2017-2018學(xué)年度八年級下物理第九章壓強(qiáng)單元測試卷B-含答案

2017-2018學(xué)年度八年級下物理第九章壓強(qiáng)單元測試卷B-含答案觸面積相同。則A和B對地面的壓強(qiáng)：（）A．A大于BB．B大于AC．A等于BD．無法比較大小14、如圖9.2-10所示，一個質(zhì)量為m的物體放在水平地面上，它對地面的壓強(qiáng)為P。將物體放在同一地面上的一個面積是原來的2倍的物體上，則它對那個物體的壓強(qiáng)為：（）A．P/2B．PC．2PD．P15、如圖9.2-11所示，一個小球從高空自由落下，它落地時對地面的壓強(qiáng)為P。若將同一小球從同一高度以速度v水平拋出，它落地時對地面的壓強(qiáng)為：（）A．P/2B．PC．2PD．P二、填空題（每小題2分，共20分）16、用高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內(nèi)氣壓加大使液體的沸點（升高/降低）。17、液體對容器底部有壓強(qiáng)，對容器側(cè)壁沒有壓強(qiáng)，這是由于液體的分子間（吸引力/斥力）。18、在托里拆利實驗中，在托里拆利管頂端打開一小孔，則管內(nèi)的水銀將（降低到與管外的水銀面相平/全部流出來/保持原來高度不變/在原來的高度上水銀柱上下往返運動）。19、如圖9.2-6所示，將圓臺形容器倒置后，容器底面的壓強(qiáng)（增大/減小/不變），液體對容器底面的壓力（增大/減小/不變）。20、如圖9.2-7所示，增大受力面積可使建筑主體對地面的壓力（增大/減小/不變），而增大受力面積的方法是（加固地基/加大地基面積/加厚地基）。三、解答題（每小題10分，共20分）21、如圖9.2-12所示，一個小球質(zhì)量為m，半徑為r，在水平地面上滾動。求小球?qū)Φ孛娴膲簭?qiáng)。解：小球?qū)Φ孛娴膲簭?qiáng)等于小球?qū)Φ孛娴闹亓Τ孕∏蚺c地面接觸的面積。小球的重力為mg，接觸面積為圓形，面積為πr2，因此小球?qū)Φ孛娴膲簭?qiáng)為P=mg/πr2。22、如圖9.2-13所示，一個木塊在水中浮著。求木塊上端和下端所受的壓強(qiáng)分別是多少？解：根據(jù)帕斯卡原理，液體內(nèi)部同一深度處，各個方向壓強(qiáng)相等。因此木塊上端和下端所受的壓強(qiáng)相等，都等于液體在該深度處的壓強(qiáng)。液體在該深度處的壓強(qiáng)等于液體密度乘以重力加速度乘以深度，即P=ρgh，其中ρ為液體密度，g為重力加速度，h為液體深度。因此木塊上端和下端所受的壓強(qiáng)都等于ρgh。觸面積SA大于SB，對地面的壓強(qiáng)PA等于PB。正確的判斷是B。A的密度可能等于B的密度，因此A和B的質(zhì)量不一定有關(guān)系。春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。風(fēng)箏在空氣中飛行利用了風(fēng)箏下方空氣流動速度小，空氣壓強(qiáng)小的原理，因此選項A是正確的。能正確描述受力面積相同時固體壓強(qiáng)與壓力大小關(guān)系的圖像是直線圖，因此選項D是正確的。當(dāng)大試管內(nèi)裝滿水，然后套入小試管（無水），然后裝置倒立時，小試管會在大試管內(nèi)上升，因此選項B是正確的。在塑料圓筒的不同高處開三個小孔，當(dāng)筒里灌滿水時，各孔噴出水的情況如圖9.2-5所示，說明液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)，因此選項A是正確的。用吸管能把飲料吸入嘴里，是因為吸管內(nèi)部的壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng)，而不是大氣壓強(qiáng)的作用。因此選項A是不正確的。16、液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)，在同一深度，向各個方向的壓強(qiáng)大小相等；液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；不同的液體，在同一深度產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小與液體的密度有關(guān)，密度越大，液體的壓強(qiáng)越大。17、俗話說“磨刀不誤砍柴工”，通過磨刀，使受力面積變小，壓強(qiáng)變大，從而提高了砍柴的效率。18、啄木鳥有“森林醫(yī)生”的美譽，有尖尖的喙可以增大壓強(qiáng)，有利于啄破樹皮，找到昆蟲，這是它對環(huán)境的一種適應(yīng)。19、雞蛋輕輕一磕便容易破碎，而用手握雞蛋卻很難將其捏碎，原因是雞蛋的受力面積很小，壓強(qiáng)很大；坦克有寬寬的履帶，可以減小對地面的壓強(qiáng)。20、一塊磚平放和豎放在地面（水平地面）上時，其受力面積之比為4：1，則平放和豎放時，對地面的壓強(qiáng)之比為1：4，壓力之比不變。的木板進(jìn)行實驗。他分別用手掌施加相同的力量，壓在海綿和木板上，發(fā)現(xiàn)壓在海綿上時手感更軟，而壓在木板上時手感更硬。他得出結(jié)論：壓較大力的作用效果與物體的硬度有關(guān)。但是，他的結(jié)論不完全正確，因為還有一個因素也會影響作用效果，那就是物體的面積。為了驗證這一點，小宇同學(xué)又用同樣的力量壓在了兩個面積不同的木板上，發(fā)現(xiàn)壓在面積較小的木板上時手感更硬，而壓在面積較大的木板上時手感更軟。因此，他重新得出結(jié)論：壓較大力的作用效果與物體的硬度和面積都有關(guān)。的長方體磚塊做了一系列實驗，觀察壓力的作用效果大小。通過比較海綿的壓縮程度來確定壓力的作用效果大小。分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。分析比較圖丁的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力相同時，受力面積越大，壓力越小。在裝修房屋時，工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水（水中無氣泡），兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方。當(dāng)水靜止時，在與水面相平的位置做出標(biāo)記。這樣做利用了液體平衡原理，目的是保證兩點在同一水平面上。用手握著兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將相互靠近。這說明流速越大，氣體壓強(qiáng)越小。在火車站和地鐵站臺上，都畫有一條安全線。當(dāng)火車快速開過時，人越過這條線就會有危險。這是因為火車開動時，靠近火車的地方氣體壓縮，氣體壓強(qiáng)增大。父子二人在沙地上行走，他們在沙地上留下的腳印大小不同，深淺相同。則他們對沙地的壓力相比，父親大，壓強(qiáng)相比相同。甲、乙兩支完全相