初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)范文9篇(初中教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié))

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)范文9篇(初中教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié))教學(xué)工作是學(xué)校的重中之中，是學(xué)校生存之根本，核心之所在。本學(xué)期以來，我們對學(xué)校的教學(xué)工作可以說是持之以恒，常抓不懈，效果明顯，現(xiàn)在總結(jié)如下：

一.狠抓常規(guī)治理

1.建立正常的檢查制度，重點抓“備、教、改、輔、考、查”六個環(huán)節(jié)的再落實。

(1).仔細學(xué)習(xí)，明確教學(xué)六個環(huán)節(jié)的詳細要求.

(2).健全并完善檢查評估制度，做到“三個結(jié)合”

A.定期檢查與不定期檢查、隨堂聽課相結(jié)合.

B.學(xué)?？己伺c學(xué)生評估(問卷調(diào)查)相結(jié)合..

C.平?？己伺c期末總評相結(jié)合.

(3)連續(xù)完善監(jiān)控、督查制度

A.堅持學(xué)校負責人輪番值日制度。

B.召開學(xué)生班干座談會，全面詳細地了解教師教學(xué)狀況。

(4).抓好畢業(yè)班工作，“以點帶面”。

畢業(yè)班教學(xué)早安排，重點在督查研討，重點在表揚鼓舞，重點在信息溝通;本學(xué)期我校九年級進展過兩輪大型考試，均借用巢湖十校聯(lián)考考卷，準時摸底，了解狀況，并準時研討，對存在的問題，有針對性地實行補救措施;第一輪考試后準時召開以班級為單位的優(yōu)秀學(xué)生及其家長會，準時溝通學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，在家里生活學(xué)習(xí)狀況，齊抓共管，促進學(xué)生全面進展，效果良好;七、八年級也通過期初摸底分班，期中檢測，查找差距，準時補救。

2.狠抓“學(xué)風(fēng)”，重點抓班級穩(wěn)定，提倡自主、合作、探究學(xué)習(xí)

(1).穩(wěn)定是前提，學(xué)期初，學(xué)校就召開了“班主任閱歷溝通會”，讓班主任溝通閱歷，提出問題，探討方法。

(2).重學(xué)法指導(dǎo)，提倡自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的仆人，努力使“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式成為學(xué)習(xí)的主流，努力使學(xué)生學(xué)會讀書、學(xué)會做人、學(xué)會辦事。

(3).提倡教學(xué)民主，敬重學(xué)生共性，多表揚鼓舞，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。

二.立足校本，搞好教學(xué)討論。

積極開展校本和課改培訓(xùn)工作;細心組織“校本培訓(xùn)”工作，重點放在《教育法規(guī)與教師道德》上;并在中心校統(tǒng)一安排下，一方面走出去，本學(xué)期開學(xué)前我校派出多位教師去合肥市，廬江縣參與新教材培訓(xùn)，將課改的新理念，新方法帶回來，指導(dǎo)、引導(dǎo)校內(nèi)教師在學(xué)習(xí)，在探討，另一方面，校內(nèi)的“校本培訓(xùn)”工作正常開展，尤其是教研工作大有起色，無論是公開課的上課，評課，還是“課程研討日”活動，教師們熱忱高，積極參加，收到效果。

三.開展豐富多彩的活動，活潑學(xué)校氣氛

1.細心組織，勝利舉辦縣運動會選拔賽，既活潑了學(xué)校氣氛，又結(jié)合上級的秋冬季長跑活動，熬煉了學(xué)生的體魄。

2.正常開展“兩操”活動，尤其是眼睛保健操，本學(xué)期正常開展，引起師生重視。

3.仔細預(yù)備，細心安排，準時舉辦20xx年元旦文藝匯演，師生齊參加、共慶祝，展現(xiàn)自我，氣氛活潑。

4.加強對衛(wèi)生的檢查，催促，定期公布，并將其列入班級考核中，凈化，美化校園環(huán)境，治理校園臟、亂、差現(xiàn)象。

總之，本學(xué)期以來，靠著全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某煽?，但也存在不少的問題，如教師的曠課、遲到現(xiàn)象，學(xué)生厭學(xué)突出，違紀行為時有發(fā)生，教師的績效意識不強等，都有待今后改良。

初中學(xué)校教育處工作總結(jié)范文2

教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、仔細地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，強化了治理工作的科學(xué)化、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注意了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細則、興趣小組的成立等。教學(xué)工作井然有序，特殊是強化了備課、上課、考察等工作，根本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習(xí)標準，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進。

2、制訂并實施了較科學(xué)的考評機制，完成了教師教學(xué)考核細則，建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處細心預(yù)備，嚴密組織，標準了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評比、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學(xué)、客觀、公正、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)狀況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與治理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3、加強了對教研組工作的指導(dǎo)、催促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作規(guī)劃，有內(nèi)容，有措施，理性且實際。教研組活動已開頭走向制度化、標準化，有特色、有效率、有時間保證，詳細表達在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)閱歷溝通等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理，強化了針對性、實效性。

4、強化了對學(xué)部教學(xué)圖書建立與治理，購置了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料，由專人整理與治理，負責轉(zhuǎn)借。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參與市、校各類教學(xué)教研活動，如：語文組、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別進展了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動，教師表現(xiàn)積極精彩。同時加大了對青年教師培育的力度，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo)，盡力做好傳幫帶工作。

6、重視并時常催促教師落實校領(lǐng)導(dǎo)提出要求，鼓舞教師積極撰寫教育敘事與論文，共上交31篇，切實提高了教師的業(yè)務(wù)水平及工作力量。

7、重視考風(fēng)考紀。本學(xué)期勝利組織了兩次月考、期中和期末考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴明，同時進展了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)發(fā)動大會，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和留意事項等。

8、仔細組織學(xué)生學(xué)問大賽。4月份組織過英語書寫大賽、寫字大賽、演講競賽，5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等，學(xué)生取得了較好成績。

9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽課、還仔細組織了教學(xué)技能大賽，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽。

本學(xué)期發(fā)覺的問題

1、個別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。

2、尖子生、后進生的培育還有待加強。

3、專業(yè)技能教學(xué)的治理還需進一步強化，個別教師對技能教學(xué)的熟悉還有待進一步提高。

4、自習(xí)課秩序個別班還不是很抱負。

假如說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話，離不開教務(wù)處教師的努力工作和協(xié)作;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將連續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，改良工作方法，逐步改良上述問題。

初中學(xué)校教育處工作總結(jié)范文3

本學(xué)期以來，我們仔細貫徹落實中心校教研室的工作規(guī)劃，依據(jù)本學(xué)期的工作特點，立足我校實際，全面深化素養(yǎng)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標，積極推動課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、治理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實加強各學(xué)科的教學(xué)討論和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了肯定的提高。同時發(fā)揮教育處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。

一、加強理論學(xué)習(xí)，促進高效課堂改革。

本學(xué)期中，我校開學(xué)初成立了高效課堂討論小組，教育處每周組織教師集體備課，就促進高效課堂中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去，轉(zhuǎn)變了因循守舊的教學(xué)方法和模式，以新課程標準來指導(dǎo)和標準我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的根底。

二、加強教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，標準教學(xué)過程仔細工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作力量最根本的尺度，更是對學(xué)生是否負責最直接的表達。我校教育處和各教研組加強聯(lián)系，親密協(xié)作，常常性地對局部教師進展檢查，并準時反應(yīng)信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本領(lǐng)顯在課堂里。

(一)備課：平常做到組內(nèi)相互溝通，共同討論集體備課，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象，并依據(jù)每位教師的實際狀況確定如何有效的備課。本學(xué)期進展了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強備課的針對性。

(二)上課：一方面，在各位教師仔細備課的根底上，狠抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，轉(zhuǎn)變以往重視學(xué)問傳授，無視力量培育的做法，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教育處準時了解和把握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進展指導(dǎo)和幫忙。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，每月一次公開課，給青年教師展現(xiàn)的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。

(三)抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機柚查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)狀況，準時總結(jié)，反應(yīng)給任課教師，真正把握等一手材料，在期中時組織局部學(xué)生進展教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負擔。

(四)注意學(xué)生的素養(yǎng)培育，本學(xué)期進行了漢字聽寫大賽，數(shù)學(xué)競賽等，除了以上幾個活動外，學(xué)校仍舊堅持傳統(tǒng)活動活動：每學(xué)期一次班級文化建立評比活動;每學(xué)期一次優(yōu)秀作業(yè)、教案展覽活動;每學(xué)期一次的大課間競賽活動。

(五)做好期中段測和期末檢測的各項工作，準時進展成績統(tǒng)計和分析，并做到每位教師寫出失分緣由，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進學(xué)生成績得到提高。

三、加強隊伍建立，提高整體水平和教學(xué)力量

(一)加強教研組建立，實行組長負責制，各位組長訂好規(guī)劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探究“346”教學(xué)模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

(二)加強對新教師的培育，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導(dǎo)，多給他們開課的時機，使他們的教育教學(xué)力量都有了肯定的提高。

(三)加強對骨干教師的培育，給他們定任務(wù)、壓擔子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他教師學(xué)習(xí)，使他們快速成長，取得了較好的效果。

四、加強教學(xué)治理，深化素養(yǎng)教育

我校教育處仔細安排課表、管好課表，仔細執(zhí)行課程規(guī)劃，開齊上足各類學(xué)科，特殊加強對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的治理，使課程執(zhí)行規(guī)劃得到了保證。

總之，在過去的一學(xué)期中，我校教育處的工作取得了肯定的成績，但也存在著種種缺乏，我們將進一步樹立信念，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)福彩小學(xué)教育的新局面!

初中學(xué)校教育處工作總結(jié)范文4

時間荏苒，歲月如歌，伴隨著粉筆灰塵的灑落，20xx悄然落下帷幕，回憶一年的工作，現(xiàn)將思想與工作總結(jié)如下：

一、主要工作任務(wù)

本年度我的工作崗位是教育主任，主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;?？浦卫?裝備工作以及信息技術(shù)治理工作。

二、政治思想方面

堅持國家的教育方針，忠誠、喜愛教育事業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)、為人師表，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，仔細做好本職工作，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱忱，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作，勤學(xué)善思，注意團結(jié)協(xié)作，力求圓滿。

三、工作方面

(一)從五個方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。

1、我能立足于課堂教學(xué)，做到深入教學(xué)一線，在音樂課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上，大膽嘗試開展器樂教學(xué)，經(jīng)過四年來的實踐閱歷，形成適合本校學(xué)生的器樂教學(xué)模式。

2、努力抓好三隊建立，三隊是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升，也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口，為了做好這項工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各隊聘請了專業(yè)教師，在全體音樂教師的協(xié)作下，三隊已經(jīng)形成模式化，尤其是樂隊、舞蹈隊建立趨于成熟階段。

3、堅持陽光課堂，為了講求課堂時效性，追求課堂質(zhì)量，在陽光課堂開展中，我能深入學(xué)年組，與教師共同研討，并準時獲知解決課堂中發(fā)覺的問題，盡自己最大的努力做好協(xié)調(diào)工作。

4、抓好體育大課間工作，大課間是學(xué)校的又一個重要窗口，在體育教師和班主任的共同努力下，學(xué)校大課間開展有序、標準、實現(xiàn)了全員運動的目標，結(jié)合本年度的把戲跳繩競賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開展，學(xué)生的體能整體呈上升趨勢。

5、在全校勝利開展了變廢為寶的學(xué)生活動。豐富校園文化，提高學(xué)生動手力量和創(chuàng)新環(huán)保意識。

(二)做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學(xué)校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作。

(三)做好信息技術(shù)工作，為教育部、中心電教館和吉林省教育公共效勞平臺開展，做好網(wǎng)上嗮課程序的前期預(yù)備工作。

(四)抓好?？频某Ｒ?guī)教學(xué)工作。

四、工作業(yè)績方面

在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項競賽中，我校有21名同學(xué)參與區(qū)級競賽活動并獲得了好成績，其中，有兩名同學(xué)參與市級競賽，取得好成績;在昌邑區(qū)中小學(xué)生田徑運動會上，我校摘取五連冠的總分第一名;十月份，區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎。九月份。協(xié)作黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩朗讀”工作，并取得特等獎的好成績。

五、業(yè)務(wù)力量方面

工作至今，我始終堅持和注意對自身業(yè)務(wù)力量的培育和提升，仔細鉆研業(yè)務(wù)，為提高自身的綜合素養(yǎng)，增加工作的實效性，主動與組內(nèi)教師討論課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)力量的提升對課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問題進展教研探究。

作為教育主任，我必需要嚴格要求自己，在教師中起到領(lǐng)先垂范的作用，在工作中不斷學(xué)習(xí)，深入討論教育教學(xué)，只有這樣，才能不愧對這個工作崗位，才能不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，才能不愧對自己。本著對學(xué)生負責的工作信念，我將連續(xù)努力前行，發(fā)揮自己的余力，為學(xué)校的進展盡一份責任與義務(wù)。

我堅信，只要努力，生命中總會有灑滿陽光的路

初中學(xué)校教育處工作總結(jié)范文5

時間過得真快，不知不覺間已經(jīng)來這三年了，在此期間我始終擔當教育干事這項工作，為更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)，為下期工作做好充分預(yù)備，總結(jié)本學(xué)期來的思想工作狀況。

一、政治思想方面

本人自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度和勞動紀律，時時到處以人民教師的形象和標準嚴格要求自己。仔細學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》履行教師的職責，工作中任勞任怨，不怕苦，不畏難，凡事以校整體工作的大局為重，團結(jié)同事，與他人協(xié)作協(xié)作。積極參加教研活動，為教育教學(xué)、課改創(chuàng)新做出應(yīng)有的奉獻。

二、詳細工作狀況如下：

1、開學(xué)初的詳細工作如下：

①分發(fā)教學(xué)規(guī)劃給每位代課教師;分發(fā)報名冊給每位班主任。②按時收取初中部各位教師工作規(guī)劃(各教研組及年級規(guī)劃)及報名冊，并準時修改裝訂成冊，存檔備查。

③打印時間表、通訊錄等，初一學(xué)籍冊;并存檔

2、打印各年級課程表，并準時送至班主任及任課教師處，另外打印出幾份給校領(lǐng)導(dǎo)。

3、負責每學(xué)期的各種月考、期中、期末考務(wù)工作：

各種大小考試前都向班主任核實班級學(xué)生人數(shù)，以此為依據(jù)，依據(jù)上次統(tǒng)考全年級學(xué)生成績名次，安排考場考號，然后按班序打印一份給班主任，再以考場為序打印一份給監(jiān)考教師。

①做好考前預(yù)備工作：

統(tǒng)計參考學(xué)生人數(shù)，提前確認試卷科目、份數(shù)是否無誤，再按考場分各科各年級卷子。

②考試進展中擔當考務(wù)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)檢查監(jiān)考教師是否到位，考生是否按時參考，試卷數(shù)量是否精確，是否有漏印、損壞現(xiàn)象等，考試完畢檢查試卷裝訂是否有誤，處理一些考試中的突發(fā)大事。

③考試過后統(tǒng)計各年級成績，平均分等。并打印成冊分發(fā)給教師和領(lǐng)導(dǎo)及上級有關(guān)部門。

4、期末教學(xué)工作收尾工作：

收回期初發(fā)的各種表格、教研工作總結(jié)、教師工作總結(jié)等并裝訂成冊，歸檔備查。

5、日常教學(xué)治理：

幫助領(lǐng)導(dǎo)做好各教研組的教研會的出勤狀況，檢查登記等工作。

6.幫助各位領(lǐng)導(dǎo)做好其他工作。

如各種材料的打印、上報等工作。

7、負責初中部學(xué)生學(xué)籍，檔案治理工作。

以上是我本年度的個人思想工作總結(jié)，不盡全面，雖取得肯定成績，但與各位領(lǐng)導(dǎo)的培育和指導(dǎo)有直接的關(guān)系，在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，感謝同事們對我工作的大力支持和親密協(xié)作。

三、以后努力的方向

1、加強教育處的日常治理工作，努力提高自己的治理水平。

2、做好教育處資料治理工作，做到準時歸檔，資料齊全，內(nèi)容翔實，裝訂標準，治理有序。充分用好校園內(nèi)網(wǎng)，建立電子文檔，豐富學(xué)校教育教學(xué)資源。

3、積極幫助各位領(lǐng)導(dǎo)做好其他工作。

今后我將連續(xù)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，為學(xué)校的教育事業(yè)奉獻自己的一份力氣。

初中學(xué)校教育處工作總結(jié)范文6

本學(xué)期在董事會、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的支持和協(xié)作下，圍繞開學(xué)初提出的工作目標，仔細做好各項工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、效勞等功能。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生效勞，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一、仔細標準，抓好常規(guī)，確保良好的教學(xué)秩序。

1、仔細抓好各項教學(xué)常規(guī)。

(1)、每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末);每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù)，在教研會上通報;

(2)、每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會議;

(3)、每循環(huán)至少進行一次教研組、備課組活動;

(4)、協(xié)作督導(dǎo)室、教研室對教師的備課、作業(yè)不定期隨機抽查;準時通報，準時整改;

(5)、不打招呼，推門聽課;

(6)、每天抽查教師的上課、辦公、輔導(dǎo)狀況等。

2、加強考勤檢查。教育處堅持每天抽查教師的在崗狀況，嚴查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象;重點抓好一早一晚，加大早晚自習(xí)的檢查力度;根本杜絕上課遲到、曠課現(xiàn)象。教育處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評方案》，設(shè)計教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊，每天有檢查，有記錄，落實到人。

3、抓好質(zhì)量檢測。

(1)、各級部每次月考、期中、期末考試前召開考務(wù)會議，安排好考場、考務(wù)工作，對監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排，確保了考試的順當進展;

(2)、考試中始終貫徹“降低難度，形成梯度，加大題量，注意根底，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想，對月考試題的命題范圍，難易程度試卷構(gòu)造等，作出明確要求，切實抓好命題關(guān)，考風(fēng)考紀教育關(guān)，進一步培育了學(xué)生的誠信意識，自律意識和集體榮譽感。

(3)、加強考試的總結(jié)反應(yīng)，查漏補缺工作。每次考試完畢后，每位任課教師必需寫好試卷分析，分析學(xué)生的考試成績，進展自我剖析，開展批判和自我批判;對考試中消失的薄弱班級和薄弱學(xué)科，教育處會同教研組、備課組進展仔細分析，查我緣由，制定整改措施，責任到人。有效地促進了班級間、學(xué)科間的平衡進展。

4、加強對教師教育教學(xué)力量的全面考核。

(1)、校長室、教育處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次進行評教評學(xué)活動，廣泛聽取學(xué)生的意見和建議，對教學(xué)過程中存在的問題，準時與相關(guān)教師溝通，力爭最大程度提高教師教學(xué)水平。

(2)、學(xué)期末，教育處依據(jù)優(yōu)秀教師評比方案，對教師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕?，積分考核，便于教師的調(diào)整和定級。

5、注意教學(xué)的過程治理。不定期抽查教師的備課、作業(yè)、上課。除公開課之外，對于聽課，都是進展不打招呼，推門聽課，準時、全面、真實地了解教師的教學(xué)狀況。發(fā)覺問題，準時指出，限期整改。

6、仔細貫徹上級關(guān)于實施素養(yǎng)教育的要求，嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，開齊課程、上足課時，嚴格按規(guī)定征訂教輔用書，教育處會同校長室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂必需由備課組教師集體討論，并報教育處審核，經(jīng)校長室、董事會審批前方可訂閱。

7、積極開展循環(huán)過關(guān)考、學(xué)科競賽、根底學(xué)問過關(guān)等競賽。為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各級部結(jié)合學(xué)生的實際狀況，由教研組、備課組命題，廣泛開展學(xué)科競賽。每次競賽均能做到：提前通知、預(yù)備充分、細心命題、仔細批改、準時總結(jié)。把競賽作為階段性復(fù)習(xí)、檢查的重要手段。做的較好的備課組有：七年級各備課組;八年級的語文、數(shù)學(xué)、英語備課組;九年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理備課組等。

8、針對雙休日時間較長，按校長室、教育處要求，各備課組結(jié)合自身實際有規(guī)劃、有針對性的布置雙休日作業(yè)，并交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改狀況。七年級備課組針對試驗班和一般班分別布置雙休日作業(yè)。

9、抓好循環(huán)過關(guān)考試，七、八年級各備課組按教務(wù)處要求，在羅主任、邱主任的細心組織安排下，已形成常規(guī)。

10、抓好瘋狂英語。從材料的整理標準，檢查、落實到位。

11、加強對物理、化學(xué)等各室進展標準化治理。成立以校長為組長、教育主任為副組長的理化試驗領(lǐng)導(dǎo)小組，配足配齊各種儀器、藥品，確保理化試驗正常進展，要求制度上墻，儀器藥品擺放有序，保持各室衛(wèi)生干凈。同時，加強儀器的損壞、登記、賠償工作。圖書室、閱覽室、微機室均有專人治理，責任到人。

12、做好中考各項工作，(1)做好報名工作(2)做好體育加試和理化加試等各項工作

二、加強教研組、備課組隊伍建立，注意教研活動的時效性。

1、提高熟悉，增加組織紀律性。

每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長、備課組長的開會時間，下午小自習(xí)及課外活動時間為教研組、備課組活動時間。每次開會、活動前必需點名，照實記錄，確保了活動的正常進展。每次活動要定時、定點、定人、定內(nèi)容。

2、各教研組能按教育處要求，仔細組織開展公開課。要求：聽課人數(shù)要齊，上課質(zhì)量要高。特殊是語文、數(shù)學(xué)、英語三組，人數(shù)多、難度大，在張慶華教師、張智教師、莊席教師的細心組織下，活動開展有條不絮。

3、各備課組能仔細開展備課組活動。活動時，目標明確，預(yù)備充分，能以教材為中心，每次一個重點，每次一個中心發(fā)言人;到達集思廣益、共同提高的目的。評課時能仔細準時，直言不諱。根本到達了準時溝通，照實反應(yīng)，團結(jié)合作，共同進步的目的。如：七年級的語文、數(shù)學(xué)、英語備課組，八年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理備課組，能仔細完成教務(wù)處安排的各項工作;邵長志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等工作思路清楚，領(lǐng)先垂范。九年級的語文備課組張慶華教師、理化組張輝教師，工作悄悄無聞、踏實仔細。

4、各教研組、備課組能結(jié)合本組實際制造性地開展工作。

九年級的語文備課組，物理、化學(xué)備課組，能以確保中考出成績?yōu)槟繕耍_踏實地的做好本職工作。張輝教師、馮妮娜教師、劉洪主任、張慶華教師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集整理資料，為本組教師、特殊是新教師供應(yīng)便利，做到資源共享，既減輕了教師和學(xué)生的負擔，又起到了良好的教學(xué)效果。七、八年級各備課組在競賽的根底上，切實抓好循環(huán)考;邵長志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等做了大量工作;七年級英語備課組組長王小響教師、八年級英語備課組組長劉明付教師能自己整理材料，抓好瘋狂英語;七、八年級語文備課組長邵長志教師、劉永久教師工作仔細，能把積存的工作閱歷向本組教師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下，體育、美術(shù)教師也上了公開課，上課質(zhì)量明顯提高，同時在學(xué)期末進展驗收。

三、加強對青年教師的培育：

“青年教師的最大福利，就是培訓(xùn)”。對青年教師的培育目標是：“一年上路，兩年過關(guān)，三年成才”。

1、加強理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)問水平。

2、發(fā)揮教研組、備課組的集體幫帶作用，把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學(xué)習(xí)溝通的平臺。

3、開展新老教師拜師結(jié)對活動，使青年教師學(xué)有方向、學(xué)有目標。

4、通過開展“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”、“推門聽課”等活動促進青年教師教學(xué)力量的提高?！瓣柟飧咝дn堂教學(xué)大獎賽”活動組織較好的有語文、英語、數(shù)學(xué)、理化生、政史地等教研組。張慶華、莊尚席、張志等做了大量工作。在“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”活動中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利、馬云鳳、馬文書、夏勤、胡夢迪、李雅、陳海琴、張丹、劉明付、段緒芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、喬益民、韓江寧、尹鳳琳、李靜、謝振等。

四、教科研工作。

1、本學(xué)期教研課題《陽光高效課堂》，各教研組、備課組能圍繞教研課題積極開展各項教研活動，力爭每一節(jié)課都做到陽光高效。

2、經(jīng)過近一年的努力，教師的理論水平慢慢提高，特殊是青年教師的教研力量較快，有多名教師的論文、教案或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎。如：呂露、李芹、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎賽一等獎。

3、圍繞“有效教學(xué)”，七、八年級數(shù)學(xué)備課組積極推行課改，實施“學(xué)案教學(xué)”，取得了肯定成效，積存了局部閱歷。

五、加強學(xué)籍治理：

1、加強學(xué)籍治理，嚴格流生。標準地做好入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、畢業(yè)等學(xué)籍治理工作。

2、加強電子學(xué)籍的治理工作，加強電子學(xué)籍治理人員的工作責任心，確保輸入的信息精確無誤。

六、存在問題：

1、少數(shù)教師私自調(diào)課太多，甚至因調(diào)課消失曠課現(xiàn)象，應(yīng)進展標準治理，填調(diào)課單，上報教育處。

2、公開課的質(zhì)量尚需進一步提高;少數(shù)教師組織觀念淡薄，我行我素，不能按要求開課、聽課、評課。

3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，局部教師材料不上交不準時;局部教師不能仔細備課，或備課流于形式;作業(yè)批改不仔細、不準時，缺乏敬業(yè)精神。

4、教師的論文水平坦體不夠高，很少有上檔次的發(fā)表。

初中學(xué)校教育處工作總結(jié)范文7

本學(xué)期，教務(wù)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作規(guī)劃，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)視、整合推動的功能，進一步增加效勞意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建立，加強教學(xué)檢查、標準教師的教學(xué)行為。本期緊急而繁忙的教務(wù)工作馬上完畢，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就對本學(xué)期以來的詳細工作小結(jié)如下:

一、加強學(xué)習(xí)，樹立新的理念。

1、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念。教師樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，敬重學(xué)生人格，敬重學(xué)生觀點，成認學(xué)生共性差異，信任學(xué)生都存在進展?jié)撃?。樹立學(xué)生進展觀，將學(xué)生的進展作為教學(xué)活動的動身點和歸宿，使學(xué)生獵取學(xué)問，把握學(xué)問和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感，完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。

2、加強了教育的開放性，加強了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材，而不受其限制，擅長捕獲現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的學(xué)問信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終布滿活力。詳細的措施如鼓舞教師參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，勤上網(wǎng)查找資料。

二、加強教學(xué)常規(guī)治理，重實效。

1、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師依據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點，學(xué)生的年齡特點及班級的層次狀況，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法，培育學(xué)生的規(guī)律思維力量、語言表達力量，動手操作力量及自學(xué)力量。

2、深入鉆研教材，把握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目標;有詳細的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清楚的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有適宜精當?shù)木毩?xí)，并提倡寫教后記。

3、加強學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的治理和開發(fā)，發(fā)揮試驗室、遠教室、圖書室的作用。加強思想教育，明確部門職責，使其積極效勞于教學(xué)，不斷提高效勞水平，加強對圖書室、試驗室、遠教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，充實電子計算機及多媒體教學(xué)設(shè)備，加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，建立并加強校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機投影儀的使用，并積極幫忙教師學(xué)會使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

4、抓好理、化、生試驗工作，試驗員教師對本學(xué)期必做試驗、選做試驗、演示試驗匯總造表，注明試驗規(guī)劃和上課教師、試驗員教師簽字。試驗室教師要保證學(xué)生試驗和教師演示試驗儀器設(shè)備的完好。保持試驗室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù)。

三、注意師資隊伍建立，著力培育青年教師。

針對學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點，要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課;開展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培育校內(nèi)骨干教師，以名師效應(yīng)帶動和影響廣闊教師，為教師成長搭建平臺。

四、標準考試制度，以考促教。

教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點。要求教師堅持月考或單元考制度?？几墓ぷ魍戤吅?，任課教師要準時將成績登記備案;要準時對學(xué)生講評試卷，講評時，不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果，還要分析學(xué)生犯錯的緣由，啟迪學(xué)生思維，教會學(xué)生做題方法，提高學(xué)生做題力量，又回過頭來帶動教師的教學(xué)。表彰先進，鼓勵后進，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動和促進作用。事實證明，以考促教不是一種奢望。

五、加強畢業(yè)班工作

九年級工作是學(xué)校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽。學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班目標治理方案》，成立以任校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，使畢業(yè)班工作制度化、系統(tǒng)化。本學(xué)期屢次召開畢業(yè)班教師工作會議，畢業(yè)班學(xué)生會議。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題，和九年級組全體教師一道，進展6次模擬考，做到統(tǒng)一考改，仔細分析學(xué)生存在的問題，評講是要深入細致，讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業(yè)班教師依據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)規(guī)劃，仔細備好課，相互探討，用集體的才智突破教學(xué)難點。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組常常深入年級檢查催促此項工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議，討論、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

六、存在問題

1、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。

2、有的教師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯。

3、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識不強，真正屬于自己獨到的東西不多。

4、平常能堅持學(xué)習(xí)課改理論，但把理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)新教育的教研氣氛不強。

5、合作溝通，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向準時、廣泛溝通既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。

七、下一步工作展望

1、加強教學(xué)質(zhì)量的治理力度，進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案，還要進一步探究并加以完善。

3、“提高課堂教學(xué)效率”活動應(yīng)更廣泛些更有效些，這一活動剛起步，今后要深入長久地開展下去。

4、對中考的討論應(yīng)更深入更透徹些，使我們的教師真正走進新課程、我們的教學(xué)更能適應(yīng)新課程。針對畢業(yè)班當前的實際狀況，應(yīng)實行一些行之有效的特殊措施，如分別召開優(yōu)生會議、差生會議、科任教師會議，局部學(xué)生的弱科安排到人專項輔導(dǎo)等，全面提升畢業(yè)班成績。

5、轉(zhuǎn)學(xué)困生為優(yōu)的工作落實到實處，爭取我校更好的口碑。

總之，過去的這學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，但這與教育改革進展的形勢和學(xué)校進展的要求尚有很遠的距離，我們肯定正視缺乏，連續(xù)努力，把工作做得更好。

初中學(xué)校教育處工作總結(jié)范文8

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在全體教職員工的努力下，教育處堅固樹立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀念，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的動身點和落腳點，圍繞常規(guī)教育，高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將教務(wù)處本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

在課程設(shè)置上，按國家的課程規(guī)劃，開齊開足了全部課程，不隨便停課或提前完畢授課。仔細制訂作息時間表、課程表和教學(xué)進度表，使之更趨科學(xué)、合理。全體教師完成了教學(xué)任務(wù)。

教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)方面，強調(diào)七個根本環(huán)節(jié)(備、教、批、輔、復(fù)、考、評)，從而標準了教師的教學(xué)常規(guī)工作。

(1)備課是上好課的關(guān)鍵，在整個教學(xué)過程中，要求教師“把工夫花在備課上，讓本領(lǐng)顯在課堂上”，做到：備教材、備學(xué)生、備教法、備教具;細心設(shè)計教學(xué)目標，細心設(shè)計教學(xué)過程，細心設(shè)計練習(xí)作業(yè)。為了保證備課的質(zhì)量，教育處五次組織教研組對教師的教案及作業(yè)批改良行了檢查并把檢查結(jié)果納入學(xué)校的績效考核。

(2)在抓課堂教學(xué)治理中，我們不僅著眼于全程治理，更把著力點放在課堂上。本學(xué)期我校特別注意校本教研，每位教師都上了一次公開課，并準時進展評課并把教師的聽評課納入學(xué)校的績效考核之中。通過教研活動，提高了教師的授課水平。

(3)為了進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我們要求教師在備課的時候要細心設(shè)計練習(xí)和作業(yè)，留意掌握作業(yè)量，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。練習(xí)要適合學(xué)生的實際狀況，難易適度。我們提倡教師要依據(jù)學(xué)生的實際水平分層次設(shè)計練習(xí)，對學(xué)有余力的學(xué)生要增加作業(yè)的難度。教育處定期對教師的作業(yè)批改狀況進展檢查，并把結(jié)果反應(yīng)給教師。同時我們還嚴格要求教師掌握作業(yè)量，要求教師不得濫用輔導(dǎo)材料，盡量給學(xué)生更多的自由支配的時間，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。

(4)仔細組織“提優(yōu)補弱”，面對全體學(xué)生。教務(wù)處在每次月考后召開不同層次的學(xué)生會議，對成績好的學(xué)生進展鼓舞;對學(xué)困生則以鼓舞為主，重視他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。通過這些措施，使不同智力、不同共性的學(xué)生在自己原有的根底上，在各個方面一步一步地滾動式向前進展，從小勝利到大勝利、一方面勝利到多方面勝利、個別勝利向全面勝利邁進，學(xué)校的教育質(zhì)量不斷提高。

(5)仔細組織各級考試，使考務(wù)治理標準化?？荚囉稍驴肌⑵谥锌己推谀┛既惪荚嚱M成。本學(xué)期開學(xué)初和期中考試以后，學(xué)校分別召開了兩次考試總結(jié)表彰會，分別對上學(xué)期期末考試和本學(xué)期期中考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生和取得明顯進步的學(xué)生進展表彰。三個年級整個學(xué)期實施“一月一考”制度。每次考試教育處都仔細、科學(xué)的組織安排，實行統(tǒng)一命題，嚴格考試中出卷、閱卷、評卷等過程治理。在考室設(shè)置、考生編座、監(jiān)考等每一個環(huán)節(jié)中正規(guī)化，和中考接軌。統(tǒng)一出卷，統(tǒng)一登分，考后都有成績統(tǒng)計分析，準時召開各級各類教師會議，查找問題，商議應(yīng)對措施，對教師，我們則要求教師準時講評，對學(xué)生實行個別面談，幫忙學(xué)生準時分析存在的問題，準時改良。這樣一來，既嚴厲了考紀，標準了學(xué)生的行為，使學(xué)生熟悉到自己的缺乏，訓(xùn)練了學(xué)生的應(yīng)試力量，更弘揚了學(xué)習(xí)榮耀這一正氣。

另外，嚴格執(zhí)行省學(xué)籍治理方法，完善學(xué)籍治理制度。教務(wù)處嚴格根據(jù)上級有關(guān)學(xué)籍治理的要求標準學(xué)生的學(xué)籍治理。我們嚴格按《安徽省中小學(xué)學(xué)籍治理方法》規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，建立完整的學(xué)籍檔案，學(xué)生個人檔案。

一份耕耘一份收獲。由于實行人本治理，注意信息科研，注意學(xué)

生素養(yǎng)的全面進展，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，我們以優(yōu)異的成績向社會各界展現(xiàn)了良好的學(xué)校形象。

固然，工作中也有值得改良和思索的地方：

1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待加強，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。

2、電教手段的應(yīng)用尚未成為教師們的自覺行動，教師之間水平差異較大。

3、教研組的工作要進一步加強。

4、由于受大環(huán)境影響大量學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭缺乏甚至有少量學(xué)生厭學(xué)。

5、考試成績各學(xué)科之間不平衡，有的學(xué)科比方數(shù)學(xué)和英語成績較差;尖子生培育還需進一步加強。

在今后的教務(wù)工作中，我們還要做到以下幾點，第一是要進一步

標準教務(wù)治理手段。其次是對教學(xué)質(zhì)量的分析，要進一步合理化、標準化，優(yōu)化教學(xué)評價體系，提高教師積極性。第三是對教師的業(yè)務(wù)治理與考核也要趨科學(xué)與民主化。

初中學(xué)校教育處工作總結(jié)范文9

本學(xué)期在董事會、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的支持和協(xié)作下，圍繞開學(xué)初提出的工作目標，仔細做好各項工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、效勞等功能。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生效勞，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一、仔細標準，抓好常規(guī)，確保良好的教學(xué)秩序。

1、仔細抓好各項教學(xué)常規(guī)。

(1)、每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末);每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù)，在教研會上通報;

(2)、每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會議;

(3)、每循環(huán)至少進行一次教研組、備課組活動;

(4)、協(xié)作督導(dǎo)室、教研室對教師的備課、作業(yè)不定期隨機抽查;準時通報，準時整改;

(5)、不打招呼，推門聽課;

(6)、每天抽查教師的上課、辦公、輔導(dǎo)狀況等。

2、加強考勤檢查。教育處堅持每天抽查教師的在崗狀況，嚴查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象;重點抓好一早一晚，加大早晚自習(xí)的檢查力度;根本杜絕上課遲到、曠課現(xiàn)象。教育處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評方案》，設(shè)計教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊，每天有檢查，有記錄，落實到人。

3、抓好質(zhì)量檢測。

(1)、各級部每次月考、期中、期末考試前召開考務(wù)會議，安排好考場、考務(wù)工作，對監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排，確保了考試的順當進展;

(2)、考試中始終貫徹“降低難度，形成梯度，加大題量，注意根底，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想，對月考試題的命題范圍，難易程度試卷構(gòu)造等，作出明確要求，切實抓好命題關(guān)，考風(fēng)考紀教育關(guān)，進一步培育了學(xué)生的誠信意識，自律意識和集體榮譽感。

(3)、加強考試的總結(jié)反應(yīng)，查漏補缺工作。每次考試完畢后，每位任課教師必需寫好試卷分析，分析學(xué)生的考試成績，進展自我剖析，開展批判和自我批判;對考試中消失的薄弱班級和薄弱學(xué)科，教育處會同教研組、備課組進展仔細分析，查我緣由，制定整改措施，責任到人。有效地促進了班級間、學(xué)科間的平衡進展。

4、加強對教師教育教學(xué)力量的全面考核。

(1)、校長室、教育處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次進行評教評學(xué)活動，廣泛聽取學(xué)生的意見和建議，對教學(xué)過程中存在的問題，準時與相關(guān)教師溝通，力爭最大程度提高教師教學(xué)水平。

(2)、學(xué)期末，教育處依據(jù)優(yōu)秀教師評比方案，對教師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕?，積分考核，便于教師的調(diào)整和定級。

5、注意教學(xué)的過程治理。不定期抽查教師的備課、作業(yè)、上課。除公開課之外，對于聽課，都是進展不打招呼，推門聽課，準時、全面、真實地了解教師的教學(xué)狀況。發(fā)覺問題，準時指出，限期整改。

6、仔細貫徹上級關(guān)于實施素養(yǎng)教育的要求，嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，開齊課程、上足課時，嚴格按規(guī)定征訂教輔用書，教育處會同校長室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂必需由備課組教師集體討論，并報教育處審核，經(jīng)校長室、董事會審批前方可訂閱。

7、積極開展循環(huán)過關(guān)考、學(xué)科競賽、根底學(xué)問過關(guān)等競賽。為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各級部結(jié)合學(xué)生的實際狀況，由教研組、備課組命題，廣泛開展學(xué)科競賽。每次競賽均能做到：提前通知、預(yù)備充分、細心命題、仔細批改、準時總結(jié)。把競賽作為階段性復(fù)習(xí)、檢查的重要手段。做的較好的備課組有：七年級各備課組;八年級的語文、數(shù)學(xué)、英語備課組;九年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理備課組等。

8、針對雙休日時間較長，按校長室、教育處要求，各備課組結(jié)合自身實際有規(guī)劃、有針對性的布置雙休日作業(yè)，并交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改狀況。七年級備課組針對試驗班和一般班分別布置雙休日作業(yè)。

9、抓好循環(huán)過關(guān)考試，七、八年級各備課組按教務(wù)處要求，在羅主任、邱主任的細心組織安排下，已形成常規(guī)。

10、抓好瘋狂英語。從材料的整理標準，檢查、落實到位。

11、加強對物理、化學(xué)等各室進展標準化治理。成立以校長為組長、教育主任為副組長的理化試驗領(lǐng)導(dǎo)小組，配足配齊各種儀器、藥品，確保理化試驗正常進展，要求制度上墻，儀器藥品擺放有序，保持各室衛(wèi)生干凈。同時，加強儀器的損