初中生暑假學習計劃標準樣本（2篇）

第12頁共12頁初中生暑?假學習計?劃標準樣?本1.?利用暑假?做好兩大?塊的工作?，一是背?誦默寫初?一、初二?四本語文?課本中的?古詩文，?因為初三?總復習時?很難有空?余時間用?來背誦古?詩文;二?是閱讀名?著，這次?暑假布置?的任務是?閱讀《格?列夫游記?》。2?.預習初?三的語文?課本，不?但可以獲?得新的知?識，而且?通過總結(jié)?還能找出?自己不懂?的地方，?進行反復?理解或直?接請教老?師。預習?第五冊5?、___?_單元的?文言文要?求結(jié)合參?考書會翻?譯，朗讀?課文直至?會背誦。?3.暑?假里多讀?優(yōu)秀作文?，注意作?文的開頭?和結(jié)尾，?多背一些?經(jīng)典的句?子。數(shù)?學：做題?鞏固預習?效果初?三上學期?基本上結(jié)?束教學進?度，課業(yè)?量比較重?。有能力?的學生可?以利用假?期進行數(shù)?學課本的?預習。根?據(jù)現(xiàn)有的?學習狀態(tài)?和學習水?平來確定?自己的學?習目標。?一方面可?以培養(yǎng)自?學能力，?另一方面?也能減輕?下學期的?課業(yè)負擔?。預習原?則上從前?往后進行?，根據(jù)自?己的能力?，了解下?學期將要?面對的學?習內(nèi)容。?同時，在?了解的基?礎上可以?選擇一本?練習方面?的書，邊?自學、邊?檢測。?在預習過?程中，同?學們應以?通讀教材?、理解基?本的概念?、法則為?主，不要?過分重視?難題。做?到對下學?期的課程?心中有數(shù)?，分清重?點、難點?，上課時?可以有針?對性地聽?課，提高?課堂效率?。從學?習方法上?，要培養(yǎng)?自己學會?歸納總結(jié)?，經(jīng)常對?自己所做?的練習進?行反思，?對在哪里?，錯在哪?里，及時?反思自己?在做題過?程中的得?與失，在?反思過程?中學習能?力解題技?巧都會有?所提高。?如果同學?們感覺學?習枯燥，?可以采取?單獨學習?和合作學?習相結(jié)合?的方式，?和一些學?習態(tài)度端?正的同學?一起學習?，能有效?地提高自?己的學習?效率。?英語：各?個環(huán)節(jié)都?不放松?暑假中英?語的學習?應該遵尋?循序漸進?的原則，?各個環(huán)節(jié)?都不能放?松。1?.單詞?英語學得?很好的學?生如果再?看初一、?初二課本?上的單詞?就沒有多?大必要了?，應該側(cè)?重于初三?課本第一?第二單詞?的預習，?同時通過?大量的閱?讀來對自?身的單詞?量進行提?升;中等?生則需要?雙管齊下?，在復習?以前單詞?的同時對?初三課本?的單詞進?行預習;?英語學習?程度差的?學生不能?急于求成?，要對所?學過的單?詞進行系?統(tǒng)的歸納?總結(jié)，做?到穩(wěn)扎穩(wěn)?打。2?.作文?作文與閱?讀的聯(lián)系?最為密切?，所以閱?讀水平的?高低直接?影響到作?文的水平?，這就需?要同學們?加強自己?的閱讀訓?練，通過?閱讀來提?高自己的?作文水平?是一個不?錯的學習?方法。對?經(jīng)典的范?文也要進?行背誦和?記憶，從?而掌握漂?亮的句型?結(jié)構(gòu)，為?作文打下?堅實的基?礎。3?.口語?中考的人?機對話考?試是初三?英語學習?的重點任?務之一，?包括短文?朗讀和話?題簡述。?暑假里同?學們在背?誦話題的?時候不僅?要背誦出?規(guī)定的內(nèi)?容更要注?意語速，?語音和語?調(diào)。學?習計劃(?二)一?、時間安?排1.?每天的四?個“__?__小時?保障”?每天保障?做一小時?的語文或?數(shù)學暑假?作業(yè);?每天保障?一小時的?無負擔課?外閱讀;?每天保?障一小時?的英語自?學每天?保障一小?時的戶外?活動或運?動。2?.計劃與?非計劃?如無特殊?情況，每?天必須完?成以上計?劃;每?天的計劃?在得到“?保障”的?前提下，?可靈活自?由安排;?如果因?外出旅游?、回鄉(xiāng)下?度假等意?外安排，?可臨時不?予執(zhí)行;?可以偶?爾睡懶覺?，但不要?影響當日?計劃的實?施。二?、學習計?劃1.?不參加語?文、數(shù)學?的培優(yōu)，?不請家教?，相關(guān)課?程自己獨?立完成。?2.語?文課程計?劃__?__月份?完成暑假?作業(yè)，_?___月?中旬前檢?查、改正?，查漏補?缺;把?自己的藏?書系統(tǒng)再?讀一遍，?重點讀歷?史、百科?知識大全?、漫畫、?中外名著?導讀等叢?書;假?期可以自?己買三本?自己喜歡?的任何書?籍;把?以前稍顯?薄弱的閱?讀題的規(guī)?范回答、?錯別字系?統(tǒng)復習。?3.數(shù)?學課程計?劃__?__月份?完成暑假?作業(yè)，_?___月?中旬前檢?查、改正?，查漏補?缺;假?期完成八?年級數(shù)學?的自學，?基本掌握?其要領(lǐng)，?有選擇性?挑選典型?題目做。?自己注?意計算細?心化的糾?正。4?.英語課?程計劃?英語學習?能力和成?績一般，?要重點加?強學習興?趣和能力?的培養(yǎng);?把七年?級的學校?課本系統(tǒng)?復習一遍?，每天堅?持聽劍橋?英語的磁?帶，時間?不限;?假期把以?前記得的?英語單詞?都記在小?本子上，?分類匯總?;若有?興趣、有?機會，可?以把語音?和音標接?觸、鞏固?一下，盡?量保證發(fā)?音標準。?三、活?動安排?1.隨父?母至少省?內(nèi)出去旅?游一次，?爭取省外?旅游去一?次。_?___至?少去鄉(xiāng)下?親戚家_?___次?，體驗生?活，其中?爺爺家族?親戚去一?次，外公?家族親戚?去一次。?3.每?天保障一?小時的戶?外活動或?運動，散?步、溜冰?、找小朋?友玩等，?要注意安?全。4?.每兩天?至少幫家?里做一件?家務事(?____?分鐘以上?)，洗衣?服、擇菜?、簡單做?飯等。?5.一個?人嘗試獨?立在家呆?____?天;邀請?同學或者?小朋友在?家玩若干?次，并獨?立招待。?6.每?周玩電腦?____?小時左右?，重點加?強打字能?力的提高?。7.?嘗試掌管?家里經(jīng)濟?和家務安?排___?_天，當?____?天家長。?8.其?他：根據(jù)?具體情況?，靈活安?排。學?習計劃(?三)暑?期到了，?為了我的?暑假生活?變得充實?，下面我?將制定自?己的工作?計劃：?第一部分?：學習初?三內(nèi)容?時間：現(xiàn)?在到__?__月份?上旬_?___周?一至周五?排兩個半?天天時間?學習初三?數(shù)學，其?中間隔一?天。(?有條件找?人輔導比?較好，老?師比較有?經(jīng)驗，將?基礎打好?。)_?___周?一至周五?排一個半?天天學習?初三物理?。(買?參考書、?試題自學?或者找老?師。)?____?周末排兩?個半天看?文科書?(集中在?一天恐怕?挺煩的，?看些散文?、傳記等?，把好的?句子記下?來，研究?一下好作?文的結(jié)構(gòu)?。其次背?一下中考?所要求名?著的大概?故事情節(jié)?。)_?___周?末排一個?半天看歷?史課本。?(因為?初三學習?忙，歷史?恐怕顧不?上學了。?)第二?部分：準?備參加競?賽或其他?比賽(或?)加強第?一部分學?習內(nèi)容?時間：結(jié)?束第一部?分計劃至?開學(?1)準備?參加競賽?：正常來?說初三下?學習要進?行數(shù)理化?三科的競?賽，你如?果有考慮?拿獎就選?一兩科學?習，理化?兩科競賽?內(nèi)容多選?自高中，?對高中學?習有幫助?。準備?參加其他?比賽：自?己找找看?，看看能?不能中考?加分。?1.一周?內(nèi)排出兩?個半天學?習相關(guān)課?程。再排?出兩個半?天自己練?習。(?2)加強?第一部分?學習內(nèi)容?：初三上?化學比較?簡單，初?三下出現(xiàn)?酸堿鹽、?溶液比較?難些，因?此暑假不?用預習化?學，寒假?再預習也?來得及。?此項同?第一部分?內(nèi)容時間?上不改變?，在內(nèi)容?上做調(diào)整?：1.?數(shù)學開始?學習中難?題。2?.學習物?理的中難?題或?qū)W習?化學3?.復習初?一初二的?語文(文?言文、詩?句)學?習計劃(?四)一?、計劃實?施的目標?1、提?高自己在?英語、數(shù)?學(物理?)的學習?能力;?2、加強?運動，提?高身體素?質(zhì);3?、學會做?簡單的家?常菜。?二、具體?措施1?、組織好?學習小組?，以三個?人一組為?好，進行?合作性學?習。(學?習水平相?當?shù)耐瑢W?組成小組?比較合適?)2、?按教材知?識前后的?順序，整?理上半學?期的英語?、數(shù)學(?物理)練?習卷和考?試卷。(?或者可以?根據(jù)老師?的推薦去?買一兩本?合適提高?學科能力?的輔導材?料)3?、把練習?卷上做正?確的題目?進行整理?，確認自?己已經(jīng)掌?握了哪些?知識，具?備了哪些?運用能力?，樹立自?己對本學?科的信心?。4、?把練習卷?上做錯的?題目進行?整理，打?開教科書?，逐題進?行分析，?找到錯誤?的關(guān)鍵之?處，進行?認真的訂?正后，再?到教材上?找到相關(guān)?類型的題?目，進行?練習、強?化。5?、無論在?訂正試卷?習題，還?是在做輔?導材料時?，遇到困?難，三人?小組一起?分析，或?者到圖書?館去找參?考書，可?以去找老?師，也可?以進行挑?戰(zhàn)性競賽?，看誰先?解決問題?。6、?把錯題訂?正完成以?后，就把?錯題訂正?的全過程?背出來，?進行接替?方法的積?累。7?、到辦學?質(zhì)量比較?好的社會?業(yè)余學校?去讀英語?口語訓練?班，提高?自己的英?語會話能?力，和英?語學習素?質(zhì)。8?、對于新?初三的學?生，可以?在暑期中?參加一些?競賽輔導?班，為新?學年的各?類競賽打?好基礎。?(也可以?超前讀一?些新初三?的課本，?提前了解?初三的學?習內(nèi)容)?9、每周?打兩次球?，游三次?泳，增加?運動，提?高體能。?10、?每天晚上?，聽音樂?，上網(wǎng)瀏?覽，看書?讀報，和?同學聊天?等，做自?己有興趣?的事。?11、每?周跟著父?母學做兩?次家常菜?，如炒茄?子、蒸魚?之類，再?做一些力?所能及的?家務。?三、時間?安排1?、一星期?學習五天?，上午2?、___?_小時，?下午2、?____?小時。按?一小時一?節(jié)課安排?好課表。?2、每?天下午_?___點?以后是運?動或做家?務的時間?。3、?晚上兩個?小時是發(fā)?展興趣的?時間。?4、雙休?日去看一?些有益的?展覽會，?或參加一?些有益的?社會活動?。四、?督促自律?1、設?計好每天?的生活學?習評價表?，對自己?每天的生?活、學習?作好評價?。2、?合作學習?小組的同?學互相督?促，執(zhí)行?暑期生活?、學習計?劃有始有?終。學?習計劃(?五)一?、計劃實?施的目標?1、提?高自己在?語文、數(shù)?學等方面?的學習能?力。2?、加強運?動，提高?身體素質(zhì)?。3、?學會做簡?單的家常?菜。二?、具體措?施1、?針對自己?的薄弱學?科的學習?態(tài)度、學?習方法、?學習目標?進行反思?，調(diào)整。?2、在?家長的指?導下，寫?好自己切?實可行的?暑假生活?、學習計?劃。(安?排好每天?復習進度?的明細內(nèi)?容)3?、把練習?卷上做正?確的題目?進行整理?，確認自?己已經(jīng)掌?握了哪些?知識，具?備了哪些?運用能力?，樹立自?己對本學?科的信心?。4、?把練習卷?上做錯的?題目進行?整理、抄?錄，打開?教科書，?逐題進行?分析，找?到錯誤的?關(guān)鍵之處?，進行認?真的訂正?后，再到?教材上找?到相關(guān)類?型的題目?，進行練?習、強化?。(盡可?能用自己?的力量解?決問題)?6、每?周二次帶?著學科的?不懂之處?和老師一?起分析、?解決問題?。回家后?運用老師?解決問題?的方法進?行自我強?化練習，?填補自己?的學習漏?洞。(這?一點必須?按照教材?由淺入深?的學習順?序，切不?可東一榔?頭西一棒?的無序)?7、每?次完成習?題的訂正?，將錯題?訂正的全?過程，牢?牢地記在?腦海里(?背出)，?漸漸地形?成解題方?法的量的?積累。?8、一星?期打兩次?球，游三?次泳，增?加運動，?提高體能?。(也可?以聽音樂?等，做自?己有興趣?的事)?9、一星?期跟著父?母學做兩?次家常菜?，如炒茄?子，蒸魚?之類，再?做一些力?所能及的?家務。?三、時間?安排1?、一星期?學習五天?，上午2?、___?_小時，?下午2、?____?小時。按?一小時一?節(jié)課安排?好課表。?2、每?天的__?__點以?后是運動?或做家務?的時間。?(也可以?安排一些?合適的娛?樂活動)?3、雙?休日去看?一些有益?的展覽會?，或參加?一些有益?的社會活?動。四?、家長督?促1、?設計好每?天的生活?、學習評?價表，對?自己每天?的生活、?學習作好?評價。?2、家長?一周三次?檢查學生?的暑期生?活、學習?計劃執(zhí)行?的情況和?進度，及?時幫助解?決執(zhí)行中?的困難。?3、家?長在幫助?學生執(zhí)行?計劃時，?也要尊重?學生的要?求，切不?可急躁。?要重視學?生學習態(tài)?度的調(diào)整?和學習興?趣的提高?。初中?生暑假學?習計劃標?準樣本（?二）一?、計劃實?施的目標?：1.?提高自己?在語文、?數(shù)學等方?面的學習?能力。?2.加強?運動，提?高身體素?質(zhì)。3?.學會做?簡單的家?常菜。?二、具體?措施：?1.針對?自己的薄?弱學科的?學習態(tài)度?、學習方?法、學習?目標進行?反思，調(diào)?整。2?.在家長?的指導下?，寫好自?己切實可?行的暑假?生活、學?習計劃。?（安排好?每天復習?進度的明?細內(nèi)容）?___?_把練習?卷上做正?確的題目?進行整理?，確認自?己已經(jīng)掌?握了哪些?知識，具?備了哪些?運用能力?，樹立自?己對本學?科的信心?。__?__把練?習卷上做?錯的題目?進行整理?、抄錄，?打開教科?書，逐題?進行分析?，找到錯?誤的關(guān)鍵?之處，進?行認真的?訂正后，?再到教材?上找到相?關(guān)類型的?題目，進?行練習、?強化。（?盡可能用?自己的力?量解決問?題）5?.遇到無?法解決的?困難，按?教科書的?學習順序?進行梳理?羅列。了?解自己學?習問題的?共性薄弱?點，然后?可以請老?師一起幫