我是怎樣長大的課件未來版市公開課一等獎課件省賽課獲獎課件

第六課我是如何長大1/17一、我成長相冊2/173/17二、成長中紀念物4/175/17三、爸爸媽媽撫育我我們每一步成長，都包括著爸爸媽媽關愛；每一點小小進步，都離不開他們耐心教誨。6/177/178/179/1710/17四、謝謝爸爸媽媽11/17你記得爸爸媽媽生日嗎？在這些特殊日子里，你想做些什么體現(xiàn)你對父母愛？12/17爸爸媽媽對我們愛是最無私、最偉大，他們撫育我們成長，給我們最佳關愛和教誨。目前就動動我們手，畫上一幅畫或者寫下某些話送給爸爸媽媽，來體現(xiàn)我們感激之情，感激他們養(yǎng)育之恩吧！13/1714/17我親愛爸爸媽媽：感激你們養(yǎng)育了我，不辭勞苦撫養(yǎng)我長大，我每一點進步，都離不開你們耐心教誨……15/17再會！16/17這是一篇略讀課文。課文介紹了一棟試驗性綜合電腦住宅有關情況。它位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內(nèi)部安裝有100多臺電腦，設計師是東京大學專家坂村健。全文是按照空間轉換次序來介紹。第1自然段先總體說明了住宅裝置和使用情況，“住宅里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮”。第2至7自然段從住宅周圍設施（風向標）、進入住宅程序，以及會客室布置、廚房裝備、臥室“休息系統(tǒng)”使用、浴室裝置等幾方面詳細說明了電腦住宅中智能系統(tǒng)使用和功能。這一部分是詳寫，也是文章重點部分。最后一種自然段概括說明電腦住宅中電腦設置隱蔽、各負其責、互相合作特點。課文體現(xiàn)了電腦神奇和它給人們帶來快捷、方便、安全和舒適，使我們體會到迅猛發(fā)展科學技術給人們帶來便利，喚起學生對美好將來憧憬和對科學技術摸索與追求。課文條理清楚，講述詳細，語言親切，淺顯易懂。選編這篇課文目標，一是增加學生見識，培養(yǎng)他們熱愛科學情感；二是引導學生閱讀說明性文字，體會按一定次序說明事物辦法。引言

濃濃童話情讓我們經(jīng)歷了一段段美好時光，重新?lián)炱鹚銜詾樗悄敲疵篮谩?/p>

這節(jié)課讓我們在寫童話、講童話、演童話過程中，再一次盡情體驗童話給我們快樂吧！

走進“大看臺”

過渡：上節(jié)課老師讓大家八仙過海、各顯神通，編童話、寫童話、講童話、演童話，走進今天“大看臺”，同窗們一定按捺不住心中喜悅，想一試身手。心動不如行動，讓我們開始吧！

同窗們介紹異國風土人情。（學生在課后已經(jīng)做了充足預習，搜集到了大量資料，還自己動手制作了課件，讓學生到講臺前演示給同窗們看，能夠使學生有一種成就感，藉此深入激發(fā)學生們學習愛好。）二、激情

1、一種外國小女孩能夠獨自一人游歐洲，而對我們中國小學生來說，這卻是一件不敢想事。烏塔和中國小學生不一樣在哪里，造成這種不一樣原因是什么？是我們國家教育教學辦法不夠科學嗎？目前，同窗們自愿結組，贊同我們教育教學辦法在一組，不贊同在一組，大家進行辯論。（自主合作，積極探究，相信這樣學習辦法學生會非常愛學，更會積極地討論。鼓勵同窗們讀書要有獨特見解，同步，教師要尤其說明“每一種結識都是金子”道理，不脫離書中語言，不脫離生活實際，對學生認真地讀書，認真地思考有一種界定。）

2、展開辯論（在這里，教師要給予充足時間，更要參與到同窗們辯論中去，成為其中一員。教師也要有獨特見解，這是對學生最佳支持。）

3、一分鐘演講，談談我們該如何鍛煉自己獨立自主能力。（深入研究課文內(nèi)容，擴大學生學習和思維空間。同步，學生廣泛地查詢資料，學習知識，流利地體現(xiàn)，這樣，不但涉入了知識，又鍛煉了語言體現(xiàn)能力。）三、布置實踐作業(yè)題目：《從烏塔看中外小學生不一樣》要求：學生通