小學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃（2篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)小學(xué)六年?級(jí)第一學(xué)?期班主任?工作計(jì)劃?這個(gè)學(xué)?期，我接?手了六年?級(jí)(4)?班的班主?任工作。?面對(duì)著全?新的面孔?，我也在?為自己一?個(gè)學(xué)期的?班主任工?作做了詳?細(xì)的計(jì)劃?，為了讓?班級(jí)充滿?活力與創(chuàng)?新，為了?能更好地?塑造孩子?們的心靈?，讓他們?得到全面?的發(fā)展，?也為了使?新學(xué)期班?級(jí)上能有?更新的氣?息，我將?特制定班?主任計(jì)劃?如下：?一、預(yù)期?班風(fēng)：?團(tuán)結(jié)、文?明、誠(chéng)實(shí)?、上進(jìn)?二、學(xué)生?情況分析?：六年?級(jí)共有_?___名?學(xué)生。隨?著年齡的?增長(zhǎng)，越?來(lái)越多地?出現(xiàn)心理?問題，為?班級(jí)管理?工作帶來(lái)?了很大的?難度。但?學(xué)生又多?聰明伶俐?，多才多?藝，是我?校整體綜?合素質(zhì)最?好的班級(jí)?。三、?實(shí)施性教?育方式：?集體教?育與個(gè)性?教育的統(tǒng)?一四、?采取的措?施：1?、重視養(yǎng)?成教育?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活?習(xí)慣，對(duì)?學(xué)生的成?長(zhǎng)進(jìn)步是?十分必要?的，良好?的行為習(xí)?慣使一個(gè)?人的終生?發(fā)展受益?非淺。?因此，在?班級(jí)進(jìn)行?良好品德?的養(yǎng)成教?育是十分?必要的。?根據(jù)學(xué)生?的思想實(shí)?際情況，?與學(xué)校的?德育工作?密切配合?，本學(xué)期?，將從不?同的方面?和角度對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?規(guī)律性的?常規(guī)訓(xùn)練?。充分?利用班隊(duì)?會(huì)及晨會(huì)?的時(shí)間學(xué)?習(xí)《一日?常規(guī)》，?《小學(xué)生?守則》和?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》，?并在日常?學(xué)習(xí)的過(guò)?程中讓學(xué)?生知道什?么行為是?對(duì)的，什?么是不對(duì)?的，使學(xué)?生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)?慣。我?將在班級(jí)?設(shè)立“小?小監(jiān)督崗?”，專門?負(fù)責(zé)監(jiān)督?檢查學(xué)生?的日常行?為，并在?晚點(diǎn)時(shí)間?進(jìn)行一日?總結(jié)，通?過(guò)監(jiān)督崗?的匯報(bào)，?評(píng)出“最?佳拇指獎(jiǎng)?”對(duì)表現(xiàn)?不夠好的?學(xué)生，及?時(shí)進(jìn)行點(diǎn)?撥，指導(dǎo)?，加強(qiáng)教?育。使學(xué)?生逐步形?成良好的?道德品質(zhì)?，行為習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?習(xí)慣和積?極的學(xué)習(xí)?態(tài)度，不?使一個(gè)學(xué)?生掉隊(duì)。?2、重?視德育工?作合理?利用升旗?儀式，重?大節(jié)日，?加強(qiáng)學(xué)生?的德育教?育。這學(xué)?期利用教?師節(jié)、國(guó)?慶節(jié)、中?秋節(jié)和元?旦節(jié)等重?大活動(dòng)舉?行一些有?意義的主?題班隊(duì)會(huì)?，使學(xué)生?懂得做人?的道理，?讓學(xué)生在?各種活動(dòng)?和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作?，學(xué)會(huì)生?活。3?、重視衛(wèi)?生工作?講究衛(wèi)生?很重要。?俗話說(shuō)，?病從口入?。收拾好?衛(wèi)生，既?能使身體?健康，又?能養(yǎng)成良?好的生活?習(xí)慣，還?能創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?。(1?)個(gè)人衛(wèi)?生：要求?衣著整潔?，做好＂?三勤＂，?桌箱勤清?，物品勤?擺，兩操?勤做。?(2)班?級(jí)衛(wèi)生：?每天早，?中，晚分?派值日生?清掃，設(shè)?立衛(wèi)生監(jiān)?督崗，進(jìn)?行檢查與?監(jiān)督。對(duì)?于主動(dòng)，?及時(shí)打掃?衛(wèi)生的同?學(xué)或小組?，進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)。同時(shí)?利用花草?美化環(huán)境?，并進(jìn)行?愛護(hù)環(huán)境?和花草的?教育。?4、培養(yǎng)?班級(jí)干部?班級(jí)管?理光靠班?主任一人?來(lái)管理是?不夠的，?而班干部?卻是班級(jí)?管理的小?助手。這?學(xué)期我將?采取班干?部輪流制?(包括班?長(zhǎng)和各項(xiàng)?負(fù)責(zé)人)?，使班級(jí)?管理再上?新臺(tái)階，?讓每個(gè)孩?子的潛能?都得到充?分的挖掘?，培養(yǎng)有?個(gè)性的人?，使孩子?們學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，學(xué)會(huì)?生活，學(xué)?會(huì)合作和?學(xué)會(huì)管理?。并及?時(shí)召開會(huì)?議，針對(duì)?他們?cè)诠?作中出現(xiàn)?的問題，?教給他們?工作方法?，使他們?明確自己?的職責(zé)，?指出他們?的優(yōu)缺點(diǎn)?和今后努?力工作的?方向。?5、強(qiáng)化?班級(jí)紀(jì)律?一個(gè)班?級(jí)，要想?有良好的?班風(fēng)，必?須要有良?好的紀(jì)律?才行。因?而，我從?以下幾點(diǎn)?入手：?(1)課?堂紀(jì)律?首先師生?共同制定?班規(guī)班紀(jì)?，并制定?相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法。?這樣學(xué)生?既感到有?趣，又有?動(dòng)力，而?且可以在?不知不覺?中遵守紀(jì)?律。由于?是孩子們?自己制定?的，這樣?變被動(dòng)的?各種要求?為主動(dòng)的?行為，有?助于學(xué)生?將文字內(nèi)?化為行為?。我們班?的宗旨是?“說(shuō)到就?要做到”?。(2?)課間紀(jì)?律課間?是學(xué)生輕?松休息的?時(shí)間，良?好的課間?紀(jì)律將會(huì)?給整個(gè)校?園帶來(lái)活?躍而輕松?的氣氛。?然而，豐?富多彩的?課間活動(dòng)?，就是解?決課間紀(jì)?律亂的法?寶。我?將針對(duì)學(xué)?生的年齡?特點(diǎn)，采?用師生共?同參與的?方式，開?展“跳繩?，做游戲?，拍球”?等活動(dòng)，?使學(xué)生既?健體又受?教育，還?能增進(jìn)師?生之間的?感情，擴(kuò)?大交流的?空間。同?時(shí)，隨時(shí)?提醒學(xué)生?要注意的?危險(xiǎn)活動(dòng)?和場(chǎng)地，?寓教于樂?。6、?加強(qiáng)后進(jìn)?生管理?面向全體?學(xué)生，分?類施教，?加強(qiáng)對(duì)后?進(jìn)生的輔?導(dǎo)，要從?關(guān)心、愛?護(hù)學(xué)生的?角度出發(fā)?，了解關(guān)?心學(xué)生。?及時(shí)了解?學(xué)生的心?理變化，?掌握他們?成長(zhǎng)道路?上的發(fā)展?情況。?7、及時(shí)?了解學(xué)情?準(zhǔn)確把?握學(xué)生對(duì)?知識(shí)的掌?握，因材?施教，在?重點(diǎn)難點(diǎn)?上下工夫?，以促進(jìn)?全班成績(jī)?的平穩(wěn)、?扎實(shí)地上?升。8?、家教結(jié)?合經(jīng)常?保持與學(xué)?生家長(zhǎng)聯(lián)?系，使學(xué)?校教育和?家庭教育?有機(jī)地結(jié)?合起來(lái)，?本學(xué)期，?力爭(zhēng)把所?有的家長(zhǎng)?走訪一次?，甚至多?次，經(jīng)常?保持電話?聯(lián)系。要?不厭其煩?的做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作，?抓兩頭，?促中間，?使全班形?成一盤棋?，真正成?為一個(gè)團(tuán)?結(jié)向上的?班集體。?9、重?視關(guān)懷教?育要關(guān)?心學(xué)生的?生活，及?時(shí)和家長(zhǎng)?聯(lián)系，體?貼他們的?冷暖，了?解他們的?心理，建?立平等和?諧的師生?關(guān)系，做?學(xué)生的知?心朋友，?以使班主?任工作做?的更好。?10、?抓好少先?隊(duì)工作?班級(jí)工作?的一個(gè)重?要部分，?就是班主?任工作，?是充分發(fā)?揮學(xué)生特?長(zhǎng)、張揚(yáng)?學(xué)生個(gè)性?的有效途?徑。本學(xué)?期將積極?配合學(xué)校?少先大隊(duì)?，結(jié)合實(shí)?際搞好各?項(xiàng)活動(dòng)。?11、?重視文體?工作教?育學(xué)生上?好所有學(xué)?校開設(shè)的?課程，積?極參加體?育鍛煉，?積極參與?學(xué)校組織?的文娛活?動(dòng)，重視?各項(xiàng)比賽?的積極參?與，培養(yǎng)?學(xué)生的參?與意識(shí)。?充分發(fā)揮?各項(xiàng)活動(dòng)?中的教育?陣地的作?用，增強(qiáng)?學(xué)生的榮?譽(yù)感，使?學(xué)生心中?有他人，?有集體。?比如：可?以利用流?動(dòng)紅旗的?評(píng)比等活?動(dòng)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思?想教育。?12、?其他方面?班級(jí)管?理中還應(yīng)?注重個(gè)體?的發(fā)展，?在各項(xiàng)活?動(dòng)中挖掘?各種人才?及學(xué)生的?潛力，使?班上的每?個(gè)同學(xué)都?能在某一?方面得到?進(jìn)一步的?發(fā)展。因?此，在班?級(jí)繼續(xù)開?展各種活?動(dòng)。如：?文明小標(biāo)?兵評(píng)選，?小書法家?，小發(fā)明?家，小詩(shī)?人，數(shù)學(xué)?小博士和?愛書人等?各種評(píng)比?活動(dòng)。?在這些活?動(dòng)中，大?力推出新?人，新作?，讓每個(gè)?孩子都敢?于面對(duì)大?家展示自?我，充分?鍛煉自己?，提高學(xué)?生的自信?心。另外?，充分利?用班級(jí)板?報(bào)中的德?育陣地，?加強(qiáng)管理?。還給?學(xué)生一個(gè)?平等的空?間。這學(xué)?期，我將?會(huì)以朋友?的身份和?學(xué)生說(shuō)話?，用心去?交流，用?欣賞的眼?光尋找學(xué)?生身上的?每一處閃?光點(diǎn)。?我相信，?只要關(guān)愛?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?寬容學(xué)生?，我們就?能找到開?啟學(xué)生心?靈的鑰匙?。上述?措施只是?我對(duì)班級(jí)?本學(xué)期的?初步打算?，在今后?的工作中?，我將不?斷地加以?改進(jìn)。若?有不足之?處，敬請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)和老?師批評(píng)，?指正。?班級(jí)工作?行事歷：?___?_月份：?1、出?好第一期?黑板報(bào)、?手抄報(bào)、?布置教室?2、改?選班干部?、組建新?班委，布?置班級(jí)工?作__?__月份?：1、?開展愛國(guó)?主題教育?2、開?展環(huán)境衛(wèi)?生教育，?組織學(xué)生?人人參加?“學(xué)校是?我家”保?持校園文?生活動(dòng)。?___?_月份：?1、開?展我是“?班級(jí)小能?手”活動(dòng)?，鼓了學(xué)?生發(fā)揮特?長(zhǎng)、展示?自我2?、召開家?長(zhǎng)會(huì)，交?流教育方?式，傳播?最新教育?資訊，促?進(jìn)家校聯(lián)?系__?__月份?：1、?組織開展?讀書活動(dòng)?，評(píng)比“?班級(jí)讀書?明星”。?2、加?強(qiáng)法制教?育、安全?教育，并?開展禁毒?主題班會(huì)?。__?__月份?：1、?做好期末?復(fù)習(xí)工作?做好學(xué)期?測(cè)評(píng)工作?，撰寫學(xué)?生評(píng)語(yǔ)，?完成各項(xiàng)?總結(jié)。?小學(xué)六年?級(jí)第一學(xué)?期班主任?工作計(jì)劃?（二）?一所好的?學(xué)校是由?多個(gè)優(yōu)秀?班集體組?成的。一?個(gè)優(yōu)秀的?班集體必?須要有良?好的班紀(jì)?，班風(fēng)，?班規(guī)，學(xué)?風(fēng)，這就?要看這個(gè)?班集體的?指揮官，?也就是這?個(gè)班集體?的班主任?。為了?讓班級(jí)充?滿活力與?創(chuàng)新，為?了能更好?地塑造孩?子們的心?靈，讓他?們得到全?面的發(fā)展?，也為了?使新學(xué)期?班級(jí)上能?有更新的?氣息，本?學(xué)期從學(xué)??？傮w工?作思路和?學(xué)生思想?實(shí)際出發(fā)?，加強(qiáng)自?身的思想?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)素質(zhì)培?訓(xùn)，抓好?本班級(jí)管?理工作，?提高學(xué)生?道德素質(zhì)?，努力使?自已的班?主任工作?再上一個(gè)?新臺(tái)階。?為了更?好地開展?工作，現(xiàn)?擬訂本學(xué)?期班主任?工作計(jì)劃?。一、?分析班級(jí)?六年級(jí)?共有學(xué)生?____?人，其中?男生__?__人，?女生__?__人。?學(xué)習(xí)成績(jī)?相對(duì)較好?，學(xué)生比?較有禮貌?，學(xué)習(xí)的?紀(jì)律性、?自覺性比?較好，完?成作業(yè)情?況較好。?但是由于?男女生比?例失衡，?所以應(yīng)花?更多心思?對(duì)每個(gè)學(xué)?生加以適?當(dāng)了解。?二、班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?據(jù)此，?本學(xué)期我?班的基本?目標(biāo)是：?建立一支?有進(jìn)取心?、管理能?力較強(qiáng)的?班干部隊(duì)?伍，全體?同學(xué)都能?樹立明確?的學(xué)習(xí)目?的，形成?良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣；?良好的行?為習(xí)慣。?師生中?進(jìn)行賞識(shí)?教育，老?師賞識(shí)學(xué)?生，讓學(xué)?生學(xué)會(huì)賞?識(shí)自己，?賞識(shí)他人?。積極配?合學(xué)校、?少先隊(duì)的?各種活動(dòng)?，開展豐?富多彩的?中隊(duì)活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)?生強(qiáng)烈的?責(zé)任感、?班級(jí)榮譽(yù)?感，以及?自我約束?，自我管?理的能力?。1、?抓好班主?任的日常?工作。?⑴組織好?學(xué)生做操?。組織和?指導(dǎo)學(xué)生?的課間操?，是保證?小學(xué)生經(jīng)?常鍛煉身?體的重要?措施。?⑵檢查本?班學(xué)生值?日生工作?。班級(jí)的?值日制是?培養(yǎng)小學(xué)?生良好道?德品質(zhì)和?自治自理?能力的重?要途徑。?⑶進(jìn)行?安全教育?，組織好?放學(xué)。?組織放學(xué)?是班主任?不容忽視?的一項(xiàng)工?作。小學(xué)?生在經(jīng)過(guò)?半天或全?天的緊張?學(xué)習(xí)，離?校時(shí)情緒?變得激動(dòng)?，行為舉?止也容易?失控，在?返家的途?中會(huì)相互?追逐，不?遵守交通?規(guī)則為了?防止意外?事故的發(fā)?生，班主?任必須重?視抓好放?學(xué)這一環(huán)?節(jié)的教育?。打了放?學(xué)鈴后，?班主任進(jìn)?教室整理?好學(xué)生隊(duì)?伍，向?qū)W?生提出放?學(xué)返家時(shí)?的紀(jì)律。?2、組?織和培養(yǎng)?班集體。?班級(jí)集體?是班主任?教育的對(duì)?象，又是?班主任工?作依靠的?教育力量?。班級(jí)集?體不是自?然而然形?成的，需?要班主任?進(jìn)行長(zhǎng)期?工作，進(jìn)?行組織和?培養(yǎng)。?⑴確立共?同的奮斗?目標(biāo)、培?養(yǎng)良好的?班風(fēng)。?共同的目?標(biāo)是班集?體形成和?發(fā)展的動(dòng)?力。班主?任在了解?和研究學(xué)?生的基礎(chǔ)?上，向全?班學(xué)生提?出明確的?前進(jìn)目標(biāo)?，并制定?出有效措?施，鼓勵(lì)?全班學(xué)生?努力去實(shí)?現(xiàn)奮斗目?標(biāo)，一個(gè)?奮斗目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)，?就可以使?班集體達(dá)?到鞏固和?發(fā)展。一?個(gè)優(yōu)秀的?班集體還?應(yīng)該有良?好的班風(fēng)?，正確的?輿論。?這種班風(fēng)?、輿論對(duì)?學(xué)生有很?大的教育?作用。為?此，班主?任必須培?養(yǎng)良好的?班風(fēng)，而?培養(yǎng)班風(fēng)?要以正確?的輿論做?起。班上?有了正確?的輿論，?壞事在班?上就得不?到支持，?就會(huì)很快?被制止，?學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)就可以?達(dá)到鞏固?的目的。?⑵選拔?、培養(yǎng)和?使用班干?部。我擔(dān)?任班主任?后，首先?注意選拔?培養(yǎng)班級(jí)?的積極分?子，物色?班干部，?組成班委?會(huì)，讓學(xué)?生初步學(xué)?習(xí)自己管?理自己。?三、個(gè)?別生1?、了解學(xué)?生思想狀?況。了解?和研究學(xué)?生是做好?班主任工?作的前提?。我剛接?手該班，?每個(gè)學(xué)生?在我面前?都是一張?白紙，為?了深入了?解學(xué)生的?思想狀況?，我主要?采取以下?幾種途徑?：⑴與?學(xué)生交談?。有計(jì)?劃地利用?班隊(duì)會(huì)課?與學(xué)生交?談，通過(guò)?召開中下?生座談會(huì)?、召開班?干部會(huì)議?等方式來(lái)?了解學(xué)生?情況，增?加師生感?情消除學(xué)?生與教師?之間的隔?膜，有利?于開展工?作。⑵?不定期檢?查學(xué)生的?作業(yè)。?通過(guò)平時(shí)?的觀察與?檢查學(xué)生?的書面作?業(yè)，了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度和?進(jìn)度，學(xué)?生出現(xiàn)較?大的進(jìn)步?要及時(shí)鼓?勵(lì)與表?yè)P(yáng)?，當(dāng)學(xué)生?的成績(jī)出?現(xiàn)較大的?退步時(shí)，?要及時(shí)調(diào)?查原因，?扭轉(zhuǎn)局勢(shì)?。⑶填?學(xué)生基本?情況表格?、進(jìn)行家?庭訪問。?首先，?通過(guò)書面?形式與小?學(xué)生父母?的對(duì)話，?了解小學(xué)?生在家庭?、社會(huì)等?方面的表?現(xiàn)情況。?爭(zhēng)取家長(zhǎng)?對(duì)學(xué)校工?作的配合?。其次，?密切關(guān)注?學(xué)生的思?想動(dòng)態(tài)，?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)與家?長(zhǎng)取得聯(lián)?系，共同?解決問題?。(4?)在學(xué)習(xí)?上對(duì)學(xué)生?嚴(yán)格管理?。常寫?觀察日記?，每天早?上檢查一?次，提高?孩子們的?寫作能力?。2、?做好個(gè)別?學(xué)生的教?育工作。?其具體?做法如下?：對(duì)于個(gè)?別學(xué)生的?教育，班?主任應(yīng)持?正確的態(tài)?度，思想?上不要歧?視，感情?上不要厭?惡，態(tài)度?上不能粗?暴。對(duì)?后進(jìn)生要?一分為二?，善于發(fā)?現(xiàn)后進(jìn)生?身上的積?極因素，?特別是要?注意培養(yǎng)?后進(jìn)生的?自尊心和?自信心，?做到動(dòng)之?以情，深?于父母，?曉之以理?，細(xì)如魚?絲。班級(jí)?管理是一?門藝術(shù)。?班主任?要在工作?中努力吸?取新經(jīng)驗(yàn)?，以人為?本，因材?施教，充?分發(fā)揮班?主任的教?育作用，?引導(dǎo)學(xué)生?健康成長(zhǎng)?。四、?具體活動(dòng)?計(jì)劃：?第一周：?1、總?結(jié)暑假工?作，提出?新學(xué)期要?求，做好?新學(xué)期打?算。2?、制定班?規(guī)，學(xué)習(xí)?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》和?《學(xué)校管?理?xiàng)l例》?。3、?開展班委?競(jìng)選，提?出要求。?4、布?置教室環(huán)?境，創(chuàng)設(shè)?良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?第二周?：1、?繼續(xù)抓好?常規(guī)教育?，進(jìn)行常?規(guī)訓(xùn)練。?2、進(jìn)?行習(xí)慣養(yǎng)?成教育，?形成良好?行為習(xí)慣?。3、?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教?育。第?三周：?1、培養(yǎng)?學(xué)生上課?鈴聲一響?，教室里?要安靜的?習(xí)慣。?2、加強(qiáng)?環(huán)境衛(wèi)生?教育，搞?好個(gè)人和?集體衛(wèi)生?。第四?周：1?、進(jìn)行班?級(jí)寫字比?賽。2?、繼續(xù)抓?好常規(guī)教?育。第?五周：?1、慶“