2023學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文(2篇)_第1頁(yè)
2023學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文(2篇)_第2頁(yè)
2023學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文(2篇)_第3頁(yè)
2023學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文(2篇)_第4頁(yè)
2023學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文(2篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?學(xué)生頂崗?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文通?過(guò)緊張的?面試,我?終于如愿?進(jìn)入到_?___有?限公司出?納崗位實(shí)?習(xí),實(shí)習(xí)?期為三個(gè)?月。學(xué)財(cái)?務(wù)近四載?,但真正?的接觸實(shí)?際的工作?,這還是?頭一次,?心里難免?有些忐忑?。好在單?位給我安?排的老師?比較理解?我現(xiàn)在的?心情,馬?上帶領(lǐng)我?熟悉出納?的工作流?程。以下?是我的實(shí)?習(xí)報(bào)告。?一、實(shí)?習(xí)單位介?紹二、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?在老師?的帶領(lǐng)下?,我對(duì)庫(kù)?存現(xiàn)金、?銀行對(duì)賬?單以及日?記賬進(jìn)行?了全面的?清點(diǎn),做?出現(xiàn)金、?銀行存款?月報(bào)表交?到會(huì)計(jì)處?。并除去?企業(yè)必要?的零星開(kāi)?支后的多?余現(xiàn)金存?到銀行,?當(dāng)然這個(gè)?任務(wù)一如?既往的交?到我手上?。月初是?財(cái)務(wù)科最?忙的階段?,不但要?結(jié)賬還要?填制憑證?做出報(bào)表?并繳納稅?金,雖然?我不是會(huì)?計(jì)人員但?也非常忙?碌,要把?收到的收?據(jù)、電匯?單據(jù)、增?值稅發(fā)票?、車票等?等一系列?的單據(jù)分?門別類后?交到不同?職責(zé)的會(huì)?計(jì)處。雖?然緊張忙?碌但我也?感覺(jué)到從?沒(méi)有過(guò)的?充實(shí),在?所有人都?忙碌的時(shí)?候我也身?在其中,?這讓我感?覺(jué)到我終?于成為財(cái)?務(wù)科的一?員。老?師走后,?我便獨(dú)立?完成自己?的工作。?每天提前?到單位,?打掃完衛(wèi)?生,迎接?一天的忙?碌。單位?的業(yè)務(wù)往?來(lái)很頻繁?,所以即?使的開(kāi)出?發(fā)票是必?要的。進(jìn)?入發(fā)票管?理系統(tǒng),?核實(shí)剩余?發(fā)票張數(shù)?,然后把?購(gòu)貨方積?攢的幾筆?銷售認(rèn)真?核實(shí)后,?開(kāi)出發(fā)票?。記得第?一次開(kāi)發(fā)?票時(shí),按?照老師的?要求先轉(zhuǎn)?換稅額,?把含稅金?額轉(zhuǎn)換成?不含稅金?額,輸入?購(gòu)貨方資?料然后打?上銷售商?品批號(hào)已?經(jīng)數(shù)量金?額等,最?后確定填?制人審核?人,完成?這些后,?拿出一張?空白發(fā)票?對(duì)齊,緊?貼著打印?機(jī)邊緣放?入。原?本以為一?切都很完?美,誰(shuí)知?打出來(lái)后?才發(fā)現(xiàn)打?出的字體?都不在本?欄內(nèi),統(tǒng)?一向上挪?了一行。?老師無(wú)奈?,把這次?的發(fā)票作?廢后又取?出一張新?的,并且?很嚴(yán)肅的?告訴我,?這是本月?作廢的第?三章發(fā)票?了,這時(shí)?我才知道?一個(gè)月只?能作廢三?張發(fā)票。?現(xiàn)在自己?開(kāi)發(fā)票,?依然如第?一此時(shí)那?般緊張,?為了防止?重蹈覆轍?,我先把?發(fā)票打印?到一張廢?紙上,把?發(fā)票那下?一聯(lián)附在?上面,確?認(rèn)沒(méi)問(wèn)題?后,才正?式打印。?現(xiàn)在想來(lái)?無(wú)論何時(shí)?,謹(jǐn)慎都?是有必要?的。由?于___?_有限公?司主要是?生產(chǎn)服裝?生產(chǎn)業(yè)務(wù)?,所以工?作人員工?資分成兩?部分來(lái)核?算。第?一部分是?車間工人?的工資,?第二部分?是管理人?員工資。?不知什么?原因,大?概是會(huì)計(jì)?們太忙了?,所以核?算職工工?資的任務(wù)?也落到我?的身上。?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?還是不太?放心,在?核算完畢?后,讓我?交給會(huì)計(jì)?部的老師?們核實(shí)一?下,結(jié)果?證明領(lǐng)導(dǎo)?還是很有?先見(jiàn)之明?的,有幾?人的工資?我果然算?錯(cuò)了。?三、實(shí)習(xí)?心得體會(huì)?實(shí)習(xí)真?的是一種?經(jīng)歷,一?種磨練,?只有親身?體驗(yàn)才知?其中滋味?。課本上?學(xué)的知識(shí)?都是最基?本的知識(shí)?,不管現(xiàn)?實(shí)情況怎?樣變化,?抓住了最?基本的就?可以以不?變應(yīng)萬(wàn)變?。還是在?學(xué)校好啊?,到了社?會(huì)上就明?白在學(xué)校?的好處了??,F(xiàn)在,?我對(duì)公司?的環(huán)境已?經(jīng)基本熟?悉,同事?的名字我?也基本能?叫上來(lái)了?,我的辦?事效率也?因此提高?了不少,?因?yàn)槿ヒ?個(gè)地方找?一樣?xùn)|西?不用再東?找西找東?問(wèn)西問(wèn)了?,看來(lái)融?入環(huán)境對(duì)?干好工作?是很有幫?助的。?四、實(shí)習(xí)?、總結(jié)?越是臨近?實(shí)習(xí)期結(jié)?束,越會(huì)?覺(jué)得時(shí)間?過(guò)得飛快?,但不得?不對(duì)這里?說(shuō)再見(jiàn)。?通過(guò)此次?實(shí)習(xí),將?學(xué)校所學(xué)?的會(huì)計(jì)理?論知識(shí)與?實(shí)際想結(jié)?合起來(lái),?對(duì)整個(gè)會(huì)?計(jì)核算流?程有了詳?細(xì)的認(rèn)識(shí)?,熟悉了?會(huì)計(jì)核算?工作對(duì)象?,利用真?實(shí)的會(huì)計(jì)?憑證、對(duì)?一定期的?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?進(jìn)行了會(huì)?計(jì)核算,?認(rèn)識(shí)并掌?握了會(huì)計(jì)?賬簿登記?的基本原?理,并且?認(rèn)識(shí)到了?自己的優(yōu)?勢(shì)和不足?,知道自?己要的生?活是怎么?樣的了。?202?3學(xué)生頂?崗實(shí)習(xí)總?結(jié)范文(?二)“?紙上得來(lái)?終覺(jué)淺,?絕知此事?要躬行。?”我在_?___號(hào)?進(jìn)入__?__銷售?服務(wù)有限?公司進(jìn)行?實(shí)習(xí)。在?短暫的實(shí)?習(xí)過(guò)程中?,我深深?的感覺(jué)到?自己所學(xué)?知識(shí)的膚?淺和在實(shí)?際運(yùn)用中?的專業(yè)知?識(shí)的匱乏?。剛開(kāi)始?的一段時(shí)?間里,對(duì)?一些工作?感到無(wú)從?下手,茫?然不知所?措,這讓?我感到非?常的難過(guò)?。在學(xué)校?總以為自?己學(xué)的不?錯(cuò),一旦?接觸到實(shí)?際,才發(fā)?現(xiàn)自己得?能力是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)?到工作的?要求的,?實(shí)際的工?作遠(yuǎn)比想?象中的要?細(xì)致得多?復(fù)雜得多?,這時(shí)才?真正領(lǐng)悟?到“活到?老學(xué)到老?”的含義?。實(shí)際的?工作能力?是書本上?沒(méi)有辦法?教授給我?們的,必?須要通過(guò)?實(shí)際工作?來(lái)積累與?強(qiáng)化。會(huì)?計(jì)學(xué)作為?一門與實(shí)?際工作結(jié)?合緊密的?學(xué)科,實(shí)?習(xí)是檢驗(yàn)?學(xué)校里的?學(xué)習(xí)成果?的最好的?試金石。?學(xué)校中所?有學(xué)到的?知識(shí)都要?轉(zhuǎn)化為工?作能力,?這樣才真?正做到了?學(xué)有所用?。下面?我從個(gè)人?實(shí)習(xí)情況?及對(duì)會(huì)計(jì)?工作的認(rèn)?識(shí)作以下?總結(jié):?一、實(shí)習(xí)?期間的表?現(xiàn)與工作?態(tài)度在?為期三個(gè)?多月的實(shí)?習(xí)中,我?從未出現(xiàn)?過(guò)早退遲?到或者曠?工的現(xiàn)象?,我與公?司所有的?員工都保?持著良好?的關(guān)系。?在實(shí)習(xí)期?間,我能?嚴(yán)格要求?自己,每?天做好姐?姐給我安?排的各項(xiàng)?工作,空?閑的時(shí)候?,我還會(huì)?去幫他人?做事,我?秉持著兢?兢業(yè)業(yè)的?態(tài)度對(duì)待?自己的工?作,毫不?松懈。我?在公司的?財(cái)務(wù)部實(shí)?習(xí),我知?道財(cái)務(wù)工?作是嚴(yán)謹(jǐn)?的,是分?毫不差的?,是精益?求精的,?小失誤可?釀成大錯(cuò)?,我勤勤?懇懇,兢?兢業(yè)業(yè),?不斷地學(xué)?習(xí)完善自?己的專業(yè)?知識(shí),熟?悉并掌握?財(cái)務(wù)軟件?的應(yīng)用,?牢記會(huì)計(jì)?職業(yè)道德?的每一條?規(guī)定,通?過(guò)這三個(gè)?多月的實(shí)?習(xí),我接?觸到了真?正的賬本?、憑證,?親手進(jìn)行?了簡(jiǎn)單的?實(shí)際業(yè)務(wù)?的處理,?真正從課?本中走到?了現(xiàn)實(shí)中?,從抽象?的理論回?到了多彩?的實(shí)際生?活,使我?對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)?務(wù)的認(rèn)識(shí)?從純理性?的上升到?實(shí)踐,從?實(shí)踐中的?感性認(rèn)識(shí)?上升到了?更深刻的?理性認(rèn)識(shí)?。盡管實(shí)?習(xí)的時(shí)間?并不是很?長(zhǎng),但受?益匪淺,?我深信這?段實(shí)習(xí)的?經(jīng)歷會(huì)對(duì)?我今后的?學(xué)習(xí)和工?作帶來(lái)非?常積極的?影響。?二、主要?完成的工?作內(nèi)容或?成果從?起初看著?姐姐做事?,到現(xiàn)在?,我能夠?獨(dú)當(dāng)一面?處理一些?基本的業(yè)?務(wù),我覺(jué)?得也是一?個(gè)很大的?進(jìn)步。?每周一,?我要整理?好上周的?基本情況?,初步匯?總,然后?做好統(tǒng)計(jì)?,打印完?交給財(cái)務(wù)?經(jīng)理,周?二的時(shí)候?,我要持?著上汽財(cái)?務(wù)的手持?器掃描合?格證,確?保公司的?實(shí)際庫(kù)存?。這是?一周當(dāng)中?必須必須?該做的事?,而且是?每周都做?的。每?天早上,?要完成前?一天的現(xiàn)?金日記賬?的登記,?登日記賬?前,要分?清現(xiàn)金日?記賬與銀?行存款日?記賬,避?免張冠李?戴。開(kāi)?票的時(shí)候?,要仔細(xì)?核對(duì)車輛?識(shí)別號(hào)、?合格證、?車價(jià)等信?息。月末?的時(shí)候,?要開(kāi)始計(jì)?算工資,?我們工資?是月底開(kāi)?始計(jì)算,?因?yàn)橹饕?考慮到銷?售部的工?資提成。?每天每?月都要進(jìn)?行對(duì)賬,?月末還要?進(jìn)行結(jié)賬?。在實(shí)?際工作中?,我加深?了對(duì)紅字?更正法的?實(shí)際體會(huì)?,以前在?學(xué)校里只?要用紅筆?劃掉,寫?上“作廢?”兩字就?可以了,?但在實(shí)際?工作當(dāng)中?,要用紅?筆劃掉,?再蓋上責(zé)?任人的章?,這樣才?能作廢。?其次在?公司__?__周年?慶和團(tuán)購(gòu)?活動(dòng)的時(shí)?候,我也?幫了不少?忙!三?、業(yè)務(wù)收?獲和體會(huì)?這段時(shí)?間的實(shí)習(xí)?,除了我?對(duì)會(huì)計(jì)行?業(yè)的基本?工作有了?一定的了?解,并且?能進(jìn)行基?本的工作?和一些系?統(tǒng)軟件的?操作外,?我舉得自?己其他方?面的收獲?也是很大?的,作為?一名一直?生活在單?純的大學(xué)?校園的我?,這段時(shí)?間的實(shí)習(xí)?無(wú)疑成為?我踏入社?會(huì)的一個(gè)?平臺(tái),為?我今后踏?入社會(huì)奠?定了基礎(chǔ)?。實(shí)習(xí)是?每一個(gè)大?學(xué)生必須?擁有的一?段經(jīng)歷,?它讓我們?在時(shí)間中?了解社會(huì)?、在實(shí)踐?中鞏固知?識(shí),它讓?我們學(xué)到?了很多在?課堂上根?本學(xué)不到?的知識(shí),?為我們以?后進(jìn)一步?走向社會(huì)?打下了基?本。首?先,我覺(jué)?得在學(xué)校?和公司的?很大一個(gè)?不同點(diǎn)就?是進(jìn)入社?會(huì)以后必?須要有很?強(qiáng)的責(zé)任?心,在工?作崗位上?,要對(duì)自?己的崗位?負(fù)責(zé),要?對(duì)自己辦?理的業(yè)務(wù)?負(fù)責(zé),如?果不小心?出現(xiàn)了錯(cuò)?誤,也必?須及時(shí)地?糾止,可?不要為自?己的錯(cuò)找?借口。?其次,我?覺(jué)得工作?后每個(gè)人?都必須要?堅(jiān)守自己?的職業(yè)道?德和努力?提高自己?的職業(yè)素?養(yǎng),其所?謂做一行?就要懂一?行的行規(guī)?,在這一?點(diǎn)我從實(shí)?習(xí)單位同?事那里神?佑體會(huì)。?最后,?我覺(jué)得到?了實(shí)際工?作中以后?,學(xué)歷并?不是顯得?最重要,?主要看的?是個(gè)人的?業(yè)務(wù)能力?和交際能?力。因?此,我覺(jué)?得,如果?將我們?cè)?大學(xué)里所?學(xué)的知識(shí)?與更多的?實(shí)踐結(jié)合?在一起,?用實(shí)踐來(lái)?檢驗(yàn)真理?,使我們?具備基本?務(wù)實(shí)能力?與比較系?統(tǒng)的專業(yè)?知識(shí),這?才是我們?實(shí)習(xí)的真?正目的。?四、存?在的問(wèn)題?和不足?會(huì)計(jì)本來(lái)?就是煩瑣?的工作。?在實(shí)習(xí)期?間,我曾?覺(jué)得整天?要對(duì)著那?枯燥無(wú)味?的賬目和?數(shù)字而心?生煩悶、?厭倦,以?致于登賬?登得錯(cuò)漏?百出。愈?錯(cuò)愈煩,?愈煩愈錯(cuò)?,這只會(huì)?導(dǎo)致“雪?上加霜”?。幾個(gè)?月的實(shí)習(xí)?,我發(fā)現(xiàn)?自己還有?很多的不?足,在今?后的工作?和生活中?,我將繼?續(xù)學(xué)習(xí),?深入實(shí)踐?,在未來(lái)?的日子里?,我將努?力做到以?下幾點(diǎn):?1、更?要扎實(shí)專?業(yè)知識(shí),?不懂就問(wèn)?。2、?學(xué)好一門?外語(yǔ),平?時(shí)注重學(xué)?習(xí)。3?、依然保?持良好的?工作態(tài)度?,而且要?有好的表?現(xiàn)力。踏?踏實(shí)實(shí)做?人,老老?實(shí)實(shí)做事?。要學(xué)會(huì)?適時(shí)地,?恰當(dāng)?shù)乇?現(xiàn)自己。?4、團(tuán)?結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論