五年級上冊美術說課稿-第15課 造型別致的椅子 ▏人美版

五年級上冊美術說課稿-第15課造型別致的椅子|人美版一、教學目標通過本節(jié)課的學習，學生能夠：了解椅子的形態(tài)特征和造型要素；掌握繪制椅子的基本技法，包括構圖、線條、色彩等；能夠設計出具有創(chuàng)意和美感的椅子，并運用繪畫語言表達自己的設計意圖；提高審美能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的想象力和實踐能力。二、教學重點和難點2.1教學重點掌握椅子的造型特征和構圖要素；運用線條、色彩等繪畫語言表達椅子的形態(tài)和具體特征；設計和創(chuàng)作具有創(chuàng)意和美感的椅子。2.2教學難點提高學生觀察、想象、表達的能力；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性思維；可能存在學生對于椅子的認識不夠深入和豐富，需要引導學生進行詳細的觀察和思考。三、教學內(nèi)容與步驟3.1教學內(nèi)容椅子的形態(tài)特征和造型要素的介紹；構圖技法的講解和練習；線條、色彩等繪畫語言的運用；設計和創(chuàng)作椅子的實踐活動。3.2教學步驟第一步：導入環(huán)節(jié)（10分鐘）老師可以在黑板上呈現(xiàn)一些椅子的圖片，引導學生進行簡單的描述和表達，讓學生初步了解椅子的形態(tài)特征和造型要素。第二步：概念講解（15分鐘）椅子的形態(tài)特征和造型要素：引導學生共同發(fā)現(xiàn)椅子的高矮、寬窄、縱深、座位和靠背的關系，介紹椅子的形態(tài)特點、材質(zhì)和風格，讓學生了解椅子的基本構成元素；構圖技法的講解：介紹椅子的構圖方式，讓學生了解線條、形狀、空間和比例等構圖要素；線條、色彩等繪畫語言的運用：講解線條、色彩等表現(xiàn)手法的基本概念和運用，能夠讓學生進一步了解繪畫語言的表現(xiàn)能力。第三步：技法練習（30分鐘）引導學生通過簡單的素描練習，掌握繪制椅子的基本技法，包括構圖、線條、色彩等；讓學生使用不同的顏色、質(zhì)地、線條等繪畫語言，嘗試表達椅子的特征和感受。第四步：創(chuàng)作實踐（50分鐘）學生自選椅子的形態(tài)和設計風格，或者給定一些椅子的構圖要求，讓學生進行創(chuàng)作實踐，運用繪畫語言表達自己設計的椅子形態(tài)和特征；以小組為單位，讓學生進行交流和分享，互相欣賞和評價，提高學生的審美和表達能力。第五步：課程總結（10分鐘）老師可以讓學生對本節(jié)課的學習內(nèi)容進行總結和回顧，并提出自己的收獲和體會。四、教學評估與反思4.1教學評估學生的課堂參與度和課堂表現(xiàn)；學生的課后作品，包括創(chuàng)意、設計、表達等方面。4.2教學反思對于學生的認知深度和思考能力需