初中教師暑假心得體會(huì)（集合3篇）

初中教師暑假心得體會(huì)（集合3篇）我校的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)包括學(xué)問為前提、情感為動(dòng)力、思索為鑰匙和本領(lǐng)為形態(tài)。下頭我想就學(xué)問為前提談一談自我的一點(diǎn)體會(huì)。中國教育名家竇桂梅曾說過這樣讓人深醒的話：一個(gè)好教師不全是靠培訓(xùn)成長起來的，更不是靠檢查、，評比造就的。與其忙勞碌碌，不如圍繞自我的特色鉆研下去，深化，細(xì)化，制造屬于自我的心靈財(cái)寶，在急躁的現(xiàn)實(shí)中尋求一份屬于自我的安靜心境，并置身其中朝著幻想的目標(biāo)悄悄地努力，悄悄地成長。靜心鉆研。

好教師的學(xué)問構(gòu)造應(yīng)當(dāng)由三塊組成，即精深的專業(yè)學(xué)問，開闊的人文視野，深厚的教育理論功底。古典文學(xué)修養(yǎng)和哲學(xué)修養(yǎng)的缺乏，打算了我們要以為學(xué)生生命奠基為追求，必需靠讀書學(xué)習(xí)進(jìn)展自身的彌補(bǔ)和進(jìn)修，要像永不干硬的海綿一樣不斷地汲取和納取。《莊子》上說：“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。”說明白學(xué)問之于教師的重要性。而教師在工作崗位上獵取學(xué)問的主要途徑就是要讀書。讀書這么重要，數(shù)學(xué)教師讀什么書呢?作為數(shù)學(xué)教師，除了要閱讀作為教師要閱讀的教育教學(xué)書籍之外，還應(yīng)讀數(shù)學(xué)本專業(yè)的相關(guān)書籍、讀讀關(guān)于數(shù)學(xué)進(jìn)展史的書籍。

為了成為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我們需要的閱讀還有許多，就讓書籍成為我們的精神伴侶。無論是古代的還是現(xiàn)代的，無論是中國的還是外國的，無論是科技的還是人文的一切分散著人類文化精神的讀物都應(yīng)當(dāng)進(jìn)入我們的視野，這樣教師才能底氣十足地走向?qū)W生，走向課堂。讀書已經(jīng)轉(zhuǎn)變了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，也定能轉(zhuǎn)變我們?nèi)松慕K點(diǎn)。讓書之香韻像春天里鮮花之芳香一樣縈繞在身邊，這不是我們教師應(yīng)當(dāng)追求的人生最愛嗎?讀書、思索、借鑒、成長必將成為教師專業(yè)化成長的必由之路。

初中教師暑假心得體會(huì)2

暑假，我參與了學(xué)校的政治學(xué)習(xí)。經(jīng)過四天的學(xué)習(xí)，感受頗多，而令我感受最深的則是師德中的愛與職責(zé)。在此談?wù)勛晕业母惺堋?/p>

師德是教師人格的重要組成局部，而師德中愛與職責(zé)則是師德的靈魂。我們的愛，首先是要愛崗敬業(yè)。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀，從而進(jìn)展孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無不把

教育事業(yè)看作是自我的生命?；蛟S正是以這種愛與職責(zé)為動(dòng)身點(diǎn)，他們才能不停地教育自我，完善自我，才能更靠近學(xué)生。

我們的的愛，其次是要愛學(xué)生。師愛應(yīng)當(dāng)是一種真正純凈的愛，是只講付出不計(jì)回報(bào)的愛。師愛應(yīng)當(dāng)是一種公平的愛，是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的根底是公平以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛應(yīng)當(dāng)是一種公正公正的愛，是惠及全體而沒有差異的愛。對每一個(gè)學(xué)生教師應(yīng)公正、公正，常常與學(xué)生談心，使他們感到教師在意、關(guān)懷他們?？墒顷P(guān)愛是有條件的，有限制的，教師要做到愛而有度，愛而有格。過了度，出了格，師生關(guān)系就會(huì)消失偏頗，導(dǎo)致教育的失敗。故教師要嚴(yán)愛相濟(jì)，不遷就姑息，甚至放任自流。僅有這樣，學(xué)生才會(huì)感到教師嚴(yán)而可親，威而可敬。

愛與職責(zé)是師德的靈魂。其實(shí)，職責(zé)也是一種愛，是對自我要求去做的事情有一種愛。教師的職責(zé)同樣也來自于愛崗敬業(yè)。能夠說，任何一個(gè)勝利的教育工，都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史。

教師的愛，是通往教育勝利的橋梁，也是一條根本準(zhǔn)則。愛是我們事業(yè)勝利的根底，是我們創(chuàng)新工作的動(dòng)力;愛是我們事業(yè)勝利的基石，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點(diǎn)燃那期望之燈，使之迸發(fā)制造力和想象力的光線。

所以，我們要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自我的言行，負(fù)起自我的職責(zé)。努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、喜愛學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂教;努力做到“讓社會(huì)滿足，讓家長放心，讓學(xué)生成材。僅有這樣，才能無愧于人民教師的榮耀稱號。

初中教師暑假心得體會(huì)3

很榮幸在這學(xué)期能成為何教師工作室的一員，在將來的三年，我可以和學(xué)員們一起跟何校長學(xué)習(xí)，這是一個(gè)來之不易的時(shí)機(jī)，我會(huì)好好珍惜，好好學(xué)習(xí)的。

為期一周的跟崗學(xué)習(xí)刺眼就完畢了，但這一周的跟崗學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我感受特深，這短短的一周足以讓我學(xué)到許多平常在自己學(xué)校里學(xué)不到的東西。

跟崗的這段時(shí)間，過得很充實(shí)，收獲很大。最大的收獲來自我們的師傅何校長。何校長高尚的師德風(fēng)范、對教育事業(yè)的執(zhí)著喜愛、鮮亮的教學(xué)風(fēng)格，深深感染了我，讓我很震撼。在10月20、22、23日，何校長親自為我們上了示范課，聽她的課，可以說是一種享受，何校長在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把教室的小舞臺(tái)交給學(xué)生，放手讓學(xué)生自主、合作、探究，循循善誘，學(xué)生在課堂上的參加度極高，而且何校長的肢體語言豐富，言語富有親和力，這些都很值得我學(xué)習(xí)。在這一周里，我們還傾聽了都城鎮(zhèn)的其他優(yōu)秀教師的課，包括有語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂，通過聽課、評課，在活動(dòng)中觀看和感悟各教師的教育教學(xué)藝術(shù)，充分感受與體驗(yàn)各教師的教學(xué)風(fēng)格，讓自己的教育教學(xué)理念得到很大程度的更新，教學(xué)手段和教學(xué)方法發(fā)生了轉(zhuǎn)變，教學(xué)水平和教學(xué)技能得到很大的提升。另外，在聽、評課的過程中，通過不斷地進(jìn)展學(xué)習(xí)，自己聽、評課的力量提高了，提取信息和歸納總結(jié)力量也得到了不同程度的提高。

但由于本人始終處于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)，見識比擬少，教學(xué)方法比擬傳統(tǒng)，教學(xué)過程