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PAGEPAGE1五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷班別:姓名:得分:第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(36分)一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(20分)

xuàn

rǎn

huí

xiū

xīn

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tiānyájūshùqīngxīlǐmàoqílìruóměi()()()()()()二、下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)的字讀音全部正確的一組是()。(2分)A、樂(lè)(lè)趣目的(dí)地?fù)埽╞ō)轉(zhuǎn)不計(jì)其數(shù)(shǔ)B、高歌一曲(qū)噴(pēn)出商貿(mào)(mào)枝干(gàn)C、陷(xiàn)入猙(zhēng)獰效率(lǜ)開(kāi)鑿(záo)D、矗(zhù)立匕(bì)首逞(chěng)兇撕(sī)扯三、下列各組四字詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(),有錯(cuò)的請(qǐng)劃出錯(cuò)別字,并請(qǐng)改正。(4分)A、夜以繼日杯水車(chē)新精神飽滿一璧千里()B、美輪美煥始料不及銀裝素裹費(fèi)寢忘食()C、劈頭蓋臉襟飄帶舞高大挺秀天高氣爽()D、不易而飛天崖碧草斗志高昂七零八落()四、選詞填空。(3分)矗立屹立挺立1.雄偉的人民英雄紀(jì)念碑()在天安門(mén)廣場(chǎng)上。2.一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕,()在西安市玉祥門(mén)外。3.一行高大的白楊樹(shù)沿著鐵路線()在茫茫戈壁上。五、判斷。正確的打“√”。(3分)1.《草原》和《白楊》兩課在寫(xiě)法上有一個(gè)共同的特點(diǎn)是:借物喻人,托物言志。()2.“沒(méi)想到,一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起,這真是一條偉大的路呀!”中國(guó)使者的這句話點(diǎn)明了全文的中心。()3.“在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣?!焙汀耙晃宦每驼@些戈壁灘上的衛(wèi)士出神?!边@兩句話都是比喻句。()六、請(qǐng)把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整,并完成填空。(4分)1.九曲黃河萬(wàn)里沙,。,同到牽??椗?。2.黃河遠(yuǎn)上白云間,_____________________。___________________________,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。第二部分:閱讀積累與運(yùn)用。(40分)一、閱讀《白楊》選段,回答問(wèn)題。(18分)爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。他想了一會(huì)兒,對(duì)兒子和小女兒說(shuō):“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。()遇到風(fēng)沙還是雨雪,()遇到干旱還是洪水,它()那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,()不動(dòng)搖?!?/p>

爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎?不是的,他也在表白著自己的心。而這,孩子們現(xiàn)在還不能理解。

他們只知道爸爸在新疆工作,媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來(lái),接他們到新疆去念小學(xué),將來(lái)再念中學(xué)。他們只知道新疆是個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,要坐幾天火車(chē),還要坐幾天汽車(chē)。

現(xiàn)在呢,孩子們多了一點(diǎn)知識(shí)。在通向新疆的路上,有許許多多白楊樹(shù)。這兒需要它們,它們就在這兒生根了。

爸爸一手摟著一個(gè)孩子望著窗外閃過(guò)去的白楊樹(shù),又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因?yàn)樗匆?jiàn)火車(chē)前進(jìn)方向的右面,在一棵高大的白楊樹(shù)身邊,幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。1.“疆”字用音序查字法應(yīng)查,用部首查字法應(yīng)查部。(2分)2.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞(2分)3.從爸爸介紹的話里可以看出白楊的特點(diǎn)是:________(3分)4.爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎?不是的,他也在表白自己的心呀.而這孩子們還不能理解。(1)

這句話用了什么修辭手法?______________________(2分)(2)

爸爸在表白自己的心,那么他要表白什么呢?(2分)___________________________________________________________________5.文段中寫(xiě)到“爸爸一手摟著一個(gè)孩子望著窗外閃過(guò)去的白楊樹(shù),又陷入了沉思?!闭?qǐng)發(fā)揮想像,說(shuō)說(shuō)爸爸可能在沉思些什么?_____________________________________________________________________(3分)6.聯(lián)系上下文,作者筆下的白楊樹(shù)實(shí)際上就是___________________。最后一段劃?rùn)M線的句子中,那幾棵小樹(shù)就是______________________。爸爸嘴角又浮起一絲微笑是的原因是_______________(4分)二、閱讀短文,回答下面問(wèn)題。(15分)內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。藍(lán)天底下,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上,深谷里,平原上,覆滿了青青的野草,最深的地方可沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子,能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?。高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太?yáng)的七彩光芒,就像神州故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅色的牽?;?,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗,而且是個(gè)歡騰的世界。矯健的雄鷹自由自在地飛翔,百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊,它們跑起來(lái)快極了,像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。小牧民騎在高高的馬背上神氣在揮舞著鞭子放聲歌唱藍(lán)藍(lán)的天上白云飄白云下面馬兒跑1.用簡(jiǎn)短的幾句話概括這篇短文講了什么。(2分)。2.請(qǐng)給文中最后一個(gè)自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)3.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

遼闊——()歡躍——()4.第二自然段突出了草原的特點(diǎn),第四自然段突出了草原的特點(diǎn)。(2分)5.第三自然段在文中起了的作用。(2分)6.認(rèn)真讀短文,體會(huì)到短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)

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