2023科研個人工作總結模板(2篇)_第1頁
2023科研個人工作總結模板(2篇)_第2頁
2023科研個人工作總結模板(2篇)_第3頁
2023科研個人工作總結模板(2篇)_第4頁
2023科研個人工作總結模板(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第6頁共6頁2023?科研個人?工作總結?模板一?、認真制?定教科研?計劃,有?序進行教?科研工作?開學初?,結合學?校科研重?點和主攻?方向,通?過有計劃?的、科學?規(guī)范的組?織管理,?提高教育?科研質量?,推動教?育改革和?發(fā)展的效?益,從而?唱響科研?興校,科?研興教的?主旋律,?把我校的?教科研提?升到新的?高度。?二、積極?開展重點?課題研究?,增強教?育科研活?力如何?增強教育?科研的活?力以課題?研究為抓?手,不僅?有利于保?證整個教?育科研工?作能有計?劃、有步?驟、持續(xù)?、穩(wěn)定、?深入地進?行,而且?易于把廣?大教師組?織起來,?一起搞科?研,增強?教育科研?的吸引力?和群眾性?,使教育?科研充滿?勃勃生機?。為了使?教科研更?加正規(guī),?我不僅與?本校教師?互相溝通?,還積極?參加學校?的教科研?交流會,?認真聽取?教師的經?驗總結,?取長補短?。我致力?于課題研?究的過程?管理,而?不僅僅把?精力放在?“播種”?與“收獲?”上。課?題在期初?都必須有?學期研究?計劃,在?期中有課?題研究活?動,在期?末有學期?研究小結?。這樣,?幾個研究?課題都能?在每學期?有量的積?累,從而?為最后質?的飛躍即?課題研究?的結題工?作打下良?好的基礎?。在課題?研究過程?中。我吸?取別人先?進的科研?經驗,大?膽探索,?積累經驗?,提高科?研能力。?三、教?師學歷是?教師文化?素養(yǎng)、業(yè)?務能力的?一個標志?為了更?好的進行?教育科研?工作,提?高自身業(yè)?務水平,?本人積極?參加進修?。除此以?外,我還?繼續(xù)進行?信息技術?培訓,努?力提高自?身的專業(yè)?化進程,?并通過學?校教育網?站,拓展?教育空間?,拓展信?息渠道,?學習別人?的先進經?驗。四?、嚴格抓?好課堂教?學研究,?夯實教育?科研基礎?課堂教?學是教育?科研的主?陣地,我?將繼續(xù)深?化課堂教?學改革活?動,形成?重視課堂?,研究課?堂的熱潮?。1、?認真學習?“標準”?,找準“?標準”?認真學習?《全日制?義務教育?課程標準?》(實驗?稿),做?到心中有?標準,心?中有學生?,創(chuàng)造性?地理解和?使用教材?,積極開?發(fā)課程資?源,靈活?運用多種?教學策略?,引導學?生在實踐?中學會學?習,充分?發(fā)揮師生?雙方在教?學中的主?動性和創(chuàng)?造性。?2、嚴格?管理,優(yōu)?化過程?在開展課?堂教學改?革過程中?,更新教?育觀念,?構建平等?合作和諧?的師生關?系,營造?寬松豐富?生動的教?育環(huán)境。?通過各種?課堂教學?的嘗試與?探索,重?視教學過?程的每一?個環(huán)節(jié),?滲透思維?策略訓練?,優(yōu)化教?學過程,?提高課堂?時效。上?好“特色?課”、“?研究課”?,多出“?示范課”??;仡?一年來的?工作,還?有許多不?足之處,?力爭今后?進一步堅?持有所為?,有所不?為。集中?力量加強?亟待解決?和教育教?學前沿問?題的研究?,與時懼?進,務實?創(chuàng)新,全?方位推進?素質教育?,把教科?研工作做?得更好。?從而真正?實現歷史?性跨越。?202?3科研個?人工作總?結模板(?二)春?花秋實,?寒暑往來?,我們將?迎接來又?一個春天?,春天是?美好的,?令人向往?的,但要?走好必須?清楚過去?的一切是?否完美,?因此__?__年的?護理工作?將總結如?下,其經?驗及教訓?會指導我?們今后的?思路,帶?領全體護?理人員為?提高護理?工作水平?而拼搏奮?斗。一?、堅持以?法律為準?繩,依法?執(zhí)業(yè),提?升信任工?作。在?當今醫(yī)療?糾紛增多?的今天,?護理人員?心理、社?會壓力也?在逐漸加?大,但做?為管理者?有責任把?好依法執(zhí)?業(yè)這道關?,對沒有?取得執(zhí)業(yè)?資格的護?士進行嚴?格考核考?評,跟班?工作,不?允許自行?倒班,不?僅使護理?質量得到?保證,也?使病人的?權益得到?了保障,?保證了護?理隊伍中?人員素質?和質量,?今年新招?聘的兩名?護士都是?已取得執(zhí)?業(yè)證的人?員,確保?了在為患?者治療的?過程中得?到高技術?護理人員?的呵護和?治療。?二、堅持?以等級醫(yī)?院標準指?南,提升?管理工作?。借等?級醫(yī)院評?審的東風?,以等級?醫(yī)院評審?標準做為?工作的指?南,制定?了護理部?及及護士?長考核標?準,完善?了護理缺?陷上報制?度等,使?護理工作?做到有章?可尋,有?據可依。?各種會議?都如期按?時進行了?召開,確?實通過規(guī)?范的管理?,使科室?護士長心?里明白了?該干什么?,如何干?,例會每?月開__?__次;?護理工作?會議業(yè)務?院長每季?參加一次?;每月進?行檢查工?作匯報總?結一次;?質控會議?每季進行?一次;每?季召開教?學例會一?次;護理?部每季對?中重度缺?陷進行分?析一次;?滿意度調?查科室每?月一次,?護理部每?季一次,?護士長夜?間查房每?月反饋一?次,護理?查房大查?房一次,?各科定自?查二次,?質量分析?會及缺陷?分析會各?科室每月?一次,都?達到了規(guī)?范所要求?的標準。?也真正地?通過這些?活動使護?理問題得?到了及時?發(fā)現,及?時整改,?使各項護?理工作逐?步規(guī)范化?,標準化?,護理質?量有了較?大的提升?,確保了?全年護理?安全無事?故,重度?缺陷為零?。三、?堅持以人?為本,以?病人為中?心的人性?化護理,?提升服務?工作。?人性化護?理工作在?我院將進?兩年,其?間全體護?理人員逐?步努力的?去用心為?患者提供?更優(yōu)質的?服務,讓?患者從心?底感到滿?意。一年?中各科室?都推出了?自己新的?服務舉措?。如:只?要有人走?進辦公室?就有一名?護士起立?去問候;?從患者入?院到出院?健康教育?個貫穿始?終,對出?院病人進?行家訪,?婦產科送?產婦出院?等,使病?人滿意度?始終保持?在___?_%以上?,護理糾?紛為零。?護理投訴?為零,提?升了護理?人員的意?識和溝通?技巧,并?且在護理?查房中也?貫穿了以?人性化的?理念去護?理病員,?服務病員?,從而提?升了護理?服務工作?,得到了?領導及患?者的好評?。四、?堅持人才?培訓力度?加大,提?升人員素?質。醫(yī)?院的發(fā)展?關鍵是否?有人才,?有了人才?容易創(chuàng)新?,容易出?成績,在?一年中全?院業(yè)務學?習十次,?各科每月?堅持學習?____?次;護理?查房每科?二次,全?院大查房?一次;每?月護理技?術考核一?次,全部?合格率_?___%?;三基理?論全院培?訓一次,?考核一次?;積極開?展科研活?動,內科?的科研論?文已報送?廠里參加?醫(yī)學教`?育網創(chuàng)新?項目評選?,其它項?目也初見?成效;繼?續(xù)再教育?考核每季?一次,從?而提高了?全體護理?人員的業(yè)?務素質,?今年有三?名護士長?到太原省?衛(wèi)生廳參?加培訓,?全體護士?長參加了?護理部組?織的院感?和護理新?知識、新?理論的培?訓。從而?提高了她?們的管理?意識和管?理水平,?使我院的?管理水平?有了大的?提升。?五、堅持?以護理質?量為主線?,提升護?理工作質?量。以?質量求發(fā)?展這是大?家都明白?的道理,?認真實施?兩級網絡?管理,職?責明確,?分工明確?,每周、?每月堅持?自查,抽?查考核,?及時反饋?,及時整?改。臨床?科室告知?程序隨時?進行抽查?,晨會還?進行了三?基理論提?問,特別?是護理病?歷進行及?時檢查,?不規(guī)范者?及時反饋?,使護理?病歷的質?量逐月提?高。從_?___月?份起執(zhí)行?了規(guī)范性?護理查房?,通過制?定標準對?各科每月?護理查房?進行考評?,提高大?家的積極?性,對業(yè)?務素質的?提高,規(guī)?避醫(yī)療風?險起了積?極的作用?,院內感?染工作在?護理檢查?中也重點?之一,發(fā)?現問題及?時提出,?及時改正?,杜絕了?問題的再?次發(fā)生。?一年中?存在問題?主要有以?下幾個方?面:護?理管理者?的業(yè)務及?管理水平?需再提高?,其管理?創(chuàng)新意識?欠佳。?2.護理?人員積極?進取的精?神還未充?分調動起?來,經常?是被動地?去做。?3.科研?工作是護?理管理的?薄弱項目?。4.?護理人員?整體工作?能力還有?待提升。?5.流?程及問題?管理工作?不到位。?總之在?全年工作?中,由于?有院領導?的支持和?關心以及?全體護理?同仁們的?齊心協(xié)力?,使我院?護理工作?上了一個?新的臺階?,各方面?有了一定?進步,基?本達到了?原計劃的?目標:一?人一針一?管一用滅?菌執(zhí)行率?達___?_%.?護理技術?合格率達?____?%基礎?護理合格?率達__?__%?特護、一?級護理合?格率≥_?___%?護理文書?書寫合格?率≥__?__%?急救物品?完好率_?___%?常規(guī)器?械消毒滅?菌合格率?達___?_%一?次性注射?器、輸液?(血)器?焚燒__?__%?褥瘡發(fā)生?次數0?護理事故?發(fā)生次數?0__?__年,?護理工作?將借醫(yī)院?評審之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論