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文檔簡介
考點3
價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)
考點3
價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)11、勞動著的人是幸福的貢獻財富勞動價值幸福感,成就感一、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值人生價值為什么是在勞動中創(chuàng)造的?1、勞動著的人是幸福的貢獻財富勞動價值幸福感,成就感一、在勞2勞動彰顯和發(fā)揮自己的智力、體力、意志和情感證明和實現(xiàn)自己的價值勞動創(chuàng)造美好生活促進人的全面發(fā)展2、勞動是人的存在方式勞動彰顯和發(fā)揮自己的智力、體力、意志和情感證明和實現(xiàn)自己的價33、努力奉獻的人是幸福的。積極投身于為人民服務(wù)的實踐,是實現(xiàn)人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。在班里,你最尊敬誰?你尊敬他什么?名人大搜索3、努力奉獻的人是幸福的。積極投身于為人民服務(wù)的實踐,是41、社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)。
人的生存條件由社會提供。人的發(fā)展條件由社會提供。人的享受條件由社會提供。人的工作條件由社會提供。人創(chuàng)造價值的條件由社會提供。
個人應(yīng)怎樣回報他人和社會?二、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值2、正確處理自己與他人、自己與集體、自己與社會的關(guān)系。
用自己的勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富,回報社會,滿足他人,時時為人民服務(wù)。總之,要正確處理好個人與集體、個人與社會、個人與他人的關(guān)系,在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生的價值;在勞動奉獻中實現(xiàn)自己的價值。
1、社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)。個人應(yīng)怎樣回報他5三、在砥礪自我中走向成功1、實現(xiàn)人生價值,需要發(fā)揮主觀能動性,需要頑強拼搏、自強不息的精神。2、實現(xiàn)人生價值,需要努力發(fā)展自己,全面提高個人素質(zhì)。3、實現(xiàn)人生價值,需要有堅定的理想信念,需要有正確價值觀的指引。三、在砥礪自我中走向成功1、實現(xiàn)人生價值,需要發(fā)揮主觀能動性6小結(jié):價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)(一)在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值—(從創(chuàng)造的角度)1.勞動著的人是幸福的2.努力奉獻的人是幸福的(二)、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值(客觀條件)1.實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)——社會提供的客觀條件2.正確認識和追求人的個性發(fā)展(三)在砥礪自我中走向成功—(主觀條件)1、需要充分發(fā)揮主觀能動性,需要頑強拼搏、自強不息的精神。2、需要努力發(fā)展自己的才能,全面提高個人素質(zhì)3、需要有堅定的理想信念,需要有正確價值觀的指引小結(jié):價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)(一)在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值—(從創(chuàng)造71.(09北京卷34)為引導(dǎo)高校畢業(yè)生到西部去,共青團中央和教育部等部門組織實施了“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”。該計劃的主要內(nèi)容包括:根據(jù)西部建設(shè)和發(fā)展需要設(shè)置服務(wù)崗位;給予志愿者一定的生活補貼,并在服務(wù)期滿時為其提供考研加分等優(yōu)惠政策和切實有效的就業(yè)服務(wù)。這一計劃的設(shè)計所體現(xiàn)的哲學(xué)道理是
①集體利益和個人利益相統(tǒng)一
②實現(xiàn)人生價值要發(fā)揮主觀能動性
③在社會實踐中改造主觀世界
④個人理想應(yīng)該與社會需要相結(jié)合
A.①②B.①④C.②③D.③④B1.(09北京卷34)為引導(dǎo)高校畢業(yè)生到西部去,共青團中央和82.(09山東卷23)國家語言資源監(jiān)測與研究中心等多家單位聯(lián)合發(fā)布的“2008年度中國主流媒體十大流行語(綜合類)”有北京奧運、金融危機、志愿者、汶川大地震、神七、改革開放30周年、三聚氰胺、降息、擴大內(nèi)需、糧食安全。這些詞語在2008年的流行表明
①社會意識是對社會存在的反映
②主觀認識隨著客觀實際的變化而變化
③價值觀對人們改造客觀世界具有導(dǎo)向作用
④人們的價值選擇應(yīng)以價值判斷為前提
A①④B.①②C.②③D.③④B2.(09山東卷23)國家語言資源監(jiān)測與研究中心等多家單位聯(lián)93.(09浙江卷41)材料一:改革開放以來,我國農(nóng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。但與城市相比,農(nóng)村發(fā)展仍然滯后,尤其是人才嚴重短缺。我國目前每年大學(xué)畢業(yè)生有幾百萬,就業(yè)壓力大,而大多數(shù)人不愿去農(nóng)村。江蘇海南等地曾在20世紀末先后制定了“村官”行動計劃。2008年以來,黨和政府把“村官”工作提到戰(zhàn)略高度,要求進一步完善大學(xué)生“村官”工作的長效機制和政策,以使大學(xué)生村官“下得去,待得住,干得好,流得動”。
材料二:到目前為止,全國已有7.8萬名“村官”,小楊就是其中的一位。大學(xué)一畢業(yè),小楊打破傳統(tǒng)觀念,只身來到千里之外的一個鄉(xiāng)村任村委會主任助理。任職期間,在村黨支部和村委會的領(lǐng)導(dǎo)下,她走訪農(nóng)戶,宣傳黨和政府的有關(guān)方針和政策,傳授農(nóng)業(yè)科技知識,協(xié)助主任處理一系列村務(wù)。她刻苦學(xué)習(xí)雕刻知識,與該村藝人共同努力,使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩,并將原先小打小鬧的木雕品發(fā)展為人人喜愛的旅游紀念品。短短兩年,該村的社會風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),村民的錢包鼓了起來。因此,“村官”小楊得到了領(lǐng)導(dǎo)和村民的一致好評。小楊自己也認為當“村官”是一個正確的選擇。
結(jié)合材料二,運用“實現(xiàn)人生的價值”的有關(guān)知識,說明“村官”小楊在鄉(xiāng)村的精彩人生給我們的啟示。3.(09浙江卷41)材料一:改革開放以來,我國農(nóng)村面貌10【答案】1).小楊在做“村官”的實踐中,不僅使該村的社會風(fēng)氣好起來,村民的錢包鼓起來,自己也得到了好評,表明人只有在奉獻社會的實踐中才能創(chuàng)造價值和實現(xiàn)價值。
2).小楊的精彩人生離不開村黨支部和村委會的領(lǐng)導(dǎo),也離不開村民的共同努力,表明人的價值只能在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)。
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