信息技術(shù)教學(xué)計劃【3篇】

信息技術(shù)教學(xué)計劃【精選3篇】信息技術(shù)教學(xué)方案【精選3篇】一

隨著計算機(jī)技術(shù)的進(jìn)展，計算機(jī)的應(yīng)用越來越廣泛，為了使同學(xué)為將來連續(xù)學(xué)習(xí)計算機(jī)學(xué)問打好基礎(chǔ)，特制定本學(xué)期教學(xué)方案如下：

一、基本狀況

(一)同學(xué)狀況分析

本學(xué)期任九班級的信息技術(shù)課，共有同學(xué)81人。透過前面的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)對信息技術(shù)已經(jīng)有了必需的了解，但是不排解有小部分同學(xué)對基本概念學(xué)問把握的不夠堅固，甚至有個別同學(xué)基礎(chǔ)仍舊很差。另外，所任班級同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況不一，從整體上看，大部分同學(xué)動手操作潛力較差，學(xué)習(xí)愛好不高。

(二)教材分析

本學(xué)期使用的.是海南出版社的海南省中學(xué)?！缎畔⒓夹g(shù)》編寫組編寫的學(xué)校《信息技術(shù)》，教材共分兩冊，每冊又分上下兩部分。本學(xué)期將完成其次冊上部分的教學(xué)任務(wù)。

本教材共分三章：第一章用好多媒體計算機(jī);其次章多媒體信息的獵取與加工;第三章制作多媒體演示作品。其中，制作多媒體演示作品章節(jié)資料為本學(xué)期重點資料。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、培育同學(xué)對信息技術(shù)的愛好和意識;

2、讓同學(xué)進(jìn)一步熟識計算機(jī)的基本硬件特性，更有效地使用計算機(jī)系統(tǒng)，合法平安地配備自己所需要的計算機(jī)軟件;

3、讓同學(xué)把握獵取日常圖像、聲音、視頻等信息的一般方法，并嘗試進(jìn)行簡潔的加工處理，使得獵取來的原始素材能夠滿意使用的要求;

4、讓同學(xué)懂得如何使用多媒體集成軟件PowerPoint進(jìn)行創(chuàng)作;

5、讓同學(xué)明白應(yīng)負(fù)職責(zé)地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和職責(zé)意識;

6、進(jìn)展同學(xué)共性和特長，培育同學(xué)創(chuàng)新意識和實踐潛力。

三、詳細(xì)的措施和做法

1、信息技術(shù)課是以同學(xué)為主體，需要同學(xué)自主進(jìn)行探究和學(xué)習(xí)的一門不同于其他學(xué)科的課程。因此在本學(xué)期的教學(xué)過程中要具有不同的教學(xué)模式。首先，備好課是上好課的前提，由于我是一名新老師，在教學(xué)某些方面仍有欠缺，這就要求我在平常的教學(xué)的過程中，務(wù)必仔細(xì)鉆研教材，將全部涉及的學(xué)問點吃透，并且多向有閱歷老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技能。另外，作為一名信息技術(shù)老師，主要的職責(zé)不是一味的將學(xué)問灌輸給同學(xué)而是要讓同學(xué)在老師的引導(dǎo)下主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)。課堂上老師就應(yīng)以盡量簡短精練的語言講解每節(jié)課堂的學(xué)問點，然后把大部分時間留給同學(xué)進(jìn)行練習(xí);在同學(xué)練習(xí)的過程中老師要準(zhǔn)時對學(xué)問技能把握不好的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，對多數(shù)同學(xué)都消失的問題要準(zhǔn)時重點解決。在設(shè)計練習(xí)的過程中，由于同學(xué)水平差異較大，這就要求我要將任務(wù)分解為基礎(chǔ)、提高與擴(kuò)展三個層次，讓基礎(chǔ)較差的同學(xué)做基礎(chǔ)任務(wù)，學(xué)有余力的同學(xué)做提高甚至擴(kuò)展任務(wù)，做到因人而異，與同學(xué)的理解潛力相吻合。最終，信息技術(shù)課不僅僅要教會同學(xué)怎樣操作，更重要的是要培育同學(xué)的審美潛力以及活用信息技術(shù)等潛力，在教學(xué)的過程中，要適當(dāng)?shù)刎灤┻@些信息。例如在敘述制作多媒體演示作品這一章，不僅僅要跟同學(xué)講清晰怎樣插入圖片、插入文本框等學(xué)問

點，更重要的是要引導(dǎo)同學(xué)熟悉到怎樣的演示作品才是優(yōu)秀的作品。

2、選拔對計算機(jī)有特長和愛好的同學(xué)，依據(jù)不同同學(xué)的愛好，利用課余時間培育不同愛好的同學(xué)，并且選擇和輔導(dǎo)同學(xué)參與電信杯網(wǎng)上Flash動畫設(shè)計大賽等省市級競賽。

信息技術(shù)教學(xué)方案【精選3篇】二

以計算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和通信技術(shù)為特征的現(xiàn)代信息技術(shù)，在社會各個領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，并且漸漸轉(zhuǎn)變著人們的生活方式、工作與學(xué)習(xí)方式，信息技術(shù)教學(xué)方案。開展以提升同學(xué)信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作力量為主要目標(biāo)的信息技術(shù)教育，正是全面推動素養(yǎng)教育，培育具有創(chuàng)新精神和實踐力量的高素養(yǎng)人才和勞動者的重要舉措。結(jié)合本校實際狀況，以同學(xué)為本，重在實踐、重在操作、重在進(jìn)展的宗旨，在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對同學(xué)自學(xué)力量、信息處理力量和制造力的培育，本學(xué)期教學(xué)工作方案如下：

一、同學(xué)狀況分析

通過七、八班級的學(xué)習(xí)，同學(xué)對辦公軟件例如word、excel、frontpage、powerpoint、flash、vb有肯定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，同學(xué)的遺忘性大，大多數(shù)同學(xué)學(xué)后沒有留意鞏固，同學(xué)把握的狀況不是很抱負(fù)，參差不齊，工作方案《信息技術(shù)教學(xué)方案》。有條件的同學(xué)家中有電腦，上機(jī)時間相對多一些，操作較嫻熟，有大部分同學(xué)純粹是上課時間聽課，課后根本沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會，同學(xué)對所學(xué)學(xué)問遺忘較大，操作生疏。

二、教材分析

本學(xué)期教材是使用青島出版社出版的《信息技術(shù)》一、二冊，內(nèi)容在七、八班級都以講完，九班級的任務(wù)是復(fù)習(xí)并做好迎考預(yù)備，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：信息與信息技術(shù)，制作多媒體演示作品，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁，以及對數(shù)據(jù)的管理。學(xué)問點：計算機(jī)的基本硬件組成與特性，管理計算機(jī)的系統(tǒng)資源，用word制作作品、用excle管理數(shù)據(jù)、用powerpoint軟件制作多媒體作品、frontpage制作網(wǎng)頁是重點，用flash制作動畫和vb編寫程序是難點。復(fù)習(xí)完后九班級的同學(xué)能運(yùn)用自己所學(xué)的學(xué)問完成一個作品。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會安裝和卸載軟件。

2、學(xué)會使用計算機(jī)獵取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能，嫻熟把握其中的一些主要功能。

3、使同學(xué)了解并把握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和主動性，鼓舞同學(xué)之間相互溝通，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。

4、實行分組管理，每個小組有一個組長負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)措施

1、主要實行老師指導(dǎo)方式、同學(xué)自主方式和動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、把課程整合，同學(xué)便于記憶。

3、進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。

4、同學(xué)自學(xué)和動手是最主要的。

信息技術(shù)教學(xué)方案【精選3篇】三

一、指導(dǎo)思想

以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，專心探究在新課程吧理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。在詳細(xì)教學(xué)中，著力培育同學(xué)的信息素養(yǎng)，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識，打造同學(xué)終身學(xué)習(xí)的平臺，使同學(xué)成為信息時代的合格公民。

在教學(xué)中，結(jié)合上學(xué)期工作中的得與失，全面落實學(xué)校的教學(xué)工作方案，在培育同學(xué)做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好各班級教學(xué)進(jìn)度表，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)，用全新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

二、主要工作

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，在的確完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增加合作意識、奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識，專心聽課，學(xué)他人之長，補(bǔ)自己之短，并做好聽課記錄。

2、專心參加學(xué)習(xí)進(jìn)行的風(fēng)采課大賽。為了使自己的教學(xué)技能再上一個新臺階，在本學(xué)期我要專心的參加學(xué)校組織的教學(xué)技能大賽活動，爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學(xué)，平常留意仔細(xì)地聽、評課，專心地參加本組的教研活動，尤其在評課方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

3、保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期要對同學(xué)的實際操作技能做進(jìn)一步的提高，努力培育同學(xué)的信息素養(yǎng)，提高同學(xué)獵取信息的潛力。另外，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，細(xì)心支配學(xué)習(xí)資料，導(dǎo)入方式要新奇，選取題例應(yīng)典型，響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)工作，讓弟子規(guī)滲透到平常的教學(xué)工作中。

4、合理利用博客，做好教學(xué)反思，在反思中求進(jìn)步。另外，引導(dǎo)同學(xué)利用博客進(jìn)行爭論。

5、對于學(xué)校的大型活動專心參加，尤其是本學(xué)期的慶六一活動，專心完成學(xué)校安排的任務(wù)，對多媒體的操作專心參加。

三、工作中應(yīng)留意的問題

1、同學(xué)自身素養(yǎng)的提高。透過網(wǎng)絡(luò)，提倡同學(xué)做信息時代的合格公民，禮貌上網(wǎng)，團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)新求異，使同學(xué)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。

2、加強(qiáng)機(jī)房管理，保證設(shè)備不被損壞，培育同學(xué)愛惜公物的意識。在上、下課紀(jì)律中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使每個同學(xué)都能自覺遵守，有秩序的上、下課。

3、盡可能幫忙其他老師把握操作多媒體的潛力，在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時，幫忙年齡大的老師完成課件制作。

《信息技術(shù)》這門課是新興的課程，在探究與學(xué)習(xí)中漸漸尋求進(jìn)步，一名合格