社會調查報告課件

社會調查課

社會調查課程介紹

如何進行社會調查如何寫社會調查報告1/601、社會調查課由來：14學分=10學分（理論）+2學分（形勢政策）+2學分（社會實踐）2學分（社會實踐）=1學分+1學分（社會調查）社會調查課

——思想政治理論課社會調查2/602、我們任務：學習社會調查理論（今天）進行社會調查、撰寫社會調查報告（暑假）3/603、社會調查課意義：推進素質教育，適應教育改革和調整人才培養(yǎng)模式主要步驟；培養(yǎng)分析和處理問題能力，提升綜合素質和水平；是思想政治理論課學習主要組成部分。

安徽大學百名學子撰寫“新農(nóng)村檔案”4/605/60大學生災后重建報告獲國務院肯定6/604、社會調查課組織實行主要通過社會調查理論學習和進行社會調查、撰寫調查報告形式來完成；點面結合措施進行；通過撰寫社會調查報告形式來取得學分。交稿時間定于下學期開學后第1周星期五下午之前。社會調查報告由輔導員負責評閱。取得及格以上成績即可取得學分。7/608/60如何進行社會調查1、認真選擇調查對象、制定調查計劃：（1）確定調查對象，選題要有針對性、要詳細、要有調查價值、要有能力駕馭（社會現(xiàn)象）。

（2）確定調查目標、調查項目、調查辦法。（訪談、列舉訪談提綱）

（3）準備調查需用工具，安排好調查日程。9/60

10/6011/602、認真進行調查，搜集資料，注意材 料精確性、代表性。3、整頓分析調查到手材料，鑒別、 篩選，去粗存精，去偽存真。4、注意安全。12/60非統(tǒng)計性偏差進行調查時，每天宜審核調查成果，減少非統(tǒng)計性偏差至最低，以增加抽樣調查精確度。造成非統(tǒng)計性偏差有：

1．選擇原始樣本錯誤。如空調市場調查時，被訪問人無決定購買權力。

2．訪問者措詞不當，引出不一樣答案。

3．訪問者無經(jīng)驗，應答率低。

4．被訪問人不老實。5.訪問表格設計不佳。13/60調查研究主要方式從調查對象范圍劃分a.普查b.抽樣調查c.個案調查從調查時間性上劃分a.縱貫研究b.橫剖研究返回14/60a.普查普查是指對有關范圍內全體對象逐一進行調查。它用來調查屬于一定期點狀態(tài)社會現(xiàn)象。人口普查、經(jīng)濟普查、污染源普查返回15/60b.抽樣調查抽樣調查是在確定研究范圍內，從被調查對象所有單位中按隨機標準抽取部分樣本單位進行調查分析，并將調查成果用于對全體調查對象推斷。返回16/60c.個案調查個案調查是指以一種社會單位為調查對象（個案），就其中若干現(xiàn)象、行為、特性和過程作長期且深入調查研究，探明原因，給出處理措施。返回17/60a.縱貫研究縱貫研究是指通過對同同樣本總體在不一樣時間進行數(shù)次調查，以研究對象動態(tài)變化，從而把握事物發(fā)展、變化規(guī)律及因果關系。費孝通：《江村經(jīng)濟》返回18/60b.橫剖研究橫剖研究是指在某一時點對社會現(xiàn)象進行研究，也叫一次性調查。如多種內容民意測驗和全國人口普查。它是社會研究最常見形式。主要是摸索性研究和描述性研究。19/60

調查研究步驟1.準備階段2.調查階段3.研究階段4.總結階段返回20/60

1.準備階段a.確定課題b.初步摸索c.總體設計返回21/60

研究問題及其起源學從疑得，知從問出愛因斯坦：提出一種問題往往比處理一種問題更主要提出問題是處理問題開始22/601、現(xiàn)實社會生活：到處留意皆問題2、個人經(jīng)歷3、有關文獻：（1）審閱眼光（2）廣泛聯(lián)想：縱向與橫向、形式與內容、對象與辦法、時間與空間等不一樣角度市場經(jīng)濟對大學生擇業(yè)傾向影響23/60

選題標準一、主要性：研究問題（理論、實踐）意義或價值——值得研究最基本標準有用，值得去做研究二、發(fā)明性：研究問題獨特性、創(chuàng)新性。研究對象、研究思緒、理論根據(jù)、研究內容、辦法等方面創(chuàng)新。

24/60三、可行性：是否具有完成該研究課題主客觀條件——能不能做決定性標準主觀：生活經(jīng)歷、知識構造、研究經(jīng)驗、組織能力、操作技術，甚至性別、年紀、語言、體力等客觀：時間、經(jīng)費、文獻缺乏、對象不配合、問題包括機密或者違法、與社會倫理不符“也許”——可不能夠研究四、合適性：所選擇研究問題最適合研究者個人特點和條件：愛好、熟悉程度等?！白罴选薄遣皇亲罴?5/60

文獻回憶意義文獻回憶與選題之間交互作用：感愛好現(xiàn)象或問題領域較寬泛地查閱有關文獻初步確定研究問題深入查閱更為專門文獻深入明確研究問題26/60（1）官塘村婦女婚姻家庭觀念情況調查負責單位：外語學院（2）會同村村民對本村歷史文化資源開發(fā)結識調查負責單位：設計藝術學院（3）農(nóng)村基礎教育發(fā)展情況調查——以二、三所農(nóng)村小學、初中學校為案例負責單位：信息科技學院（4）唐家灣歷史名人故事化（普及化）工程可行性論證——《唐家灣歷史人物故事》創(chuàng)作調查☆唐紹儀唐廷樞負責單位：機械學院蘇兆征唐國安負責單位：化工學院27/602.調查階段a.確定調查方案b.進入調查現(xiàn)場

C.搜集調查資料返回28/60確定調查方案調查方案內容：明確調查目標明確調查范圍、對象確定抽樣辦法確定搜集資料和分析資料辦法調查組織分工編制調查預算，做好物資準備安排調查時間聯(lián)系有關單位或個人返回辦法29/60調查研究兩種常用詳細辦法：問卷法訪問法30/60訪問辦法與技術

訪問法：是通過有計劃地與調查對象直接交談獲取社會信息（搜集資料）方式。31/60長處：信息是雙向；環(huán)境是可控制；回收率有確保；回答有效、深刻；方式辦法較靈活。缺陷：費時間、人力、物力；受調查員影響較大；被訪人缺乏思考機會；匿名性差。32/60訪談成功原因1、訪問前準備工作訪問提綱或問卷事先通知被訪問者理解被訪人，決定訪問人選及談話方式熟悉問卷2、訪問技巧順利進門是成功二分之一。3、談話技巧消除擔心情緒，拉近雙方距離控制話題等等4、訪問統(tǒng)計33/60問卷法特點與適用范圍1、長處：問卷法節(jié)省時間、經(jīng)費和人力。問卷法具有較好匿名性。問卷法所得資料便于定量處理和分析。問卷法能夠避免主觀偏見，減少人為誤差。2、弱點：回收率難以確保。要求被調查者具有一定文化水平。問卷調查資料質量經(jīng)常得不到確保。34/60問卷設計（一）問卷構造（二）問卷設計應注意問題（三）問卷數(shù)據(jù)錄入和分析35/60（一）問卷構造構造：封面信填表說明問題和答案編碼類別：封閉式開放式36/60題型設計問題形式：（1）填空式：在問題背面畫一短橫線，讓回答者直接在空白處填寫。一般只適用于既容易回答又容易填寫問題。如年紀、家庭人口、收入等。例：請問您家有幾口人？

口37/60（2）兩項選擇式或是否式：問題答案只有肯定和否認兩種情況，回答者根據(jù)情況選擇其一。在民意測驗中用得最多。特點：簡要，將被調查者一分為二弱點：得到信息量太少，類別太粗例1、您是否打算調開工作？是不是例2、您是否贊成民主選舉廠長？贊成不贊成38/60（3）多項單選式：給出答案最少在兩個以上，回答者根據(jù)情況選擇其一。例1、您婚姻情況是（請在合適答案號碼上打√）①未婚②已婚③離婚④喪偶⑤其他39/60（4）多項限選式：在給出答案中，根據(jù)自己情況選擇若干個答案。例：您最喜歡看哪類電視節(jié)目？（請從下列答案中選擇三項在號碼上打√）①新聞節(jié)目②電視劇③體育節(jié)目④廣告節(jié)目⑤教育節(jié)目⑥歌舞節(jié)目⑦少兒節(jié)目⑧其他節(jié)目（請寫明）長處：比多項選一式更能反應被調查者實際情況；能夠做頻數(shù)統(tǒng)計，以比較不一樣答案被選擇百分比。缺陷：無法理解被調查者選擇次序。40/60（5）多項排序式：一方面要求被調查者在所給答案中選擇兩個以上答案，另一方面要求被調查者對所選答案排序。例：您以為作為一名公司領導最主要3條素質是什么？（請將答案號碼填入下表中）①大公無私②堅持標準③敢想敢干④以身作則⑤團結群眾⑥思想敏銳⑦業(yè)務熟悉⑧文化程度高⑨其他（請寫明）第一主要第二主要第三主要41/60（6）多項任選式：在所提供答案中，調查者能夠選擇任意多種答案。例：在下列多種家用物品中，您家有哪些？（請在您家有物品答案上打√）①彩色電視機②錄像機③影碟機④空調器⑤洗衣機⑥電冰箱⑦計算機⑧微波爐⑨電話注意：編碼時，要將每一種答案都當作一種變量，都給一種編碼。42/60

（7）矩陣式：將同一類型若干問題集中在一起，組成矩陣形式。例：您以為下列環(huán)境問題在您居住都市是否嚴重？（在每一行合適方框中打√）很嚴重比較嚴重不太嚴重不嚴重不懂得①噪音②煙塵③污水④有害氣體⑤垃圾43/60（8）表格式：矩陣式變體。很嚴重比較嚴重不太嚴重不嚴重不懂得①噪音②煙塵③污水④垃圾⑤有害氣體44/60（二）設計問卷應注意幾個問題1.問題語言要盡也許簡單，陳說要簡短。2.提問要保持中立，不帶任何傾向性。3.不要問回答者不懂得問題。4.注意問題次序和控制問題數(shù)量。205.不要直接問詢敏感性問題。返回45/603.研究階段a.整頓資料b.統(tǒng)計分析c.理論分析返回46/604.總結階段撰寫調查報告總結調查工作評定調查成果返回47/60社會調查報告寫作要目

——如何寫社會調查報告48/601、什么是社會調查報告社會調查報告是針對社會生活中某一情況、某一事件、某一問題，進行深入細致地調查研究，然后把調查研究得來情況真實地表述出來，以反應問題，揭發(fā)矛盾，揭示事物發(fā)展規(guī)律，向人們提供經(jīng)驗教訓和改善措施，為有關部門決策提供根據(jù)和參照，為科學研究和教學部門提供研究資料和社會信息書面報告。

49/60兩會熱點話題50/602、社會調查報告特點真實性：以事實為根據(jù)

客觀性：不帶有主觀隨意性

針對性：處理詳細問題

實效性：要有一定社會價值

評價性：要提出自己觀點和處理問題 辦法51/603、社會調查報告

基本構造（1）標題：寫明調查對象名稱及內容（2）導語：社會調查目標、性質、時間、地點、對象，范圍和辦法。（3）主體：1、情況部分2、分析部分3、提議部分（4）結語：總結全文、深化主題（5）附件：社會調查問卷樣卷、訪談提綱、社會調查活動影像資料等。52/604、調查報告字數(shù)及打印格式要求(1)字數(shù)要求：要求書面打印稿，字數(shù)不少于3000字。(2)打印格式

統(tǒng)一使用A4紙,雙面打印。頁邊距Word默認（上、下2.54cm；左、右3.18cm）；頁碼在頁面底端居中。作者年級、專業(yè)、班級寫在標題正下方，仿宋體，五號字。53/60字號字體標準:標題:三號黑體字，頂部居中排列，上下各空一行；正文:小四號宋體，單倍行距，每段起首行縮進2字，回行頂格，行距最小值20磅；一級標題:序號為“一”，小四號宋體加粗，末尾不加標點；二級標題:序號為“(一)”，小四號宋體字，末尾不加標點；三級下列標題:序號為“1，(1)，①”，小四號宋體字，末尾不加標點。54/60附：調查參照選題：（供參照）01、金融危機對區(qū)域經(jīng)濟行業(yè)（制造業(yè)、商業(yè)、服務業(yè)、農(nóng)業(yè)等）影響調查02、中小公司應對金融危機情況調查03、發(fā)展低碳經(jīng)濟現(xiàn)狀與對策04、名企、名牌發(fā)展情況調查05、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與環(huán)境問題調查06、本地域特色產(chǎn)業(yè)（制造、種植、養(yǎng)殖、傳統(tǒng)工藝等）發(fā)展情況調查07、本地域旅游資源開發(fā)與旅游經(jīng)濟發(fā)展情況調查08、目前農(nóng)民家庭經(jīng)濟收入起源調查09、貧困村、貧困戶致貧原因調查10、富裕村、富裕戶致富渠道、過程和原因調查11、本地經(jīng)濟發(fā)展與貧富差距情況調查12、本地農(nóng)村征地與農(nóng)民權益保護調查13、本地公民環(huán)境保護意識調查55/6014、本地域勞動力構造變化趨勢調查15、本地域農(nóng)村勞動力轉移方式調查16、大學生“三情”（親情、友誼、愛情）觀調查17、“蟻族”、“蝸居”大學生生存現(xiàn)狀調查18、青少年網(wǎng)絡生活情況調查19、當代大學生價