冀教2011版七年級英語上冊《Lesson12LetsGoShopping》教案及教學反思

冀教2011版七年級英語上冊《Lesson12Let’sGoShopping》教案及教學反思教案一、教學目標學習并掌握與購物相關(guān)的英語詞匯和表達方式。能夠用英語描述購物活動和物品的價格。提高學生的聽、說、讀、寫能力。培養(yǎng)學生的合作意識和溝通能力。二、教學重點掌握新單詞和短語的讀音和意義。學會運用所學內(nèi)容進行口語表達和交流。三、教學難點學生能夠靈活應用所學詞匯進行購物對話。通過聽力練習提高學生的聽力水平。四、教學準備教師：教材、教具、課件。學生：教材、習題冊。五、教學過程1.Warm-up通過猜謎語的方式引導學生進入購物主題，激發(fā)學生的興趣和學習動力。例如：Whatgoesupbutnevercomesdown?(age)Whatiseasytogetinto,buthardtogetoutof?(trouble)Whathaskeysbutcan’topenlocks?(apiano)2.Presentation通過展示圖片和真實物品，引入新的詞匯和短語。教師可以操縱教材中的圖片或者攜帶實物進行教學。例如：教師出示一張有關(guān)超市的圖片，教授新單詞和短語，如cashier,shoppingcart,price等。3.Practice讓學生進行角色扮演，模擬購物場景，練習新學詞匯和短語的運用?？梢苑殖尚〗M進行對話，增強合作意識和口語表達能力。例如：A:CanIhelpyou?

B:Yes,I’mlookingforat-shirt.

A:Wehavet-shirtsindifferentcolorsandsizes.Howaboutthisone?

B:Howmuchisit?

A:It’s50yuan.

B:Okay,I’lltakeit.4.Consolidation通過聽力訓練鞏固所學內(nèi)容。教師可以播放錄音，讓學生根據(jù)聽到的對話選擇正確的答案或填空。例如：Youheartwostudentstalkingaboutshopping.Listenandchoosethecorrectanswers.

1.Whatdoesthegirlwanttobuy?

A.Adress.

B.Ahat.

C.Askirt.

2.Howmuchistheskirt?

A.20yuan.

B.25yuan.

C.30yuan.5.Extension設計附加練習，提供更多購物場景讓學生發(fā)揮想象力，運用所學內(nèi)容進行模擬對話。例如：你和朋友一起去購物中心，你們正在選購禮物，請模擬對話。你正在一家書店購買英語故事書，請和店員進行交流。六、作業(yè)布置按照教師要求，寫一篇關(guān)于購物的短文。預習下一課的內(nèi)容。教學反思這節(jié)課的教學，我覺得整體上還是比較成功的。通過靈活運用不同的教學方法和教學手段，能夠有效地幫助學生掌握與購物相關(guān)的英語知識和技能。以下是我對本節(jié)課的教學反思：優(yōu)點創(chuàng)設了生動有趣的學習氛圍，通過謎語猜猜看的形式，能夠引起學生的興趣，主動參與到課堂活動中。教師利用圖片和實物進行展示，直觀地向?qū)W生展示新單詞和短語，提高了學生的記憶和理解能力。分組練習的形式讓學生更有機會進行口語表達，培養(yǎng)了學生的合作意識和溝通能力。聽力訓練通過多樣化的題型設計，提升了學生的聽力水平，鞏固了所學內(nèi)容。不足教學中對于部分學生的個別輔導還不夠到位，需要進一步關(guān)注學生的學習情況，更好地針對不同學生的需求進行差異化輔導。教學過程中時間掌握還有待提高，有時會因為教學過程中的某一個環(huán)節(jié)花費太多時間，導致其他環(huán)節(jié)不充分。改進加強個別輔導，對于學習困難的學生提供更多的指導和幫助，盡量滿足每個學生的學習需求。提前規(guī)劃好課堂時間分配，合理安排每個環(huán)