小學集體活動應(yīng)急預案【五篇匯編】

小學集體活動應(yīng)急預案一、事故預防.學校要成立活動領(lǐng)導小組，擬定詳細的活動計劃，活動前一周報教育主管部門批準后方可實施。.制定活動突發(fā)事件應(yīng)急預案，對活動中每一個環(huán)節(jié)的安全責任要落實到人。.活動前對活動場所、線路、環(huán)境等要進行實地勘察。.注意選擇較好的時間和天氣。根據(jù)季節(jié)和氣象預報提示參與者采取必要的預防措施。.對乘坐的交通工具必須進行認真的安全檢查。.保持通訊暢通。出現(xiàn)事故苗頭，管理人員要沉著冷靜指揮學生，不要驚慌失措，禁止學生亂跑。.遇火災要指揮學生選擇與風向垂直的兩側(cè)撤離，千萬不要順風跑。.活動前進行專項安全教育。必要時可辦理人身和意外事故保險。二、事故應(yīng)急處置程序一旦在活動期間發(fā)生事故，應(yīng)遵循以下程序處理。1.及時報告和報警。具體程序如下：①發(fā)生事故，活動領(lǐng)導小組要立即向?qū)W校報告，學校領(lǐng)導應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場，同時在第一時間內(nèi)向有關(guān)部門報告。九、演練的要求.樓梯間只允許同時通過兩列縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。.疏散演練師生應(yīng)嚴格遵守劉個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規(guī)定為：1-3年級不應(yīng)超過快走，4-6年級不應(yīng)超過慢跑。要嚴防學生出現(xiàn)摔倒和踩踏。.到達操場區(qū)域后，學生蹲下，便于教師清查人數(shù)。清查結(jié)束后，可站起，并站好隊。各班主任注意整頓好本班學生紀律，在演練總結(jié)時，注意傾聽，禁止學生喧嘩、打鬧。演練結(jié)束后，班主任按原路依次將學生安全、有序帶回教室。十、意外情況處置.演練引導老師發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。.演練時跟班老師進行簡要商量評估，視情況進行處置:（1）發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置；（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現(xiàn)場，派一學生立即向指揮部報告。.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。.若情況嚴重，的應(yīng)對程序為：（1）及時停止演練。現(xiàn)場通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉(zhuǎn)，目標各班教室，前進（2）全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。（3）視情決定是否上報上級相關(guān)部門。（4）到達集結(jié)區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現(xiàn)場報告，現(xiàn)場根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。物品準備.無線話筒2個（準備人：）.錄像機一臺、照相機一臺（準備人：）.應(yīng)急車一輛、擔架一副、藥箱1個（準備人：）地震演練注意事項.學生安全第一，不求速度，只求安全、有序地完成演練流程。特別是新一年級班主任，要給學生反復講解，說明要求。.演練分為兩個步驟：一是避險，二是疏散。.班主任要詳細強調(diào)注意事項。要求學生整理好桌面,保持安靜，班主任打開教室前后門。注意：不要把凳子放到桌面上。.聽到警報聲，學生要立刻將凳子挪開，雙手抱頭，躲在桌子下面。2分鐘后，再次聽到警報聲，班主任組織學生分別從前門和后門彎腰有序出教室，班主任看到室內(nèi)無學生時，帶領(lǐng)學生成2列縱隊，向操場集中。.走樓梯時，樓梯間只允許同時通過兩列縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。6疏散演練師生應(yīng)嚴格遵守六個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規(guī)定為：「3年級不應(yīng)超過快走，4-6年級不應(yīng)超過慢跑。要嚴防學生出現(xiàn)摔倒和踩踏。.各班向做操區(qū)域集中時，要始終保持隊形，不能亂跑。到達廣場指定位置后，學生蹲下，班主任快速清點人數(shù)，并報給學區(qū)主任，學區(qū)匯總后報安全辦。班主任要在演練前,準備好本班學生名單，便于快速清點學生人數(shù)。.各組人員，各負其責，熟悉流程，準備好必需的物品，保證學生安全。學生擁擠踩踏事故應(yīng)急預案為認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，及時有效地處置學校發(fā)生擁擠踩踏安全事故，最大限度地減少師生傷亡和經(jīng)濟損失，維護學校的安全穩(wěn)定，保障學校教育教學工作的正常進行。結(jié)合學校工作實際，特制定本預案：一、成立學生擁擠踩踏事故領(lǐng)導機構(gòu)及疏散救護小組.領(lǐng)導機構(gòu)組長電話副組長成員全體中層.工作小組隊長電話副隊長指揮XX總體組織指揮，協(xié)調(diào)聯(lián)系各有關(guān)部門。一隊成員XX及小學樓全體教職員工，負責組織小學部全體師生。二隊成員XX及中學樓全體教職員工，負責組織中學部全體師生。三隊成員XX負責組織5號樓全體人員。四隊成員XX及學生服務(wù)處人員，負責組織10號樓全體人員。五隊成員XX帶領(lǐng)總務(wù)處、物業(yè)等相關(guān)人員搶險救災及后勤保障。六隊成員XX搶救、照顧傷員。.學校設(shè)立24小時值班電話：XX職責：擁擠踩踏安全事故發(fā)生后，迅速啟動預案，組成臨時救援指揮部，組織指揮有關(guān)人員進入現(xiàn)場救援和善后處理工作；負責向當?shù)睾蜕霞夐T匯報事件有關(guān)情況；負責具體方案、措施等重大問題的決策和處理，并組織落實、協(xié)調(diào)、調(diào)查和處理等；應(yīng)急救援處理機構(gòu)要安排值班人員，保持24小時通訊暢通。二、應(yīng)急措施方案.在樓道或樓梯發(fā)生擁擠踩踏事故后，學校領(lǐng)導和有關(guān)部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，各救援小組迅速開展現(xiàn)場疏導和救護工作，并立即向上級主管部門報告。.發(fā)生事故后，學校要迅速利用廣播或其他方式對學生下達如下指令：所有學生必須原地不動，不得再向前移動。如外走廊或樓梯扶手已損壞，應(yīng)立盡可能地向里站；樓道上的人員要有序地向后轉(zhuǎn)移，為樓梯上的人員讓出空間以便樓梯上的人員有序地向后撤離。.組織學校醫(yī)護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置，盡快撥打120報告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當?shù)丶坝嘘P(guān)部門支援幫助。.迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。.在事故現(xiàn)場要設(shè)置警戒線，維護好現(xiàn)場秩序避免圍觀者擁擠混亂。警戒線須在救援工作完成，事故隱患排除后方可解除。小學消防安全預案我們按照局領(lǐng)導提出的“帶著感情抓安全，身體力行抓安全”的要求，為切實保障學生在校內(nèi)如遇突發(fā)火災事件時,使學生安全撤離，特制定本火災事故預案。一、火災事故應(yīng)急指揮部組長：XX副組長：XX成員：XX職責：全面負責學?；馂氖鹿实奶幹霉ぷ鳎皶r聽取事故情況報告，協(xié)調(diào)人力物力，下達應(yīng)急指令。負責事故的現(xiàn)場救援、調(diào)查處理和善后等工作。二、火災事故工作各專門小組1、滅火處置小組組長：XX成員：XX職責：組織身體強壯的老師迅速處置，攜帶滅火器先行撲滅火災。2、報告小組組長：XX成員：XX職責：接到應(yīng)急指令，迅速撥打119.110報警，上報(XX)o3、學生疏散組組長：XX成員：XX職責：接到應(yīng)急指令，緊急與有關(guān)人員及班主任疏散學生，把學生送到安全處。要求：(1)陳校長統(tǒng)一指揮，其余校領(lǐng)導負責操場學生安排，主任分層負責指揮，語數(shù)教師負責所教班級，美術(shù)教師(中樓梯)、體育教師(西樓梯)、后勤教師、音樂教師(東樓梯)負責樓梯指揮。(2)學生按平時所教自救自護知識有順序、快速地從教室前后門出教室，分別從東、中、西樓梯下樓。(3)全體師生有序、安全、快速地撤至操場。4、救護小組組長：XX成員：XX職責：一旦發(fā)生學生傷害事故，立即送學校醫(yī)務(wù)室，由校醫(yī)視傷者情況決定是否送醫(yī)院，若情況嚴重則立即將傷者送醫(yī)院或撥打120電話求助。5、接待組組長：XX成員：XX職責：如發(fā)生學生傷害，負責通知有關(guān)家長或親屬，如實告知情況，做好家長穩(wěn)定工作。附件1:應(yīng)急工作示意圖：附件2：學生疏散圖附1：應(yīng)急工作示意圖：馬上上報附2：學生疏散說明：東樓梯：下2.12.21.61.51.41.31.21.12.32.42.5±2.52.42.31.11.21.31.41.51.62.22.1中樓梯：TOC\o"1-5"\h\z下4、1 4、2 4、3 4、4 4、5 3、1 3、2 3、33、43.5上3、5 3、4 3、3 3、2 3、1 4、5 4、4 4、34、24.1西樓梯：下 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 6.1 6.2 6.3 6.46.5上 6.5 6.4 6.3 6.2 6.1 5.5 5.4 5.3 5.25.1實驗小學防自然災害應(yīng)急預案為了有效提高應(yīng)急處置學校自然災害事件的能力和水平，規(guī)范應(yīng)急處置工作，減輕或者消除自然災害的危害，保障全體師生員工的人身安全，減少國有資產(chǎn)損失，根據(jù)國家法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合我校實際，特制定本應(yīng)急預案。一、適用范圍（一）本預案所指的學校是：小學校。（二）本預案所指自然災害應(yīng)急事件包括：臺風、洪災、旱災、地震、山體滑坡、火災、冰雹暴雪等因素而造成學校校舍倒塌、校園淹沒、道路阻塞等的應(yīng)急事件。二、工作目標（一）加強自然災害危害性的教育，提高學校和廣大師生員工自我保護意識。（二）完善自然災害事件的報告網(wǎng)絡(luò)，做到早預防、早報告、早處置。（三）建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施,確保不因自然災害而危及師生安全和財產(chǎn)損失。三、工作原則（一）預防為主，常備不懈經(jīng)常宣傳自然災害事件的預防知識，提高學校和師生員工的安全保護意識。加強日常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預防和控制措施，努力減少自然災害事件的損失。（二）依法管理，統(tǒng)一領(lǐng)導嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對自然災害事件的預防、報告控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。自然災害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導小組，負責預防、指揮、協(xié)調(diào)、處理工作。（三）條塊結(jié)合，以塊為主自然災害事件的預防和控制工作實行條塊結(jié)合，以塊為主，班主任負責學生安全，教師以工會小組為單位，工會負責管理教師安全。②發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似疫情、疑似食物中毒或食源性疾患，學校應(yīng)在事件發(fā)生的30分鐘內(nèi)電話上報安全管理科。③校外集體活動中發(fā)生交通事故應(yīng)立即報警。④報告中要具體匯報事故發(fā)生的時間、地點、人員情況、事故原因及處理情況。對于發(fā)生事故原因不明的以及事故處理的進展在后續(xù)報告中說明。學校在處理過程中的重大事件應(yīng)隨時報告。⑤立即派遣有關(guān)人員赴事故現(xiàn)場進行調(diào)查及協(xié)助學校處理事件，并即刻報市。落實公安、衛(wèi)生等行政部門，采取措施，控制事態(tài)，減少社會影響。.學校和承辦單位應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護患病或受傷人員，同時以最快方式將人員緊急送至附近醫(yī)院，積極配合衛(wèi)生部門對患病或受傷人員進行救治。.學校和活動領(lǐng)導小組迅速收集有關(guān)事故信息，做好相應(yīng)的記錄及有關(guān)現(xiàn)場、證據(jù)的保存工作。活動的組織網(wǎng)絡(luò)和通信網(wǎng)絡(luò)應(yīng)在第一時間發(fā)揮作用，在最短的時間內(nèi)相互聯(lián)系并及時作情況匯總。.及時聯(lián)系患病或受傷人員的家屬（學生家長），做好安撫工作。.學校要在事件發(fā)生后及時做好隨訪工作。在發(fā)生傳染病疫情或疑似疫情以及疑似食物中毒或食源性疾患事件后要做好隔離和排摸調(diào)查，以防病情蔓延和治療延遲。安排（四）快速反應(yīng)，運轉(zhuǎn)高效建立預警快速反應(yīng)機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應(yīng)急處理能力。一旦發(fā)生自然災害事件，快速反應(yīng)，及時高效地做好處置工作。四、組織管理組長：副組長：成員：主要職責：.在自然災害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，指導和落實學校自然災害事件預防的各項工作。.監(jiān)督、匯總和收集全鎮(zhèn)各學校自然災害事件的信息情況，分析、研究學校預防的工作措施。.根據(jù)不同季節(jié)和情況，宣傳自然災害事件的預防知識。.指導和督查各班預防自然災害事件的措施落實情況。.總結(jié)、推廣部分班級處置自然災害事件的經(jīng)驗和做法。.協(xié)同上級部門做好因自然災害所發(fā)生的處置工作。.在上級領(lǐng)導的指揮下，迅速做好因自然災害所發(fā)生的處置工作。五、自然災害事件的預防（一）高度重視，切實加強對自然災害事件的領(lǐng)導和管理。將預防自然災害事件的工作納入學校目標管理考核，并定期開展專項督查檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施。（二）學校應(yīng)經(jīng)常性地對校舍、場地、圍墻、水溝、電線、樹木等建筑開展自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。（三）學校應(yīng)在自然災害事件發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。（四）增加學校投入，切實加固好自然災害事件易發(fā)生的基礎(chǔ)設(shè)施。六、自然災害事件的報告（一）學校在臺風、暴雨、地震等自然災害期間，應(yīng)建立24小時值班制度，并設(shè)立和開通值班電話。（二）嚴格執(zhí)行學校重大自然災害事件報告制度。對發(fā)生的事件做到按程序逐級報告，并以最快的通訊方式報告有關(guān)部門，確保信息暢通。（三）任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報，或授意他人隱瞞、緩報、謊報。（四）建立自然災害事件舉報制度。任何部門和個人有責任和權(quán)力向?qū)W校舉報自然災害事件的隱患，有權(quán)向教育行政主管部門或上級部門舉報有關(guān)學校不履行自然災害事件應(yīng)急處理規(guī)定和職責的情況。七、自然災害事件的應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)自然災害事件的發(fā)生情況，結(jié)合學校的特點，學校應(yīng)啟動相應(yīng)的自然災害事件的應(yīng)急預案，作出應(yīng)急反應(yīng)和處置。保證組織落實，人力落實，財力落實，以最快、最高效的辦法，處置好事件發(fā)生情況，確保師生的安全。八、責任追究根據(jù)法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定的要求，學校一把手是本學校安全工作的第一責任人，對師生安全、校園穩(wěn)定工作負總責。實行責任追究制，對所發(fā)生的自然災害事故特別是重特大事故，要進行嚴肅查處，堅持事故原因未查清不放過，責任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關(guān)人員未受教育不放過。對于玩忽職守，疏于管理，造成學校自然災害事故者，應(yīng)視情節(jié)輕重，給予有關(guān)責任人相應(yīng)處分。專人做好患病或受傷人員家屬（學生家長）的解釋工作，并及時將有關(guān)情況書面報告。.及時通知保險機構(gòu)介入。必要時公安介入。.在事件原因未查明之前，任何個人不得私自對外發(fā)布信息。小學地震應(yīng)急疏散預案一、演練主題學生地震避險和緊急疏散。二、演練的目的意義通過本次演練，提升學校地震應(yīng)急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應(yīng)急避險及疏散能力，培養(yǎng)學生終身受益的地震應(yīng)急行為習慣。三、演練科目本次演練共兩個科目：1.地震避險；2.震后疏散。演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。四、演練時間和地點.時間安排：.地點安排：學生在教室內(nèi)地震避險，然后疏散到學校操場。五、參與演練人員全體師生，全員參與。六、演練組織機構(gòu)及職責分工副：現(xiàn)場：成員：分工和職責：（一）現(xiàn)場：。負責全場指揮調(diào)度，負責宣布演練開始。（二）辦公室：演練前，將電子顯示屏調(diào)為：小學地震應(yīng)急疏散演練。負責人：（三）負責活動的照相。負責人：（四）安全辦負責人：1.負責演練方案的制定。2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮。3.做好校內(nèi)信息的上傳下達。4.負責科學編制學校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布。6.組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作。7.負責演練的考評和總結(jié)工作。（五）疏散引導組組長：成員：職責：1.組織、引導師生進行安全有序地疏散。2.及時扶助摔倒及受傷師生；3.及時報告疏散過程中的重大險情。4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。（六）搶險救護組組長：成員：職責：1.負責第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等。2.如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全地方，并撥打120聯(lián)系急救中心。3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。（七）后勤保障組組長：成員：職責：1.制作準備疏散路線圖和疏散標識。2.布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標示。3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全。4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備。5.演練結(jié)束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。（八）操場組織學生組組長：組員：全體教師（九）信號控制：姜會旭負責控制演練信號。（十）各應(yīng)急地點人員安排.教學樓北樓西樓梯一樓口二樓口三樓口.教學樓北樓東樓梯一樓口二樓口三樓口.教學樓南樓西樓梯一樓口二樓口三樓口.教學樓南樓東樓梯一樓口二樓口三樓口操場臺階由北向南的入口分別為1、2、3、4、5號。1號口：2號口：3號口：4號口：5號口：具體職責：各樓梯口的教師負責本樓梯口的學生疏散工作，各樓梯口疏散的原則是“先到先通過，就近撤離”。如果在走廊或樓梯口出現(xiàn)學生摔倒，疏散教師要大喊“停下”，命令后面的學生停止不動，等險情排除后，再招呼按順序撤出七、應(yīng)急疏散路線安排.教學樓北樓疏散路線：一年級1-3班，從教學北樓西北角門出去沿小學和幼兒園中間路進入升旗場地。一年級4-5班，從教學北樓中間門口向北，經(jīng)報告廳進入升旗場地。一年級6-8班，向東從北邊數(shù)第1個出口下操場，進入升旗場地。五年級1-3班，從教學北樓西北角門出去沿小學和幼兒園中間路到升旗臺北面的口進入升旗地點。五年級4-6班,向東從北邊數(shù)第2個口下操場，進入升旗場地。六年級1-3班，從教學北樓西北角門出去沿小學和幼兒園中間路到升旗臺北面的口進入升旗地點。六年級4-6班,向東從北邊數(shù)第3個口下操場，進入升旗場地。.教學樓南樓疏散路線：二年級1-3班，往西沿學校西邊公路和取友路進入升旗地點。二年級4—6班，向東經(jīng)連廊中間出口，從北邊數(shù)第4個出口下操場，進入升旗場地。三年級1-3班，往西沿學校西邊公路和取友路進入升旗場地。四年級4—6班，向東經(jīng)連廊中間出口，從北邊數(shù)