2023年安徽省淮南市鳳臺縣中考化學(xué)考前摸底試卷含解析

第第頁2023年安徽省淮南市鳳臺縣中考化學(xué)考前摸底試卷（含解析）2023年安徽省淮南市鳳臺縣中考化學(xué)考前摸底試卷

第I卷（選擇題）

一、單選題（本大題共12小題，共12.0分）

1.下列說法，不利于人體健康的是()

A.食用適量含碘海產(chǎn)品，預(yù)防甲狀腺腫大

B.用甲醛溶液浸泡魷魚，防止其變質(zhì)

C.提倡青少年每天飲用奶制品，防止缺鈣

D.焙制糕點時添加適量的小蘇打，使糕點松軟可口

2.能源與資源的合理利用是人類社會持續(xù)良性發(fā)展的重要基礎(chǔ)。下列說法正確的是()

A.地球約被“江河湖?！备采w，是個“水球”，淡水資源極其豐富

B.為實現(xiàn)“碳達(dá)峰”，減緩溫室效應(yīng)，盡快普及可燃冰、乙醇汽油等能源的使用

C.地球能提供的金屬資源是有限的、不可再生的，應(yīng)回收再利用廢舊金屬制品

D.糧食的需求日益增加而耕地是有限的，應(yīng)大量使用化肥，以增加糧食產(chǎn)量

3.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。元素周期表能夠反映元素原子結(jié)構(gòu)的許多信息，原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成有關(guān)。根據(jù)元素周期表中硒元素的“身份證”見圖，得不到的信息是()

A.硒原子的質(zhì)子數(shù)為B.硒在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

C.硒的相對原子質(zhì)量為D.硒是非金屬元素

4.下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中正確的是()

A.氫氧化鈉溶液具有吸水性，常用作干燥劑B.氫氧化鈉俗稱燒堿、純堿、苛性鈉

C.其水溶液能使石蕊試液變紅D.對皮膚、紙張等有強烈的腐蝕作用

5.下列各組物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、用途不一致的是()

A.干冰用于人工降雨

B.蘇打廣泛用于玻璃、造紙等工業(yè)生產(chǎn)

C.燒堿改良酸性土壤

D.碳銨常用作氮肥

6.水是生命物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是()

A.明礬在凈水中起殺菌消毒作用B.利用活性炭可將海水淡化

C.用肥皂水鑒別硬水和軟水D.長期飲用蒸餾水有利于身體健康

7.年月日，“復(fù)興號”中國標(biāo)準(zhǔn)動車組如圖所示獲第五屆中國工業(yè)大獎。下列與“動車”有關(guān)的說法不正確的是()

A.制造車體的鋁合金屬于有機合成材料

B.車體采用噴漆的方法隔絕氧氣和水防止生銹

C.動車車體的流線造型可減小運動時空氣的阻力

D.坐在高速行駛的動車上相鄰的乘客是相對靜止的

8.如圖是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是()

A.氯原子易形成陽離子

B.氯元素屬于非金屬元素

C.氯原子核電荷數(shù)是

D.氯原子核外第二層有個電子

9.下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖?)

實驗?zāi)康膶嶒灢僮?/p>

鑒別水和氯化鈉溶液用試紙測溶液的

除去二氧化碳中的一氧化碳點燃?xì)怏w

檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)滴入幾滴無色酚酞溶液

降低水的硬度煮沸

A.B.C.D.

10.已知在一定條件下，反應(yīng)物甲跟另一種反應(yīng)物乙恰好完全反應(yīng)，生成新物質(zhì)丙，則下列數(shù)據(jù)符合質(zhì)量守恒定律的是()

選項反應(yīng)物甲反應(yīng)物乙生成物丙

A.B.C.D.

11.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()

A.將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，紅棕色粉末逐漸變?yōu)殂y白色固體

B.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C.把銅絲放入硫酸鋁溶液中，紫紅色固體表面產(chǎn)生銀白色固體，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色

D.氯化銨與熟石灰混合研磨，固體中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

12.古代的酒都是發(fā)酵酒，酒精的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最多不高于，大多是質(zhì)量分?jǐn)?shù)在以下的米酒。本草綱目中關(guān)于白酒蒸餾技術(shù)的記載如下：“燒酒非古法也，自元時創(chuàng)始，其法用濃酒和糟入瓶指蒸鍋，蒸令氣上，用器承滴露”。酒精質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的釀造酒，理論上可以蒸餾出酒精質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的蒸餾酒的質(zhì)量為()

A.B.C.D.

第II卷（非選擇題）

二、流程題（本大題共1小題，共6.0分）

13.某礦山酸性廢水主要含硫酸、硫酸鐵、硫酸銅和硫酸鋅等，通過下述流程可將廢水中的鐵、銅和鋅分步沉淀，實現(xiàn)回收利用。

步驟中，加入有兩個作用。

一是與廢水中的硫酸發(fā)生反應(yīng)，生成硫酸鈣和水，則寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。

二是將硫酸鐵轉(zhuǎn)化為。

步驟，得到鐵泥的實驗操作名稱是______，在該操作中將用到一種起引流作用的玻璃儀器，該儀器名稱是______。

步驟，生成的中，的化合價______。

對廢水中的鐵、銅和鋅的重金屬的回收，其意義是______。

三、科普短文題（本大題共1小題，共5.0分）

14.閱讀下列短文純凈的氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體；在放電條件下，氮氣跟氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮氣體；一氧化氮不易溶于水，在常溫下跟空氣中的氧氣化合，生成紅棕色的二氧化氮氣體；二氧化氮有毒，易溶于水，它溶于水生成硝酸和一氧化氮；生成的硝酸隨雨水流到大地上，同土壤中的礦物相互作用，形成可溶性的物質(zhì)--硝酸鹽可促進(jìn)作物的生長根據(jù)要求填寫下列空白：

短文中描寫氮氣化學(xué)性質(zhì)的句子是______；填序號

根據(jù)上述信息可以采用______法收集一氧化氮；

寫出二氧化氮與水反應(yīng)的文字表達(dá)式______．

四、實驗題（本大題共1小題，共6.0分）

15.金屬材料廣泛的應(yīng)用于生產(chǎn)生活，回答下列問題。

將黃銅片和純銅片相互刻劃，發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕。證明合金的硬度一般______填“大于”、“小于”或“等于”純金屬。

煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵高溫下反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

鋁雖然較活潑，但抗腐蝕性能好，原因是______用化學(xué)方程式解釋。

某廢棄物中可能含有、、、中的幾種物質(zhì)，為確定其成分并回收金屬，取樣品進(jìn)行如圖實驗每一步均恰好完全反應(yīng)。

為得到溶液步驟Ⅰ的操作是______。

步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

若溶液中只含一種溶質(zhì)，則樣品中一定含有______填化學(xué)式。

五、探究題（本大題共1小題，共6.0分）

16.某校同學(xué)開展了如圖所示的“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動。

把自制的紫色紫薯汁按圖所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示：

溶液白醋鹽酸蔗糖水草木灰水石灰水

加入紫薯汁

后的顏色紅色紅色紫色綠色綠色

圖中存放紫薯汁的儀器名稱為______。根據(jù)上表推測，紫薯汁能作酸堿指示劑，遇到稀硫酸可能顯示的顏色是______。

用試紙測定圖中部分溶液的酸堿度：草木灰水，屬于______填“酸性”、“中性”或“堿性”溶液；白醋______填“”“”或“”。

圖是三位同學(xué)分別測定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是______填“”“”或“”，下同，可能導(dǎo)致所測溶液發(fā)生改變的錯誤操作是______，如果測定的是石灰水，測得的將______填“偏大”“不變”或“偏小”。簡述正確測定溶液的操作步驟：______。

六、計算題（本大題共1小題，共5.0分）

17.氧化銅和炭粉的混合物克加熱后完全反應(yīng)，將生成的氣體通入過量的澄清石灰水中，可得白色沉淀克，試求：

混合物中氧化銅多少克？

混合物中炭的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：、碘是合成甲狀腺激素的主要成分，缺乏會患甲狀腺腫大，海產(chǎn)品中富含碘元素，食用適量含碘海產(chǎn)品，預(yù)防甲狀腺腫大，故該做法利于人體健康。

B、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使之失去生理功能，故該做法不利于人體健康。

C、鈣是構(gòu)成骨胳和牙齒的主要成分，缺乏時幼兒和青少年患佝僂病，奶制品中富含鈣元素，少年每天飲用奶制品，可預(yù)防缺鈣，故該做法利于人體健康。

D、小蘇打是一種對人體沒有危害的物質(zhì)，在制造蛋糕的過程中受熱會分解生成二氧化碳，蛋糕變得蓬松，故該做法利于人體健康。

故選：。

A、根據(jù)碘元素的生理作用、食物來源進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)甲醛的毒性進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)鈣元素的生理作用、食物來源進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解以及能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一．

2.【答案】

【解析】解：地球表面約被“江河湖?！备采w，是個“水球”，但大部分是海水，淡水只約占全球誰儲量的，可利用的淡水資源是有限的，故A錯誤；

B.可燃冰、乙醇汽油等含有碳元素，燃燒也會產(chǎn)生二氧化碳，不能減緩溫室效應(yīng)，故B錯誤；

C.地球能提供的金屬資源是有限的、不可再生的，應(yīng)回收再利用廢舊金屬制品，可以有效保護(hù)金屬資源，故C正確；

D.大量使用化肥，會造成水體污染，故D錯誤。

故選：。

A、根據(jù)可利用的淡水資源是有限的進(jìn)行分析。

B、根據(jù)可燃冰、乙醇汽油等含有碳元素，燃燒也會產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行分析。

C、根據(jù)地球能提供的金屬資源是有限的、不可再生的進(jìn)行分析。

D、根據(jù)大量使用化肥，會造成水體污染進(jìn)行分析。

本題主要考查等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題。

3.【答案】

【解析】解：、據(jù)圖可以看出，硒原子的質(zhì)子數(shù)為，正確；

B、根據(jù)圖示不能得出硒在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的結(jié)論，錯誤；

C、據(jù)圖可以看出，硒的相對原子質(zhì)量為，正確；

D、據(jù)圖可以看出，硒是非金屬元素，正確；

故選：。

原子中，核電荷數(shù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)原子序數(shù)；

一般情況下，最外層電子數(shù)小于的，反應(yīng)中容易失去電子，大于的反應(yīng)中容易得到電子，等于的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似，最外層電子數(shù)是的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，第一層也是最外層時，達(dá)到個電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。

4.【答案】

【解析】解：、氫氧化鈉溶液不能吸收水，該選項不正確。

B、氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，該選項不正確。

C、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使石蕊變藍(lán)色，該選項不正確。

D、氫氧化鈉具有強腐蝕性，對皮膚、紙張等有強烈的腐蝕作用，該選項正確。

故選：。

A、氫氧化鈉溶液不能吸收水。

B、氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉。

C、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使石蕊變藍(lán)色。

D、氫氧化鈉具有強腐蝕性。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

5.【答案】

【解析】解：干冰是二氧化碳的俗稱，其化學(xué)式為，升華時吸收大量的熱，可用于人工降雨，其物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、用途一致．

B.蘇打是碳酸鈉的俗稱，其化學(xué)式為，廣泛用于玻璃、造紙等工業(yè)生產(chǎn)，其物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、用途一致．

C.燒堿是氫氧化鈉的俗稱，其化學(xué)式為，但是不能用于改良酸性土壤，通常用熟石灰，也就是氫氧化鈣來改良酸性土壤，其物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、用途不一致．

D.碳銨是碳酸氫銨的俗稱，其化學(xué)式為，是一種常用的氮肥，其物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、用途一致．

故選C．

根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、用途進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、用途等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

6.【答案】

【解析】解：、明礬凈水的原理是溶于水形成的膠狀物能吸附懸浮的雜質(zhì)而沉降，不會起殺菌消毒作用，故說法錯誤；

B、活性炭只能吸附色素和異味，不能除去水中可溶性的物質(zhì)，不可將海水淡化，故錯誤；

C、硬水與肥皂作用不易起泡沫，易形成浮渣，而軟水與肥皂作用易起泡沫，所以硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別，故說法正確；

D、蒸餾水中缺少人體所需的微量元素，長期飲用蒸餾水，不利于身體健康。故說法錯誤。

故選：。

A、根據(jù)明礬凈水原理分析；

B、根據(jù)活性炭的凈水原理分析；

C、根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法進(jìn)行分析；

D、根據(jù)蒸餾水中不含有人體需要的必需元素，對人體沒有益處分析解答。

本題主要考查了有關(guān)水的基礎(chǔ)知識，難度不大，根據(jù)已有的知識分析判斷即可。

7.【答案】

【解析】解：鋁合金屬于金屬材料，故錯誤；

B.在車體表面涂上油漆，能隔絕氧氣和水、防止鐵生銹，故正確；

C.動車車體的流線造型可減小運動時空氣的阻力，故正確；

D.坐在高速行駛的動車上相鄰的乘客是相對靜止的，故正確。

故選：。

A.根據(jù)材料的分類來分析；

B.根據(jù)防銹的措施與原理來分析；

C.根據(jù)減小阻力的方法來分析；

D.根據(jù)參照物的選擇來分析。

化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一。

8.【答案】

【解析】解：、氯原子的最外層電子數(shù)是，大于，在化學(xué)反應(yīng)中易得到個電子而形成陰離子，故選項說法錯誤。

B、氯帶“氣”頭，屬于非金屬元素，故選項說法正確。

C、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)，氯原子核電荷數(shù)是，故選項說法正確。

D、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，弧線表示電子層，氯的原子核外第二層電子數(shù)為，故選項說法正確。

故選：。

原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層。若最外層電子數(shù)多于，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)少于，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。

本題難度不大，考查對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵。

9.【答案】

【解析】解：

A、水和氯化鈉溶液都是中性的，都為用測定無法區(qū)別．錯誤．

B、除去氣體中的氣體一般不用氣體，所以除去二氧化碳中一氧化碳一般用其還原性，和氧化銅或者氧化鐵進(jìn)行反應(yīng)．錯誤；

C、氫氧化鈉變質(zhì)對應(yīng)的生成物是碳酸鈉，其溶液也是堿性的，所以無法區(qū)別．錯誤；

D、降低水的硬度一般采用加熱煮沸；正確．

故選：．

A、水和氯化鈉溶液都是中性的，都為；

B、除去氣體中的氣體一般不用氣體；

C、氫氧化鈉變質(zhì)對應(yīng)的生成物是碳酸鈉，其溶液也是堿性的；

D、降低水的硬度一般采用加熱煮沸；

合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

10.【答案】

【解析】解：已知在一定條件下，反應(yīng)物甲跟另一種反應(yīng)物乙恰好完全反應(yīng)，生成新物質(zhì)丙，則反應(yīng)中甲、乙、丙的質(zhì)量之比：：．

A、甲和乙反應(yīng)，有甲剩余，應(yīng)生成丙，故正確；

B、甲乙不符合：，甲有剩余，得不到丙，故錯誤；

C、甲和乙反應(yīng)，有甲剩余，應(yīng)生成丙，故錯誤；

D、甲和乙反應(yīng)，甲有剩余，得不到丙，故錯誤；

故選A．

在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律：即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量總和．

本題考查物質(zhì)的質(zhì)量的計算，明確質(zhì)量守恒定律的意義是解答的關(guān)鍵，注意利用信息中恰好完全反應(yīng)來解答本題即可．

11.【答案】

【解析】解：、將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?，故A不正確；

B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，而鐵絲空氣中不能燃燒，只能持續(xù)紅熱，故B不正確；

C、銅的活動性比鋁弱，把銅絲放入硫酸鋁溶液中不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，故C不正確；

D、氯化銨與熟石灰混合研磨會產(chǎn)生氨氣，因此固體中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，故D正確。

故選：。

A、根據(jù)將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰┻M(jìn)行分析。

B、根據(jù)鐵絲空氣中不能燃燒進(jìn)行分析。

C、根據(jù)銅的活動性比鋁弱進(jìn)行分析。

D、根據(jù)氯化銨與熟石灰混合研磨會產(chǎn)生氨氣進(jìn)行分析。

本題主要考查實驗現(xiàn)象的描述等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題。

12.【答案】

【解析】解：設(shè)可以蒸餾出酒精質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的蒸餾酒的質(zhì)量為，根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，

則。

故選：。

根據(jù)溶液蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，考查溶液的濃縮問題，掌握溶液蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。

13.【答案】；

過濾；玻璃棒；

；

有助于環(huán)保

【解析】解：氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，化學(xué)方程式為：；

過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，所以步驟，得到鐵泥的實驗操作名稱是過濾，在該操作中將用到一種起引流作用的玻璃儀器，該儀器名稱是玻璃棒；

化合價代數(shù)和為零，在中，銅顯價，所以的化合價是；

對廢水中的鐵、銅和鋅的重金屬的回收，意義是：有助于環(huán)保。

故答案為：；

過濾；玻璃棒；

；

有助于環(huán)保。

合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。

14.【答案】；排水法；二氧化氮水--硝酸一氧化氮

【解析】解：在放電條件下，氮氣跟氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮氣體，在常溫下易跟空氣中的氧氣化合，生成紅棕色的二氧化氮氣體，二氧化氮有毒．以上性質(zhì)是氮氣在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．屬于化學(xué)性質(zhì)；故填：；

由于一氧化氮不溶于水，在常溫下易跟空氣中的氧氣化合，生成紅棕色的二氧化氮氣體，宜用排水法收集；故填：排水法；

二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮，因此二氧化氮和水反應(yīng)的文字表達(dá)式是二氧化氮水--硝酸一氧化氮，故填：二氧化氮水--硝酸一氧化氮．

根據(jù)化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)分析；

根據(jù)一氧化氮的性質(zhì)分析收集的方法；

根據(jù)二氧化氮與水的反應(yīng)寫出反應(yīng)式．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)的文字表達(dá)式的書寫等方面的知識，難度不大．

15.【答案】大于過濾、、

【解析】解：將黃銅片和純銅片相互刻劃，發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕。證明合金的硬度一般大于組成合金的純金屬。

煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

鋁雖然較活潑，但抗腐蝕性能好，原因是鋁和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，可以阻止里面的鋁進(jìn)一步氧化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

某廢棄物中可能含有、、、中的幾種物質(zhì)，為確定其成分并回收金屬，取樣品進(jìn)行如圖實驗每一步均恰好完全反應(yīng)。銅不能和稀硫酸反應(yīng)，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅；向樣品粉末中加入適量稀硫酸，得到氫氣、銅和溶液，向溶液中加入適量鋅粉，得到銅和溶液，則樣品中一定有銅和氧化銅，可能有鎂和鋅中的一種或兩種；

步驟Ⅰ是將固體和液體分離，則步驟Ⅰ的操作是過濾。

步驟Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)是鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

鎂的活動性強于鋅，鋅不能和硫酸鎂反應(yīng)，若溶液中只含一種溶質(zhì)，則該溶質(zhì)是硫酸鋅，說明溶液中一定沒有硫酸鎂，所以樣品中一定沒有鎂，一定含有：、、。

故答案為：

大于；

；

；

過濾；；、、。

根據(jù)將黃銅片和純銅片相互刻劃，純銅片表面留下較深的劃痕來分析；

根據(jù)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳來分析；

根據(jù)鋁和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，可以阻止里面的鋁進(jìn)一步氧化來分析；

某廢棄物中可能含有、、、中的幾種物質(zhì)，為確定其成分并回收金屬，取樣品進(jìn)行如圖實驗每一步均恰好完全反應(yīng)。銅不能和稀硫酸反應(yīng)，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫