信任。下學(xué)期幼兒交費(fèi)，幼兒園將不收取現(xiàn)金，家長(zhǎng)需通過(guò)農(nóng)業(yè)銀行銀聯(lián)卡刷卡交費(fèi)。最后，祝各位家長(zhǎng)朋友新年進(jìn)步！工作愉快！家庭幸福！謝謝！學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的教師發(fā)言稿（實(shí)用）篇2各位家長(zhǎng)：大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表五甲班的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。俗話說(shuō)，好的開端是成功的一半。新的學(xué)期，我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，老師們的工作會(huì)更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力，五甲班的明天會(huì)更加燦爛！下面我把本學(xué)期的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)。各位家長(zhǎng)，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。我們五甲班上學(xué)期有學(xué)生61名，本學(xué)期，我班轉(zhuǎn)來(lái)2位同學(xué)，轉(zhuǎn)走1位同學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生為62人，五年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力下，孩子們逐漸成長(zhǎng)。目前的五甲班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在上學(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意，在學(xué)校一日常規(guī)評(píng)比中，流動(dòng)紅旗就像被502膠膠住了一般牢牢地釘在了我們班。同時(shí)我們班也舉行了一系列的班級(jí)活動(dòng)。有以“開卷是否有益”為主題的班級(jí)辯論賽，語(yǔ)文每單元結(jié)束之后會(huì)開展以單元主題為主要內(nèi)容的小組合作手抄報(bào)比賽，以“國(guó)慶周年”為主題的中隊(duì)會(huì)，愉快的南郊公園秋游活動(dòng)，激情澎湃的學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)（PPT展示活動(dòng)照片，教師配解說(shuō)）。同時(shí)，我們班也取得了一系列的好成績(jī)。校運(yùn)動(dòng)會(huì)高年級(jí)組50x8接力跑一等獎(jiǎng)、集體長(zhǎng)繩二等獎(jiǎng)以下同學(xué)也取得優(yōu)異成績(jī)：獲得優(yōu)秀執(zhí)勤干部稱號(hào)的有：王丹、虢碧文、段瑤、姚幽蓮、易佳欣、黎惠萍、文齊昱、付鈺；彩繪祖國(guó)繪畫比賽獲獎(jiǎng)的有：段瑤、鄧一歌、虢碧文榮獲一等獎(jiǎng)，王丹、易佳欣、黎惠萍榮獲二等獎(jiǎng)，姚幽蓮榮獲三等獎(jiǎng)；校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲獎(jiǎng)的有：申詩(shī)凌獲踢毽子高年級(jí)組第一名，黎惠萍獲跳短繩高年級(jí)組第一名，鄧一歌獲跳短繩高年級(jí)組第二名、踢毽子高年級(jí)組第二名。在上個(gè)學(xué)期中，有以下同學(xué)表現(xiàn)較為突出（PPT出示）：1、學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定且優(yōu)異的同學(xué)有：2、上課積極發(fā)言的有：3、書寫認(rèn)真規(guī)范的有：4、習(xí)作較突出的`有：成績(jī)屬于過(guò)去，優(yōu)秀不能代表未來(lái)，未來(lái)的優(yōu)劣要從現(xiàn)在做起。我們正處于小學(xué)的關(guān)鍵階段，五年級(jí)是打基礎(chǔ)的最后一年，為六年級(jí)向初中沖刺要奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期，要鞏固提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，需要老師、孩子和家長(zhǎng)三方的共同努力，這就需要家長(zhǎng)的全力配合了。在這里，我想向家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)要求，希望你們?yōu)榱撕⒆?，能夠全力配合學(xué)校工作，配合我的工作。1、督促孩子按時(shí)按量高質(zhì)完成家庭作業(yè)。做家庭作業(yè)是鞏固在校所學(xué)知識(shí)的一種方法，也是老師了解學(xué)生對(duì)傳授的知識(shí)掌握情況的途徑之一。俗話說(shuō)：“溫故而知新”，只有按時(shí)按量高質(zhì)完成家庭作業(yè)，才有取得優(yōu)異成績(jī)的可能。家庭作業(yè)的完成質(zhì)量完全取決于各位家長(zhǎng)們的監(jiān)督情況了。大家看一看，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生的家庭作業(yè)與成績(jī)較差學(xué)生的家庭作業(yè)就有區(qū)別。（PPT展示優(yōu)劣學(xué)生作業(yè)對(duì)比，教師從作業(yè)格式、字跡、正確率方面引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)比）同時(shí)，從上個(gè)學(xué)期一開始，我就要求每天的作業(yè)必須請(qǐng)家長(zhǎng)檢閱簽字。大部分家長(zhǎng)都配合得很好，在這里我表示感謝。在平時(shí)的溝通中，一些家長(zhǎng)向我反映，他們因?yàn)楣ぷ髅?，早出晚歸，或者本身文化水平不能輔導(dǎo)孩子現(xiàn)階段功課，所以對(duì)孩子的家庭作業(yè)感到無(wú)能為力。學(xué)?？紤]到大家的實(shí)際情況，本學(xué)期也推出了一些措施幫助家長(zhǎng)解決困難。2、合理安排孩子課外生活，控制孩子上網(wǎng)玩游戲時(shí)間。通過(guò)調(diào)查，我了解到班上有三分之一的孩子家庭有條件上網(wǎng)，還有三分之一的同學(xué)經(jīng)常去有條件上網(wǎng)的同學(xué)家上網(wǎng)。而他們上網(wǎng)的主要內(nèi)容就是玩游戲。網(wǎng)絡(luò)小游戲?qū)映霾桓F，且容易讓人上癮。老師在學(xué)校三令五申嚴(yán)禁上課期間上網(wǎng)玩游戲。但老師只能管校內(nèi)，到了家還需要家長(zhǎng)嚴(yán)格控制。合理安排好孩子課外生活，可以通過(guò)看有益的課外書或進(jìn)行特長(zhǎng)培訓(xùn)將孩子的注意力從網(wǎng)絡(luò)游戲上轉(zhuǎn)移。3、讓孩子在家里做力所能及的事，培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力。有一件小事，讓我深有感觸。上學(xué)期在孩子間興起投沙包的游戲，于是幾乎每個(gè)孩子都擁有了一個(gè)沙包。我在班上做了一個(gè)調(diào)查，自己親手制作沙包的只有一人，父母幫助制作的10人，其他的都是在外購(gòu)買的。投沙包的游戲相信家長(zhǎng)們?cè)谛r(shí)候也都玩過(guò)，那時(shí)候我們都是自己找針找線找布，自己動(dòng)手制作。我又問(wèn)孩子們，哪些孩子會(huì)縫衣服釘扣子？大家都搖頭。在家里幫父母做家務(wù)的也少之又少。在學(xué)校搞衛(wèi)生時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)有孩子拖地掃地方法不正確，衛(wèi)生怎么也搞不干凈，于是身體力行的一項(xiàng)項(xiàng)教他們。所以在讓孩子們擬定新學(xué)期新計(jì)劃時(shí)，我要求孩子們每周必須幫父母承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)。這項(xiàng)要求更需要家長(zhǎng)們的支持。再次感謝各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，能耐心聽我把話講完，希望會(huì)后我們能夠有更多的交流。一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們自然嶺小學(xué)全體教師最大的心愿。我相信在學(xué)校和家長(zhǎng)通力合作下，您的孩子一定會(huì)有一個(gè)燦爛的明天。最后祝各位家長(zhǎng)虎年行大運(yùn)，虎虎生威，萬(wàn)事順意！學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的教師發(fā)言稿（實(shí)用）篇3各位家長(zhǎng)：你們好！首先，我代表大四班的二位老師對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期班級(jí)情況、工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求。一、班級(jí)情況介紹這個(gè)班是我從小班跟班到現(xiàn)在的，所以今天在場(chǎng)的家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)我，但也有不認(rèn)識(shí)我的，我就再次的自我介紹一下：我姓張這學(xué)期我和沈老師一起擔(dān)任我們大四班的班主任，負(fù)責(zé)大四班的教學(xué)和保育工作。本學(xué)期，我們班有35人，其中男孩19人，女孩16人，男女比例基本平衡。總的來(lái)說(shuō)班級(jí)孩子在整體發(fā)展水平上存在著一些差異。經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高。幼兒的自理能力有了一定的提高。盡管面臨有新的老師，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個(gè)性。通過(guò)短短幾天的觀察了解，他們的自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的能力也很強(qiáng)，我們還觀察到，我們班級(jí)有的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗活潑、自主，富有個(gè)性，具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。但是同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)，他們傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo)。同時(shí)，也有一部分的孩子在這方面非常欠缺，從不主動(dòng)回答老師的提問(wèn)。還有的孩子吃飯的時(shí)候一定要不斷的督促，否則不能在規(guī)定時(shí)間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期我們將根據(jù)大班階段的培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，使我們的孩子獲得更好的發(fā)展。二、學(xué)期目標(biāo)：培養(yǎng)禮貌、安靜、有序、自信快樂(lè)的孩子。三、班級(jí)的一日活動(dòng)安排和主題設(shè)置：我們的一日活動(dòng)安排以學(xué)習(xí)、生活、游戲、運(yùn)動(dòng)四大塊來(lái)呈現(xiàn)。生活活動(dòng)主要指生活自理、交往禮儀、自我保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、生活規(guī)則等方面的活動(dòng)，旨在讓幼兒在真實(shí)的生活情境中自主、自覺地發(fā)展各種生活自理能力，形成健康的生活習(xí)慣和交往行為，在共同的生活中能夠愉快、安全、健康地成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)主要指體操、器械運(yùn)動(dòng)、自然因素鍛煉等活動(dòng)，旨在提高幼兒身體素質(zhì)、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒健康的體質(zhì)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)活動(dòng)主要指討論、閱讀、聽賞、制作、表演、實(shí)地參觀、收集信息等活動(dòng)，旨在激發(fā)幼兒主動(dòng)探索，積極體驗(yàn)，使幼兒在認(rèn)知能力和態(tài)度上不斷進(jìn)步，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。游戲活動(dòng)指幼兒自發(fā)、自主、自由的活動(dòng)。游戲活動(dòng)中對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，游戲活動(dòng)能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進(jìn)幼兒情感、個(gè)性健康地發(fā)展。簡(jiǎn)單介紹班級(jí)作息時(shí)間。本學(xué)期主題設(shè)置：大家都知道，二期課改以來(lái)我們的課程有以前的分科教學(xué)，但自課改以來(lái)，我們的活動(dòng)是以主題呈現(xiàn)的方式組織幼兒進(jìn)行的。本學(xué)期我們將開展五個(gè)主題。其中四個(gè)是來(lái)自我們的新教材的內(nèi)容有（我是中國(guó)人、有用的植物、動(dòng)物大世界、我自己），也就是我們的共同性課程，使我們的孩子在這一階段積累相應(yīng)的體驗(yàn)和感受，獲得最基本的發(fā)展。還有一個(gè)主題是我們的園本課程（快樂(lè)旅行）是我們的選擇性課程，它著眼于幼兒經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展、提升，滿足幼兒的興趣、特殊需要，是拓展孩子的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)方面的?？赡茉谥黝}的開展中很多地方需要家長(zhǎng)的配合和支持，比如說(shuō)一些主題的材料收集照片、圖片的資料等。還有如我們開展的主題快樂(lè)旅行，就需要家長(zhǎng)帶孩子出去體驗(yàn)一些現(xiàn)代的交通工具，感受交通工具給生活帶來(lái)的便捷和快速。家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)孩子乘乘地鐵、做做磁懸浮列車，這些資源就在我們身邊，利用起來(lái)非常的方便。四、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：還有不滿一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長(zhǎng)共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力、1、注重良好的傾聽習(xí)慣培養(yǎng)養(yǎng)成孩子良好的傾聽習(xí)慣，不僅提高學(xué)習(xí)效率，在一定程度上還影響其今后能力、性格的發(fā)展。這些的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了三年了，作為我們老師一直都在努力想出一個(gè)行之有效的辦法，幫助孩子盡快進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)我們要知道，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)重要，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對(duì)孩子加強(qiáng)管，家里不聞問(wèn)就能讓孩子有明顯進(jìn)步的。我想告訴大家其實(shí)父母對(duì)孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對(duì)孩子的影響力。如果真的為孩子好，就需要我們一起努力，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。2、合力解決孩子依賴性問(wèn)題我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對(duì)老師的依賴性很強(qiáng)，獨(dú)立思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力還有待提高。平時(shí)常出現(xiàn)幾個(gè)孩子在一起玩時(shí)，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，誰(shuí)不小心把誰(shuí)弄疼了，馬上就會(huì)有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。就連有時(shí)在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點(diǎn)垃圾也要先向老師匯報(bào)："老師，我撿到一個(gè)垃圾。"然后老師告訴他扔到垃圾簍他才很自滿的去扔掉。當(dāng)然這也說(shuō)明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關(guān)注他，故意引起注意，并希望能得到老師的表?yè)P(yáng)。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，獨(dú)立處理問(wèn)題。這一點(diǎn)我們一起來(lái)培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我希望下次放學(xué)來(lái)接孩子的時(shí)候，不會(huì)再看到有的家長(zhǎng)一來(lái)接了就奪過(guò)孩子手里的東西，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把東西交給你保管了，你也要鼓勵(lì)孩子自己拿。更不希望看到還有的家長(zhǎng)是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來(lái)的。還有很多生活細(xì)節(jié)，比如說(shuō)在家讓孩子自己吃飯堅(jiān)決不喂飯，早上來(lái)幼兒園應(yīng)該是孩子自己記得把老師交代的事做好，而不是向老師解釋今天你忘記為孩子拿什么東西了等。3、提高孩子的自理能力在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活，他又能