英語教學流程與教學設(shè)計市公開課一等獎課件省賽課獲獎課件

英語教學設(shè)計與教學流程Frank張1/212/21目錄教學設(shè)計需要考慮原因校外英語課堂教學流程課堂實例3/21設(shè)計教學活動時需要考慮原因1.客戶英語學習需求。3.教學各個步驟設(shè)計及目標。2.教學內(nèi)容及教學目標。4/21客戶英語學習需求能否對學校英語學習有幫助出國能否跟老外無障礙交流介紹客戶：家長好玩愛好直接客戶：學生過程成果5/21教學內(nèi)容及教學目標教學內(nèi)容：指學與教互相作用過程中故意傳遞主要信息，一般包括課程標準、教材和課程等等。

教學目標:指教學活動實行方向和預期達成成果。

6/21巴巴姆少兒英語教學流程熱身步驟鞏固導入新授操演拓展問候7/21熱身步驟1.以歌曲作為熱身部分，這是常用辦法。2.以游戲作為熱身活動，帶孩子們先動起來。3.以簡單故事或以簡單易懂笑話作為熱身活動。促進師生之間感情，活躍班級氣氛，促進教學正常展開。----歌曲熱身法----游戲熱身法----故事熱身法友誼提醒：課堂前二十五分鐘是小學生精力最為集中時段,熱身步驟3--5分鐘左右為宜。8/21導入1、實物導入。實物具有更強直觀性、詳細性，幼少兒對事物色彩、形狀等感性特性好奇，必然吸引他們?nèi)リP(guān)注實物，這樣也就達成使其注意力轉(zhuǎn)入常規(guī)教學了。3、肢體語言導入，即TPR(TotalPhysicalResponse)肢體語言教學法。在講英語同步，通過肢體動作讓幼兒理解意思，快樂地接收英語，這符合幼兒好動特點，這一技巧關(guān)鍵是通過幼兒耳聽眼看，吸引他們自覺不自覺地模仿老師，在動作中說、說中動作。2、情景演出導入。對于故事、對話等內(nèi)容能夠通過情景演出讓他們理解意思，情景演出非常容易吸引幼兒注意力，能使其進入課堂情景，同步還能激發(fā)他們求知欲和體現(xiàn)欲。導入是一堂課成功前提，也是課堂教學成功第一步。9/21新授新授內(nèi)容是本節(jié)課重點步驟，激發(fā)孩子愛好，能夠積極參與到課堂。形式展現(xiàn)多樣性：3、游戲展現(xiàn)。如常用“猜一猜”游戲等。2、以舊帶新展現(xiàn)。利用知識或者場景相同性來引出新內(nèi)容。1、直觀展現(xiàn)。實物、卡片、簡筆畫、教學掛圖、多媒體課件等直觀教具。10/21操演1、以游戲形式操演。

2、以師生對話或小組對話形式來操演。讓學生能夠在有效時間內(nèi)掌握新授內(nèi)容，并激發(fā)孩子樂趣，進入到教學下一步驟。

3、以說唱形式來操演。11/21拓展利用

一、創(chuàng)設(shè)情境，讓語言利用具有真實性。

在講述“thecatandthemouse”時，學生能正確、流利地朗讀課文后。我用多媒體展現(xiàn)了整個完整故事后來，學生們在能夠演出出整個故事后，個個躍躍欲試，我順勢讓學生演出了“thecatandthedog”，三分鐘時間同組學生能用自己語言把故事完整體現(xiàn)出來，并且相稱出彩。12/21

通過讓學生和我一邊演出，一邊對話。長期訓練，不但使學生知識雪球越滾越大，并且重視了學生語言積累，使學生能在真實情境中脫口講出這些口語，積累了學生語言廣度和密度！

二、實境演出，讓學生體驗語言感情色彩。②在講“游樂園”話題中，我事先準備了游樂園照片，然后把學生照片置于其上，通過移動照片形式，完成教學。

在對話同步，為了更貼近生活實際，我總是要為學生營造生活場景，例如：①在講“購物”話題中，我事先準備了某些食物帶到教室，然后用撲克牌來當做人民幣，完成教學。③在講“猜物品”話題中，我事先準備了有關(guān)物品，然后擺放在桌子上，然后蒙上孩子眼睛，來完成教學。13/21

在教學中利用競賽展示教學效果，那種熱烈競爭氣氛，在課程將要結(jié)束時，無疑能夠刺激學生注意。在這種競賽式教學過程中，學生注意會被充足調(diào)動起來，由于熱烈氣氛感染著每一位同窗情緒，使他們都想?yún)⑴c，都想為自己組或自己父母取得一份榮譽。

三、開展競賽，發(fā)揮學生主體性和發(fā)明性。14/21作業(yè)設(shè)置對新授內(nèi)容有應試幫助。對課后鞏固有幫助可合適留取一定習題。對家長有幫助。可給出一定話題或情景，讓學生進行描述。讓學生錄制一定課堂內(nèi)容展示視頻或者語音。15/21鞏固重點句型重點單詞重點對話歌謠篇章16/21課堂設(shè)計理念

以學生為主體。

以活動為組織形式。

融合情景演出于對話教學中。17/21

尚有兩件事18/21如何將每個教學步驟都緊密聯(lián)系在教學中，在將上節(jié)課內(nèi)容復習完之后，一定要有一種簡單總結(jié)。再開始通過一種話題，或者是一種故事來引出本節(jié)課新授內(nèi)容，在實際課堂中，主要包括單詞與句型，語法，及故事等，進而對所學知識進行一種視覺上展現(xiàn)，然后在新講課程這個過程中，需要設(shè)計出，如何將這些單詞進行機械化操演，初步讓學生能夠掌握。在新授知識解說結(jié)束之后，進而再進行故意義操演，在此項教學過程中，要事先設(shè)計出來需要安排哪些活動，或者是哪些真實場景來對新授知識進行練習，通過操演過程后，要對本節(jié)課內(nèi)容進行整體總結(jié)，讓陪同家長看到孩子本節(jié)課所學知識。完整成果展示步驟后，再根據(jù)本節(jié)課所學，設(shè)計出對應課后作業(yè)。19/21如何達成預期教學效果提議：1.有效課前準備.2.在教學活動中，能夠在各個步驟控制教學時間，完成教學目標，使得教學順利進行。