
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實(shí)習(xí)班主任的總結(jié)報(bào)告實(shí)習(xí)班主任的總結(jié)報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事、親愛(ài)的家長(zhǎng)們:大家好!我是2019年度實(shí)習(xí)班主任,我非常榮幸能夠在這里向大家匯報(bào)我班一整年的教育教學(xué)工作和學(xué)生管理工作。一、班級(jí)情況我所帶班級(jí)是一所初中三年級(jí)實(shí)習(xí)班級(jí),班級(jí)共計(jì)45名學(xué)生,其中男生26人,女生19人。整個(gè)班級(jí)成績(jī)松散,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較為松懈。在開學(xué)第一天,我第一時(shí)間與所有學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了深入溝通,調(diào)查分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和家庭背景。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),制定了符合班級(jí)實(shí)際情況的教育教學(xué)方案,進(jìn)行了全方位的教學(xué)評(píng)估和培訓(xùn)。二、教育教學(xué)工作1.教學(xué)質(zhì)量通過(guò)對(duì)班級(jí)學(xué)生的綜合評(píng)估,制定了不同層次的教育教學(xué)方案,并按照步驟執(zhí)行。我與學(xué)生一起探討學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和難點(diǎn),適時(shí)進(jìn)行針對(duì)解決,提高班級(jí)的教學(xué)水平。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等重要學(xué)科中,通過(guò)種種措施,使班級(jí)成績(jī)逐步提高,全年班級(jí)平均成績(jī)從開學(xué)初期的62分提高至年終的78分。班級(jí)學(xué)生已經(jīng)有一些同學(xué)依次被重點(diǎn)中學(xué)、一本院校錄取,評(píng)價(jià)了本班教學(xué)工作的質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)水平。2.教學(xué)流程在整個(gè)教學(xué)流程中,我切實(shí)注意到和解決了學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力、計(jì)算能力、英語(yǔ)聽(tīng)力能力的欠缺等問(wèn)題。為了解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,我不斷地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,并與學(xué)生積極協(xié)調(diào)溝通,采用一些適當(dāng)?shù)拇胧瑥亩箤W(xué)生更好地掌握所學(xué)知識(shí),提高整個(gè)班級(jí)的成績(jī)。三、學(xué)生管理工作1.學(xué)生的自我管理作為班主任,我認(rèn)為好的學(xué)生管理方法是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理和自我監(jiān)督。每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn),因此,我與所有學(xué)生進(jìn)行了溝通,并將學(xué)生分成不同的管理小組,每組分別由一個(gè)學(xué)生擔(dān)任班長(zhǎng),然后幫助學(xué)生建立相應(yīng)的管理體系。學(xué)生們通過(guò)自我管理和外部調(diào)解,讓自己先行,逐步擁有自己獨(dú)立的思想和能量,并隨著時(shí)間推進(jìn),班級(jí)整體學(xué)生管理水平得到不斷提高,學(xué)生也逐漸自我提升了自己的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度。2.家長(zhǎng)工作通過(guò)每次的家長(zhǎng)會(huì)議和家訪導(dǎo)師,我與所有家長(zhǎng)進(jìn)行了積極溝通,充分了解了每個(gè)孩子的家庭背景、成長(zhǎng)環(huán)境和成長(zhǎng)特點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上,為家長(zhǎng)提供咨詢服務(wù)和家庭教育方面的建議。家長(zhǎng)也將學(xué)生的成長(zhǎng)情況反饋給我,我根據(jù)反饋情況進(jìn)行適時(shí)調(diào)整,并幫助孩子們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題,使孩子們學(xué)會(huì)健康、快樂(lè)、積極,讓家長(zhǎng)們放心,讓學(xué)生們接受更良好的家庭教育。四、總結(jié)總體而言,我班學(xué)生充滿活力、元?dú)鉂M滿。雖然班成績(jī)有所提高,可最大的收獲是他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔、自尊、自信、自愛(ài)的精神,學(xué)會(huì)了心態(tài)和態(tài)度決定命運(yùn)的道理。我們始終認(rèn)為,有了一個(gè)高質(zhì)量的師傅,學(xué)生將會(huì)獲得最理想的成長(zhǎng)。最后,我要感謝所有給予我支持和幫助的家長(zhǎng)、同事,我的賈老板老師和國(guó)際賈老板,感謝每一個(gè)班級(jí)學(xué)生。本著“
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