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文檔簡介
第第頁2023年廣西賀州市昭平縣多校中考化學(xué)模擬試卷(四)(含解析)2023年廣西賀州市昭平縣多校中考化學(xué)模擬試卷(四)
第I卷(選擇題)
一、單選題(本大題共20小題,共40.0分)
1.人的機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫需要能量。下列食物主要提供能量的是()
A.蔬菜B.牛奶C.水D.大米
2.下列變化沒有生成新物質(zhì)的是()
A.燃放煙花B.食物腐爛C.剪貼窗花D.鋼鐵生銹
3.規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是()
A.過濾B.傾倒液體
C.檢查氣密性D.加熱液體
4.如表是某地市連續(xù)兩天的空氣質(zhì)量狀況,下列說法不正確的是()
日期月日月日
天氣晴中雨
污染物可吸入顆粒物可吸入顆粒物
污染指數(shù)
質(zhì)量級(jí)別二級(jí)一級(jí)
A.造成該地空氣污染的首要污染物是B.空氣質(zhì)量級(jí)別越高,空氣質(zhì)量越好
C.雨后該地的空氣質(zhì)量明顯得到改善D.該地所用的能源結(jié)構(gòu)中煤炭占比較大
5.某物質(zhì)在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng),生成物和反應(yīng)物共四種,它們的微觀示意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如表所示,下列說法正確的是()
物質(zhì)序號(hào)甲乙丙丁
微觀示意圖
反應(yīng)前質(zhì)量
反應(yīng)后質(zhì)量
A.表中的四種物質(zhì)中,有三種物質(zhì)屬于氧化物
B.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C.
D.::
6.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的方法,下列分類中不正確的是()
A.氧化物:氧化鎂、鐵銹、干冰B.復(fù)合肥:磷酸銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀
C.單質(zhì):氫氣、液氧、銅粉D.合成材料:合成纖維、塑料和合成橡膠
7.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法之一。下列推理正確的是()
A.溶液是均一、穩(wěn)定的,均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B.依據(jù)化學(xué)方程式:,可推出的化學(xué)式為
C.稀有氣體的原子除氦外最外層電子數(shù)都為,最外層電子數(shù)為的微粒一定是稀有氣體的原子
D.將某無色溶液滴在試紙上,測(cè)得,證明該溶液是氫氧化鈉溶液
8.將一瓶濃鹽酸和一瓶濃硫酸都敞口放置在空氣中,則可以肯定它們()
A.溶液的質(zhì)量都增加B.溶液的都變小
C.溶質(zhì)的質(zhì)量都增加D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小
9.用分子或原子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,其中合理的是()
A.水結(jié)成冰,是因?yàn)樗肿油V沽诉\(yùn)動(dòng)
B.變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起,是由于分子的體積變大
C.“酒香不怕巷子深”,是由于分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D.體溫計(jì)內(nèi)汞柱上升,汞原子體積變大
10.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將紫色石蕊滴入溶液中,觀察到液滴周圍立即變藍(lán),并逐漸擴(kuò)散開來。下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是()
A.可用指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性B.實(shí)驗(yàn)中石蕊分子沒有任何變化
C.藍(lán)色擴(kuò)散說明了分子在運(yùn)動(dòng)D.實(shí)驗(yàn)后的廢液需要進(jìn)行處理之后再排放
11.如圖是實(shí)驗(yàn)室用一定量的過氧化氫和二氧化錳制氧氣時(shí)一些量的變化關(guān)系圖像,其中不正確的是()
A.B.
C.D.
12.過氧乙酸是生活中常用的消毒劑,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列對(duì)過氧乙酸的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()
A.過氧乙酸的化學(xué)式可表示為B.過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.過氧乙酸由三種原子構(gòu)成D.過氧乙酸消毒過程發(fā)生的是化學(xué)變化
13.下列說法中正確的是()
A.空氣主要成分是氮?dú)夂脱鯕?。氮?dú)饪芍频?,氧氣可用于醫(yī)療急救
B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C.向盛裝固體的試管中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,則該固體一定是碳酸鹽
D.利用與熟石灰研磨的方法無法區(qū)分硫酸鉀和氯化銨這兩種常見的化肥
14.下列關(guān)于空氣成分的說法正確的是()
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,易燃燒B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣
C.二氧化碳有毒,含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)D.氧氣約占空氣質(zhì)量的
15.對(duì)比實(shí)驗(yàn)法是實(shí)驗(yàn)探究的常用方法。下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)比人呼出的氣體和吸入的空氣中的含量探究燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)探究鐵生銹的條件之一是和水接觸探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性
A.B.C.D.
16.某同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號(hào):兩個(gè)氮分子:;由三個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)臭氧分子:;兩個(gè)鐵離子:;導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬:;一個(gè)鎂離子:。其中,正確的有()
A.B.C.D.
17.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是()
A.證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向少量混合后的溶液中滴加硝酸銀溶液
B.證明二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向少量通入氣體后的溶液中滴加稀鹽酸
C.證明生石灰中混有熟石灰,應(yīng)向少量樣品中加入水,過濾后向?yàn)V液中滴加酚酞溶液
D.證明二氧化碳中混有一氧化碳,應(yīng)將混合氣體通入澄清石灰水
18.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)
A.鑒別和:將氣體分別通入紫色石蕊溶液,觀察現(xiàn)象
B.區(qū)分和溶液:取樣,分別加入少量,觀察現(xiàn)象
C.除去中混有少量的:加熱固體混合物
D.除去中混有少量的:將氣體通過灼熱的
19.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作和原理是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)中操作正確且能成功的是()
A.檢查氣密性
B.測(cè)定空氣中氧氣含量
C.過濾
D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
20.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法正確()
A.二氧化碳用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大
B.鐵制品表面涂“銀粉”鋁粉防生銹,是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定
C.汽油和洗滌劑都能用來除去油污,是因?yàn)槠秃拖雌釀┒季哂腥榛δ?/p>
D.氧氣應(yīng)用于金屬焊接,是由于氧氣燃燒產(chǎn)生大量熱
第II卷(非選擇題)
二、填空題(本大題共4小題,共20.0分)
21.如圖是碲的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表的一部分:
碲元素處于元素周期表中第______周期,在化學(xué)反應(yīng)中易______填“得到”或“失去”電子,它與圖乙中______填元素名稱的化學(xué)性質(zhì)相似。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種由四個(gè)中子構(gòu)成的微?!八闹凶印保脖环Q為“零號(hào)元素”。該微粒中的電子數(shù)為______,相對(duì)原子質(zhì)量約為______。
原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了漫長的過程。年英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的粒子襲擊金箔實(shí)驗(yàn)。如圖是盧瑟福用粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)象分析原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布則極少數(shù)粒子就______填“會(huì)”或“不會(huì)”發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)”指的是______。
科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過程,通過粒子散射實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下中的______填字母。
從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程中,我們發(fā)現(xiàn)______填序號(hào)。
A.科學(xué)模型的建立是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過程
B.模型在科學(xué)研究中起著很重要的作用
C.盧瑟福的原子模型建立,使人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)達(dá)到了完美的境界
D.人類借助模型的建立,對(duì)原子的認(rèn)識(shí)逐漸接近本質(zhì)
22.能源與環(huán)境是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。如圖是某太陽能電池示意圖,回答下列問題:
太陽能電池是通過光電效應(yīng)或者光化學(xué)效應(yīng)直接把光能轉(zhuǎn)化成______的裝置。
圖中所標(biāo)物質(zhì),含有的金屬元素是______填種即可,含有的有機(jī)合成材料是______。
太陽能電池中多處使用合金。合金與純金屬相比,有許多優(yōu)良性能,如:______。
古籍記載:“曾青得鐵則化為銅”曾青指硫酸銅溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
23.小明一家與朋友周末去郊外露營.他們到達(dá)了露營目的地.
大家共同搭建好帳篷.下列用品中,由有機(jī)合成材料做成是______填字母序號(hào).
A.尼龍篷布鋼制撐桿羊毛毯子
小明用便攜式微型凈水器如圖去河中取水備用.凈水器的濾芯由多種濾材組成,包括棉、顆粒活性炭、壓縮活性炭棒等,其中活性炭在凈水過程中主要起______作用.
河水經(jīng)過凈水器后變得澄清透明,凈化后的水屬于______填“混合物”或“純凈物”.
24.“戰(zhàn)疫情”中,涉及到許多化學(xué)知識(shí)。
消毒液中的次氯酸根離子具有強(qiáng)氧化性,可以殺菌消毒,次氯酸根離子中氯元素的化合價(jià)為______。
純電動(dòng)救護(hù)車在用外接電源給電池充電時(shí),發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是由______能轉(zhuǎn)化為______能,純電救護(hù)車在降低成本的同時(shí),還解決了燃油車向空氣排放氮的氧化物、______填化學(xué)式等氣體污染物的問題。
利用過氧乙酸溶液消毒。過氧乙酸溶液中通常含有過氧化氫、醋酸與稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)類似等物質(zhì),向其中加入下列物質(zhì),能產(chǎn)生氣體的是______填字母,下同。
A.碳
B.鐵
C.氯化鈉
D.二氧化錳
過氧乙酸的結(jié)構(gòu)示意圖為含有“過氧基”結(jié)構(gòu)如圖方框部分的物質(zhì)都具有殺菌消毒作用。據(jù)此推測(cè)以下物質(zhì)可用作殺菌消毒劑的______。
A.
B.
C.
D.
方艙醫(yī)院的垃圾可用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的過氧乙酸溶液消毒。若將的過氧乙酸溶液稀釋成的過氧乙酸溶液,需要水的質(zhì)量為______。
三、流程題(本大題共1小題,共6.0分)
25.醋酸鈣是國家允許使用的補(bǔ)鈣制劑之一。以蛋殼為原料回收膜并制備醋酸鈣的一種工藝流程如圖。
寫出煅燒時(shí)的化學(xué)方程式______。的任意排放會(huì)引發(fā)的環(huán)境問題,可以將與一定條件下化合生成化工產(chǎn)品甲醛,則此反應(yīng)中與的最佳質(zhì)量比是______。
在反應(yīng)中制備石灰乳,而不是制備澄清石灰水的目的是______,寫出熟石灰的一種用途______。
在反應(yīng)中醋酸過量的目的是______,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
膜分離時(shí),鹽酸不能過量的主要原因是______。
四、科普短文題(本大題共1小題,共6.0分)
26.天工開物是我國古代的科學(xué)技術(shù)著作,記載了制鹽、冶金等場(chǎng)景。
Ⅰ制鹽:
“西川有火井以長竹剖開去節(jié),合縫漆布,一頭插入井底,其上曲接,以口緊對(duì)釜臍,注鹵水釜中,只見火意烘烘,水即滾沸”
火井指的是天然氣井,天然氣的主要成分是。
制鹽的原理是鹵水通過填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”得到粗鹽。
Ⅱ采礦和冶煉錫:
錫是“五金”金、銀、銅、鐵、錫之一,這五種金屬元素最本質(zhì)的區(qū)別是。下列各組物質(zhì)不能驗(yàn)證錫、銀兩種金屬的活動(dòng)性順序的是填標(biāo)號(hào)。
A.、、稀鹽酸
B.、、溶液
C.、、溶液
D.、溶液
采礦:古代水中淘取錫砂主要成分為,難溶于水與操作的原理相似,所用容器的孔徑需填“大于”或“小于”錫砂顆粒大小。
冶煉:“凡煎煉亦用洪爐,入砂數(shù)百斤,叢架木炭亦數(shù)百斤,鼓鞴指鼓入空氣熔化”。涉及的反應(yīng)之一是一氧化碳在高溫條件下還原錫砂,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
五、實(shí)驗(yàn)題(本大題共1小題,共7.0分)
27.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器.
從圖的裝置中任意選擇一種儀器,寫出它的名稱:______,簡要說出它的用途:______.
寫出高錳酸鉀制氧氣的文字或化學(xué)式表達(dá)式:______,用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖中的______填標(biāo)號(hào)若用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先______,后______填標(biāo)號(hào)選填:、熄滅酒精燈;、將導(dǎo)管移出水面.
實(shí)驗(yàn)室可用裝置制取二氧化碳,應(yīng)選擇的藥品是______和______收集二氧化碳通常選擇圖中的______填標(biāo)號(hào)儀器進(jìn)行組合.欲收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,收集一段時(shí)間后,將______則證明二氧化碳已收集滿.
圖是驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置,試根據(jù)題目要求回答問題:
裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字或化學(xué)式表達(dá)式為:______.
裝置中的現(xiàn)象是______.
裝置中觀察到蠟燭自下而上先后熄滅,這說明二氧化碳?xì)怏w的密度______,且______.
六、探究題(本大題共1小題,共9.0分)
28.某課外活動(dòng)小組的同學(xué)了解到木屑的主要成分是含碳元素的物質(zhì),易燃,為了進(jìn)一步了解的組成,設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)。
提出問題木屑由哪些元素組成?
做出猜想木屑中一定含有碳元素、氫元素,可能含有氧元素。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
課外活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。濃硫酸可吸水,堿石灰吸收和
裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
實(shí)驗(yàn)觀察到______,說明木屑中含有碳元素。
實(shí)驗(yàn)觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),小組的同學(xué)們認(rèn)為木屑中含有氫元素,有同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不正確,請(qǐng)說明原因:______;
拓展實(shí)驗(yàn)
彤彤認(rèn)為對(duì)興趣小組的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),就可以檢驗(yàn)?zāi)拘贾惺欠窈袣湓?,她的改進(jìn)方案是______。將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到______;說明木屑中含有氫元素。
分析計(jì)算
若興趣小組的同學(xué)們?nèi)∧拘嫉馁|(zhì)量為,其完全燃燒后測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量為,生成水的質(zhì)量為,通過計(jì)算可以確定木屑中______填“含有”或“不含”氧元素。如果含有氧元素,那么木屑主要成分的化學(xué)式中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是______,主要成分中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為______。
七、計(jì)算題(本大題共1小題,共6.0分)
29.下表是和的溶解度隨溫度變化的數(shù)據(jù).請(qǐng)回答下列問題:
溫度
溶解度
依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制和的溶解度曲線,圖中能表示溶解度曲線的是______填或
時(shí),飽和溶液,蒸發(fā)水后,再降溫到,可析出晶體的質(zhì)量為______.
現(xiàn)有時(shí)的飽和溶液甲溶液,向其中加入一定量后得到的溶液乙溶液,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙______甲填“”、“”或“”.
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:蔬菜主要提供的是維生素;
B.牛奶主要提供的是蛋白質(zhì);
C.水提供水份;
D.大米主要提供蛋白質(zhì);
故選:。
根據(jù)常見的物質(zhì)中富含的營養(yǎng)成分解題;
本題屬于簡單題,主要考查的是蔬菜、牛奶、大米中富含的主要營養(yǎng)物質(zhì)。
2.【答案】
【解析】解:、燃放煙花的過程中一般生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故錯(cuò)誤;
B、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故錯(cuò)誤;
C、剪貼窗花的過程中沒有新物質(zhì)生成,只是紙張的形狀發(fā)生了改變,屬于物理變化,故正確;
D、鋼鐵生銹的過程中生成了新物質(zhì)鐵銹,屬于化學(xué)變化,故錯(cuò)誤。
故選:。
根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別進(jìn)行分析.燃放煙花的過程中能生成二氧化碳等物質(zhì),食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成,剪貼窗花的過程中沒有新物質(zhì)生成,鋼鐵生銹的過程生成了新物質(zhì)鐵銹.
解答本題的關(guān)鍵是要充分了解變化屬于化學(xué)變化還是屬于物理變化,如果是物理變化就沒有新物質(zhì)生成.
3.【答案】
【解析】解:、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯(cuò)誤。
B、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心,所示操作錯(cuò)誤。
C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。
D、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中液體超過試管容積的、大拇指不能放在短柄上,圖中所示操作錯(cuò)誤。
故選:。
A、過濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則。
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。
4.【答案】
【解析】解:、由表中數(shù)據(jù)可知,造成該地空氣污染的首要污染物是,故A說法正確;
B、空氣質(zhì)量級(jí)別越高,空氣質(zhì)量越差,故B說法錯(cuò)誤;
C、由表可知,雨后,空氣中污染物的含量減少,空氣質(zhì)量明顯得到改善,故C說法正確;
D、造成該地空氣污染的首要污染物是,說明該地所用的能源結(jié)構(gòu)中煤炭占比較大,故D說法正確。
故選:。
A、根據(jù)二氧化硫含量最多,因此是首要污染物分析;
B、根據(jù)空氣質(zhì)量級(jí)別與空氣質(zhì)量的關(guān)系分析;
C、根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析;
D、根據(jù)化石燃料中含有氮和硫元素分析。
解答這類題目時(shí),首先,要熟記空氣的污染及其危害,尤其是空氣的污染及其污染物的來源等;然后,根據(jù)所給的問題情景信息,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,聯(lián)系起來細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可。
5.【答案】
【解析】解:、由圖示可知表中的四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是丙和丁和兩種,故錯(cuò)誤;
B、由圖示可知知甲為,乙是,丙是,丁是,故上述反應(yīng)為硫化氫和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;故正確;
C、根表中的數(shù)據(jù)可知,參加反應(yīng)甲的質(zhì)量為,
設(shè)參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為、生成的水的質(zhì)量為、生成的二氧化硫的質(zhì)量為。
;
,,
,,
所以:
由上述計(jì)算可知:,故錯(cuò)誤;
D.:::,故錯(cuò)誤。
故選:。
根據(jù)題中的圖例進(jìn)行判斷該物質(zhì)的化學(xué)式;根據(jù)圖示結(jié)合含氧化合物的組成來判斷;根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類不變來書寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。,根據(jù)方程式可進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。
要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識(shí)。然后,根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可。
6.【答案】
【解析】解:鐵銹的主要成分是氧化鐵,還含有其他雜質(zhì),所以鐵銹屬于混合物,分類錯(cuò)誤;
B.磷酸銨和磷酸氫二銨含有氮元素與磷元素,硝酸鉀中含有鉀元素與氮元素,均屬于復(fù)合肥,分類正確;
C.氫氣、液氧、銅粉都是由一種元素組成的純凈物,均屬于單質(zhì),分類正確;
D.合成纖維、塑料和合成橡膠均屬于合成材料,分類正確。
故選:。
A.氧化物是由兩種元素組成的,且其中一種元素是氧元素的化合物;
B.同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥;
C.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;
D.合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠。
本題考查了物質(zhì)的分類,掌握混合物與純凈物的區(qū)別、單質(zhì)與化合物的區(qū)別、合成材料的分類、氧化物的概念、化肥的分類是解題的關(guān)鍵。
7.【答案】
【解析】解:、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,如水也是均一、穩(wěn)定的液體,但水屬于純凈物,而不是溶液,推理錯(cuò)誤;
B、由可知,反應(yīng)前氮原子是個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是個(gè),包含在中;反應(yīng)前氫原子是個(gè),反應(yīng)后是個(gè);反應(yīng)前氧原子是個(gè),反應(yīng)后是個(gè);由分析可知,每個(gè)中含有個(gè)氮原子,是氮?dú)?,的化學(xué)式,推理正確;
C、稀有氣體原子的最外層電子數(shù)為氦除外,但最外層電子數(shù)為的微粒不一定是稀有氣體原子,也可能是離子,推理錯(cuò)誤;
D、將某無色溶液滴在試紙上,測(cè)得,證明該溶液是堿性溶液,但不一定是氫氧化鈉溶液,也可能是氫氧化鋇溶液,推理錯(cuò)誤。
故選:。
A、根據(jù)溶液的概念來分析;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析;
C、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)來分析;
D、根據(jù)溶液的酸堿性與的關(guān)系來分析。
本題難度不大,解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推,不能盲目類推,并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合,做到具體問題能具體分析。
8.【答案】
【解析】解:、濃鹽酸具有揮發(fā)性,會(huì)使溶液的質(zhì)量變小,錯(cuò)誤;
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,會(huì)使溶液的質(zhì)量變小,酸性減弱,會(huì)增大,錯(cuò)誤;
C、濃鹽酸易會(huì)發(fā)出溶質(zhì)氯化氫氣體,濃硫酸會(huì)吸水溶質(zhì)質(zhì)量不變,錯(cuò)誤;
D、濃鹽酸揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫氣體導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,濃硫酸吸水導(dǎo)致溶劑質(zhì)量增大而溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,正確;
故選D.
根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性以及濃硫酸的吸水性進(jìn)行分析解答即可.
掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
9.【答案】
【解析】解:、水結(jié)成冰,水分子仍是在不斷運(yùn)動(dòng)的,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。
B、變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起,是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔變大,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。
C、酒香不怕巷子深,是因?yàn)榫凭泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到酒香,故選項(xiàng)解釋正確。
D、體溫計(jì)內(nèi)汞柱上升,是因?yàn)闇囟壬?,汞原子間的間隔變大,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。
故選:。
根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。
10.【答案】
【解析】解:、可用指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性,A正確;
B、該過程是化學(xué)變化,故實(shí)驗(yàn)中石蕊分子發(fā)生了變化,B錯(cuò)誤;
C、藍(lán)色擴(kuò)散說明了分子在運(yùn)動(dòng),C正確;
D、實(shí)驗(yàn)后的廢液需要進(jìn)行處理之后再排放,防止污染水體,D正確;
故選:。
根據(jù)酸堿指示劑的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可。
本題考查的是指示劑的知識(shí),可以依據(jù)已有的知識(shí)解答。
11.【答案】
【解析】解:、在該反應(yīng)中,二氧化錳是催化劑,其質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變,圖示正確;
B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氧氣的質(zhì)量由零開始慢慢增大,直到過氧化氫完全分解為止,圖示正確;
C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,過氧化氫的質(zhì)量不斷減少,直至為零,圖示正確;
D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,生成水的質(zhì)量在不斷增大,過氧化氫完全分解后生成水的質(zhì)量不再改變,圖示錯(cuò)誤。
故選:。
根據(jù)向一定量過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳制氧氣,原溶液中有一部分水,過氧化氫分解過程中水的質(zhì)量逐漸增大,完全分解后水的質(zhì)量不變來分析。
本題綜合考查了學(xué)生對(duì)圖象問題的識(shí)別能力,有一定難度,明確圖象的含義、注意圖象中特殊的點(diǎn)的意義是解決此類問題關(guān)鍵。
12.【答案】
【解析】解:、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)圖可知,個(gè)過氧乙酸分子中含有個(gè)碳原子、個(gè)氫原子和個(gè)氧原子構(gòu)成,其化學(xué)式可表示為,故選項(xiàng)說法正確。
B、過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為::::,則其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故選項(xiàng)說法正確。
C、過氧乙酸是由過氧乙酸分子構(gòu)成的,過氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、過氧乙酸消毒過程中能使微生物中的蛋白質(zhì)凝固,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)說法正確。
故選:。
A、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)圖可知,個(gè)過氧乙酸分子中含有個(gè)碳原子、個(gè)氫原子和個(gè)氧原子構(gòu)成,進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)過氧乙酸的微觀構(gòu)成,進(jìn)行分析判斷。
D、化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成。
本題難度不大,理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵。
13.【答案】
【解析】解:、空氣主要成分是氮?dú)夂脱鯕?。氮?dú)饪芍频?,氧氣能供給呼吸,可用于醫(yī)療急救,故選項(xiàng)說法正確。
B、在化學(xué)反應(yīng)中不是只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量,如生石灰與水反應(yīng)放熱,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、向盛裝固體的試管中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,該固體不一定是碳酸鹽,也可能是活潑金屬等,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體,利用與熟石灰研磨的方法可以區(qū)分硫酸鉀和氯化銨這兩種常見的化肥,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選:。
A、根據(jù)空氣的組成成分、氮?dú)夂脱鯕獾挠猛?,進(jìn)行分判斷。
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)時(shí)的能量變化,進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應(yīng)生成氣體,進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體,進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,掌握銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)方法、化學(xué)反應(yīng)時(shí)的能量變化、酸的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。
14.【答案】
【解析】解:、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,不能燃燒,因?yàn)檠鯕鉀]有可燃性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣,故選項(xiàng)正確;
C、二氧化碳沒有毒性,但含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、按體積計(jì)算,空氣中氧氣約占,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:。
A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性;
B、根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)和用途分析;
C、二氧化碳是空氣的成分,不是污染物;二氧化碳含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng);
D、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占空氣體積的、氧氣大約占空氣體積的、稀有氣體大約占空氣體積的、二氧化碳大約占空氣體積的、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占。
本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、性質(zhì)和用途等,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
15.【答案】
【解析】解:、向等體積的空氣和呼出氣體中加入相同滴數(shù)的澄清石灰水,空氣不能使澄清石灰水變渾濁,呼出氣體能使澄清石灰水變渾濁,說明呼出氣體中二氧化碳含量高,故A正確;
B、該實(shí)驗(yàn)中白磷與氧氣接觸,溫度達(dá)到了著火點(diǎn),燃燒,紅磷與氧氣接觸,溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn),不燃燒,說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),故B正確;
C、該實(shí)驗(yàn)中,試管中鐵釘只與水接觸,不生銹,試管中鐵釘只與氧氣接觸,不生銹,無法探究鐵生銹的條件之一是和水接觸,故C不正確;
D、該實(shí)驗(yàn)中,將等量的高錳酸鉀放入水和汽油中,高錳酸鉀能溶于水,難溶于汽油,說明同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同,故D正確。
故選:。
A、根據(jù)空氣不能使澄清石灰水變渾濁,呼出氣體能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析;
B、根據(jù)白磷與氧氣接觸,溫度達(dá)到了著火點(diǎn),燃燒,紅磷與氧氣接觸,溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn),不燃燒進(jìn)行分析;
C、根據(jù)試管中鐵釘只與水接觸,不生銹,試管中鐵釘只與氧氣接觸,不生銹進(jìn)行分析;
D、根據(jù)高錳酸鉀能溶于水,難溶于汽油進(jìn)行分析。
本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),充分利用相關(guān)的知識(shí),學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法和技巧是最大的收獲。
16.【答案】
【解析】解:由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則個(gè)氮分子可表示為:,故符號(hào)書寫正確。
個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成,其分子符號(hào)為,故符號(hào)書寫錯(cuò)誤。
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶個(gè)電荷時(shí),要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,個(gè)鐵離子可表示為,故符號(hào)書寫錯(cuò)誤。
導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬是銀,其化學(xué)式為,故符號(hào)書寫正確。
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶個(gè)電荷時(shí),要省略,故一個(gè)鎂離子:。符號(hào)書寫正確。
故選:。
分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。
根據(jù)題意,個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成,進(jìn)行分析判斷。
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶個(gè)電荷時(shí),要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。
導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬是銀,進(jìn)行分析判斷。
根據(jù)離子的表示方法來分析。
本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。
17.【答案】
【解析】解:、氯離子和硝酸銀會(huì)生成氯化銀沉淀,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成的氯化鈉也含有氯離子,不能驗(yàn)證,故A錯(cuò)誤;
B、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈉,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,可以驗(yàn)證,故B正確;
C、氧化鈣和水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣,不能驗(yàn)證,故C錯(cuò)誤;
D、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,不能驗(yàn)證二氧化碳中混有一氧化碳,故D錯(cuò)誤.
故選:.
A、根據(jù)氯離子和硝酸銀會(huì)生成氯化銀沉淀進(jìn)行分析;
B、根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈉,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氣體進(jìn)行分析;
C、根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析;
D、根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析.
本題難度不大,但綜合性較強(qiáng),化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
18.【答案】
【解析】解:、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,氮?dú)獠荒?,可以鑒別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
B、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,水不能,可以鑒別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
C、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)錳酸鉀,不符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
D、能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
故選:。
鑒別物質(zhì)時(shí),首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.
除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件:一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。
本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
19.【答案】
【解析】解:、該裝置未構(gòu)成封閉體系,即左邊的長頸漏斗與大氣相通;無論該裝置氣密性是否良好,導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生,不能判斷氣密性是否良好,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中操作錯(cuò)誤。
B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,沒有形成壓強(qiáng)差,不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中操作不能成功。
C、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作正確,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中操作正確且能成功.
D、該反應(yīng)反應(yīng)后生成的五氧化二磷通過玻璃管逸出,不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能成功。
故選:。
A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。
B、所選除氧劑要具備以下特征:本身能夠在空氣中燃燒;本身的狀態(tài)為非氣體;生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。
C、過濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則。
D、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),選用藥品和裝置應(yīng)考慮:只有質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒;如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng),或生成物中有氣體生成,應(yīng)該選用密閉裝置.
本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
20.【答案】
【解析】
【分析】
本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。
【解答】
A、二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大,通常用于滅火,故選項(xiàng)說法正確。
B、鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),鋁在空氣中易被氧氣氧化生成致密的氧化物保護(hù)膜,不易銹蝕,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、汽油和洗滌劑都能用來除去油污,是因?yàn)槠湍軌蛉芙庥臀?,洗滌劑?duì)油污具有乳化作用,故選項(xiàng)說法不正確。
D、氧氣不具有可燃性,故選項(xiàng)說法不正確。
故選A。
21.【答案】五得到氧元素不會(huì)原子核
【解析】解:周期數(shù)電子層數(shù),根據(jù)碲元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,該元素處于元素周期表中第五周期;原子最外層有個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子;元素的性質(zhì)是由原子的最外層電子數(shù)決定的,在元素周期表中,同一族縱行的元素最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì),氧元素的原子最外層有個(gè)電子,因此碲元素與圖乙中氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似;
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種由四個(gè)中子構(gòu)成的微粒“四中子”,它也被稱為“零號(hào)元素”,該微粒中的電子數(shù)為,相對(duì)原子質(zhì)量約為;
若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布則極少數(shù)粒子就不會(huì)發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)”指的是原子核;
科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過程,通過粒子散射實(shí)驗(yàn),原子結(jié)構(gòu)為圖中的,即原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的;
從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程中,我們發(fā)現(xiàn)科學(xué)模型的建立是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過程、模型在科學(xué)研究中起著很重要的作用,人類借助模型的建立,對(duì)原子的認(rèn)識(shí)逐漸接近本質(zhì),但不可能達(dá)到完美的境界,有待進(jìn)一步的研究,故選ABD;
故答案為:
五;得到;氧元素;
;;
不會(huì);原子核;;。
元素周期表一格中信息:元素符號(hào)左側(cè)表示原子序數(shù),元素符號(hào)下方為元素名稱,名稱下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義:小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù),據(jù)以上分析解答。
本題考查了元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí),掌握周期表的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及原子結(jié)構(gòu)知識(shí)即可解答。
22.【答案】電能銅鐵或鋁塑料抗腐蝕性好合理即可
【解析】解:太陽能電池是把光能轉(zhuǎn)化成電能的裝置。
圖中所標(biāo)物質(zhì),含有的金屬元素是銅絲導(dǎo)線中的銅,鋁合金邊框中的鋁,或合金鋼支架中的鐵;含有的有機(jī)合成材料是塑料按鈕中的塑料。
合金與純金屬相比,有許多優(yōu)良性能,如抗腐蝕性好或強(qiáng)度大等。
曾青得鐵則化為銅的反應(yīng)是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:。
故答案為:電能;
銅鐵或鋁;塑料;
抗腐蝕性好合理即可;
。
根據(jù)太陽能電池中的能量變化來分析;
根據(jù)元素的分類以及有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠來分析;
根據(jù)合金的優(yōu)點(diǎn)來分析;
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。
23.【答案】;
吸附;
混合物
【解析】解:尼龍屬于有機(jī)合成材料,故填:;
活性炭具有吸附作用,能吸附水中的色素和異味,故填:吸附;
河水經(jīng)過凈水器后變得澄清透明,凈化后的水還含有可溶性物質(zhì),屬于混合物,故填:混合物.
根據(jù)材料的類別、活性炭的吸附性以及凈化后水的成分進(jìn)行分析解答即可.
本題考查的是常見的物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
24.【答案】電化學(xué)
【解析】解:消毒液中的次氯酸根離子具有強(qiáng)氧化性,可以殺菌消毒,次氯酸根離子中,氧元素化合價(jià)是,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,氯元素的化合價(jià)為。
故答案為:。
純電動(dòng)救護(hù)車在用外接電源給電池充電時(shí),發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,純電救護(hù)車在降低成本的同時(shí),還解決了燃油車向空氣排放氮的氧化物、二氧化硫等氣體污染物的問題。
故答案為:電;化學(xué);。
碳不能和過氧化氫、醋酸反應(yīng),該選項(xiàng)不正確。
B.鐵能和醋酸反應(yīng)生成醋酸亞鐵和氫氣,該選項(xiàng)正確。
C.氯化鈉不能和過氧化氫、醋酸反應(yīng),該選項(xiàng)不正確。
D.二氧化錳能使過氧化氫迅速分解生成水和氧氣,該選項(xiàng)正確。
故答案為:。
過氧乙酸的結(jié)構(gòu)示意圖為含有“過氧基”結(jié)構(gòu)如圖方框部分的物質(zhì)都具有殺菌消毒作用。據(jù)此推測(cè)以下物質(zhì)可用作殺菌消毒劑的中含有“過氧基”結(jié)構(gòu)。
故答案為:。
若將的過氧乙酸溶液稀釋成的過氧乙酸溶液,需要水的質(zhì)量為。
故答案為:。
化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零。
能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。
二氧化硫有毒。
鐵能和醋酸反應(yīng)生成醋酸亞鐵和氫氣。
過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣。
中含有“過氧基”結(jié)構(gòu)。
溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。
25.【答案】:氫氧化鈣的溶解度很小,石灰乳中的氫氧化鈣含量比澄清石灰水中多,更利于提高醋酸鈣的產(chǎn)量中和酸性土壤使氫氧化鈣完全反應(yīng)加入鹽酸就是為了將蛋殼與膜分開,過量時(shí)會(huì)與碳酸鈣反應(yīng),會(huì)使制作醋酸鈣的原料減少
【解析】解:煅燒碳酸鈣生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
的任意排放會(huì)引發(fā)的環(huán)境問題是導(dǎo)致溫室效應(yīng);
將與一定條件下化合生成化工產(chǎn)品甲醛的化學(xué)方程式及其二氧化碳和甲烷的質(zhì)量關(guān)系為:
,
則此反應(yīng)中與的最佳質(zhì)量比是:::。
故答案為:;溫室效應(yīng);:。
在反應(yīng)中制備石灰乳,而不是制備澄清石灰水的目的是氫氧化鈣的溶解度很小,石灰乳中的氫氧化鈣含量比澄清石灰水中多,更利于提高醋酸鈣的產(chǎn)量;
熟石灰可以用來中和酸性土壤。
故填:氫氧化鈣的溶解度很小,石灰乳中的氫氧化鈣含量比澄清石灰水中多,更利于提高醋酸鈣的產(chǎn)量;中和酸性土壤。
在反應(yīng)中醋酸過量能使氫氧化鈣完全反應(yīng);
反應(yīng)中,氫氧化鈣和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
故填:使氫氧化鈣完全反應(yīng);。
膜分離時(shí),鹽酸不能過量的主要原因是:加入鹽酸就是為了將蛋殼與膜分開,過量時(shí)會(huì)與碳酸鈣反應(yīng),會(huì)使制作醋酸鈣的原料減少。
故填:加入鹽酸就是為了將蛋殼與膜分開,過量時(shí)會(huì)與碳酸鈣反應(yīng),會(huì)使制作醋酸鈣的原料減少。
高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳;
二氧化碳在空氣中含量過高時(shí)會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng);
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以判斷反應(yīng)中與的最佳質(zhì)量比;
氫氧化鈣的溶解度很?。?/p>
氫氧化鈣屬于堿,可以用來中和酸性土壤;
在反應(yīng)中醋酸過量能使氫氧化鈣完全反應(yīng);
氫氧化鈣和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣和水;
碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。
合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。
26.【答案】甲烷或蒸發(fā)結(jié)晶質(zhì)子數(shù)不同過濾小于
【解析】解:天然氣的主要成分是甲烷,化學(xué)式為;故答案為:甲烷或;
氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,因此制鹽的原理是鹵水通過蒸發(fā)結(jié)晶得到粗鹽;故答案為:蒸發(fā)結(jié)晶;
元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱,因此這五種金屬元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;
A.能與稀鹽酸反應(yīng)釋放出氫氣,而與稀鹽酸不反應(yīng),可以證明比活潑;
B.和均不能與溶液反應(yīng),無法證明和的活動(dòng)性強(qiáng)弱;
C.與溶液反應(yīng)生成銅和硫酸錫,而與溶液不反應(yīng),可以證明比活潑;
D.能置換出溶液中的銀,可以證明比活潑;
故答案為:質(zhì)子數(shù)不同;;
古代水中淘取錫砂主要成分為,難溶于水與過濾操作的原理相似,所用容器的孔徑需小于錫砂顆粒大小;故答案為:過濾;小于;
一氧化碳在高溫條件下還原錫砂主要成分為生成錫和二氧化碳?xì)怏w,化學(xué)方程式為;故答案為:。
根據(jù)天然氣的成分來分析;
根據(jù)制鹽的原理來分析;
根據(jù)元素的概念以及驗(yàn)證金屬活動(dòng)性的方法來分析;
根據(jù)過濾的原理來分析;
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析。
本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,掌握天然氣的主要成分、結(jié)晶的方法、元素的概念、驗(yàn)證金屬活動(dòng)性的方法、化學(xué)方程式的寫法是解題的關(guān)鍵。
27.【答案】酒精燈;加熱;高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣;;;;大理石碳酸鈣等;稀鹽酸;、、;燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅;二氧化碳?xì)溲趸}碳酸鈣水;紫色石蕊試液變紅色;比空氣大;不燃燒也不支持燃燒
【解析】解:酒精燈是常用的加熱儀器,主要用于給物質(zhì)加熱,故答案為:酒精燈,加熱;
如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣,,,.
實(shí)驗(yàn)室制取,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;故答案為:大理石碳酸鈣等和稀鹽酸;、、;燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅;
故答案為:二氧化碳?xì)溲趸}碳酸鈣水.紫色石蕊試液變紅色.比空氣大,不燃燒且不支持燃燒.
酒精燈是常用的加熱儀器
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