部編版八年級語文上冊-16散文二篇永久的生命+我為什么而活著課件(共33張PPT)

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永久的生命

理清結(jié)構(gòu)，感受生命的永久

1.請找出各段的中心句。

過去了的時間永不再回來。

人們卻不應(yīng)該為此感到悲觀。

感謝生命的奇跡，它分開來是暫時的，合起來是永久的。

我的伙伴們，我們的心應(yīng)該感到舒暢。

凋謝和不朽混為一體，這就是奇跡。

理清結(jié)構(gòu)

2.理清各段之間的關(guān)系

生命易逝

外在現(xiàn)象

生命永久

內(nèi)部特征

生命奇跡

知識卡片

議論性散文之“議論性”：

觀點(diǎn)明確

思維嚴(yán)密

品析語言，感受生命的意義

1.請找出你感受較深的語句，并結(jié)合文章及實(shí)際談?wù)効捶?/p>

2.請畫出你難以理解的語句，同學(xué)交流。

知識卡片

議論性散文之“散文性”：

論說層面廣泛

富有感彩

充滿理性色彩

知識卡片

議論性散文：

也稱哲理散文、哲思散文，就是采用“散文”的筆法發(fā)議論，兼具議論性和散文性，將議論與敘述、描寫、抒情結(jié)合起來，以求讓讀者領(lǐng)悟哲理。

拓展閱讀，了解議論性散文

課下閱讀冰心的《談生命》、張抗抗的《地下森林?jǐn)嘞搿芳安m兌斯的《人生》，同時思考這幾篇散文在寫法上的相同點(diǎn)，并積累文中的精辟語句。

一個偉大的靈魂，會強(qiáng)化思想和生命。

——愛默生

一個平凡的人，在執(zhí)著之后，將會偉大！

——王克華

每個人都需要問問自己：

我為什么而活著？

我現(xiàn)在的活法給將來留下的是驕傲，是遺憾，還是悔恨？

我過去的活法給現(xiàn)在留下的是什么？

扎西卓瑪

羅素：（1870－－1970）英國唯心主義哲學(xué)家，數(shù)學(xué)家，思想家、社會活動家、邏輯學(xué)家。在政治上始終主張和平主義。1950年獲諾貝爾文學(xué)獎。主要作品有：《數(shù)學(xué)原理》、《哲學(xué)原理》、《心的分析》、《論教育》、《物的分析》、《西方哲學(xué)史》

整體感知：

朗讀課文，思考：羅素為何而生，具體內(nèi)涵是什么？

我為什么而活著

渴望愛情

帶來狂喜

擺脫孤寂

體會美好人生境界

我為什么而活著

了解人類的心靈（人）

追求知識

知道星星為何發(fā)光（自然）

理解畢達(dá)哥拉斯的力量（社會）

追求知識

羅素一生著書71種，著述涉及哲學(xué)、數(shù)學(xué)、政治、倫理、教育、文學(xué)、社會學(xué)。

20世紀(jì)初，取得了現(xiàn)代數(shù)學(xué)基

礎(chǔ)研究的重大成果“羅素悖論”

及解決這一悖論的“類型論”。

羅素于1950年獲諾貝爾文學(xué)獎。

95歲高齡完成《羅素自傳》。

同情苦難

饑餓中的孩子

被壓迫被折磨者

全球性的孤獨(dú)、貧窮和痛苦

我為什么而活著

饑餓的侵襲

死于流彈的平民

羅素一生積極參加社會政治活動，為維護(hù)世界和平，多次發(fā)表聲明和演講，反對侵略戰(zhàn)爭。二戰(zhàn)期間，還因反戰(zhàn)坐了六個月牢。

1955年初，羅素、愛因斯坦和各國科學(xué)家發(fā)起了禁核簽名運(yùn)動。

1961年，89歲高齡的羅素偕夫人到英國國防部門前靜坐示威，被判兩個月監(jiān)禁。

1964年創(chuàng)立羅素和平基金會。

的這三種激情有沒有內(nèi)在的邏順序？

這三種激情是按照境界、感情的由淺入深的邏輯順序排列的。對愛情的追求是人最本能的追求，對知識的渴望則進(jìn)了一層，而對人類的同情則升華到了博愛的境界。

一生的追求中哪一種是令他最執(zhí)著最痛苦的？

對整個人類和平、幸福生活的追求！

人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧.這樣,當(dāng)他臨終的時候,就可以驕傲的說,我已將全部的精力和生命都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)。

只為家庭活著，這是自私；只為一個人活著，這是卑鄙；只為自己活著，這是恥辱。

——奧斯特洛夫斯基

你為何而生？

“給自己活著的理由，人生才能奮力前行。”聯(lián)系生活實(shí)際，用心靈的筆，為自己勾勒出一幅燦爛的理想圖，200字左右。

1.閱讀下面的文字，回答問題。

感謝生命的奇跡，它分開來是暫時，合起來卻是永久。它是一個不懂疲倦的旅客，總是只暫時在哪一個個體內(nèi)住一會兒，便又離開前去。那些個體銷逝了，它卻永遠(yuǎn)存在。它充滿了希望，永不休止地fánzhí著，mànyán著，隨處喧示它的快樂和威勢。

(1)給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。

①疲倦()②暫時()

③fánzhí()④mànyán()

(2)這段文字中有兩個錯別字，請找出來并加以改正。

“______”改為“________”

“______”改為“________”

zàn

juàn

繁殖

蔓延

銷

消

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喧

宣

2.[2023年1月北京順義期末改編]閱讀下面的文段，回答問題。

【A】我國著名作家鄧拓說：“古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費(fèi)掉”?？梢姡粋€人要想有所成就，勞動是不二法門。唐朝的名僧百丈禪師“一日不做事，一日不吃飯”，他每天除了上堂說法之外，還自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此?！綛】我們每個普通人都要不斷勞作，更何況百丈禪師！

(1)【A】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請你提出修改意見。

(2)【B】處畫線句表達(dá)欠妥，請將修改后的句子寫在下面。

將句末的句號移到后引號內(nèi)。

百丈禪師都要不斷勞作，更何況我們每個普通人！

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3.[2023年1月北京順義期末改編]依次填入橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

百舸爭流，奮楫者先，自古英雄出少年。新時期中國青年_______，具備遠(yuǎn)大志向和堅不可摧的意志；______，不虛度光陰年華，積極向?qū)W；___