第二單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)１氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)課時(shí)作業(yè)無答案-2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

第第頁(yè)第二單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)１氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)課時(shí)作業(yè)(無答案）2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)課時(shí)作業(yè)

一、單選題

1．下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

A．鐵+氧氣四氧化三鐵

B．氯酸鉀氯化鉀+氧氣

C．蠟燭+氧氣二氧化碳+水

D．硫+氧氣二氧化硫

2．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和少量高錳酸鉀混合加熱能迅速制得氧氣其主要原因是

A．高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑

B．氯酸鉀加速了高錳酸鉀的分解

C．高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑

D．高錳酸鉀比氯酸鉀易分解

3．實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，下列操作正確的是

A．鐵架臺(tái)上大試管口向上傾斜

B．導(dǎo)氣管開始有氣泡時(shí)，就立即收集

C．用酒精燈焰心加熱藥品

D．實(shí)驗(yàn)完畢先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈

4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中，正確的是

A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B．加熱試管時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

C．可燃性氣體在使用時(shí)，應(yīng)該先點(diǎn)燃后驗(yàn)純

D．加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管

5．下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A分別取少量液體，加入肥皂水鑒別硬水和軟水

B分別取少量液體，依次加入二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液

C將燃著的木條接近盛有二氧化碳的集氣瓶口檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿

D點(diǎn)燃，在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴證明該氣體為氫氣

A．AB．BC．CD．D

6．氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關(guān)氧氣的說法錯(cuò)誤的是（）

A．用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣B．用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣

C．魚類能在水中生存證明氧氣易溶于水D．空氣成分中氧氣約占空氣體積的21%

7．下列關(guān)于氧氣的敘述中，正確的是

①用排水法收集氧氣結(jié)束后，先熄滅酒精燈，再?gòu)乃心贸鰧?dǎo)管

②實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)可加入硫酸銅溶液以加快化學(xué)反應(yīng)速率

③空氣中氧氣約占空氣質(zhì)量的21%

④工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣是分解反應(yīng)

⑤做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)需要在集氣瓶底放少量水或一薄層沙

A．①②⑤B．②③C．②④⑤D．②⑤

8．用高錳酸鉀制取氧氣有如下操作步驟：檢查裝置的氣密性；點(diǎn)燃酒精燈；把試管固定在鐵架臺(tái)上；用排水集氣法收集；把導(dǎo)氣管撤離水面連接儀器,熄滅酒精燈；裝藥品。操作順序正確的是()

A．B．

C．D．

9．下表是三種氣體的密度（在0℃、101Kpa條件下測(cè)定）和溶解度（20℃、101Kpa條件下測(cè)定）．實(shí)驗(yàn)室要收集SO2氣體：可采取的方法是（）

H2CO2SO2

密度（g/L）0.089871.9752.716

溶解度（g）0.00016030.168811.28

A．向上排空氣法

B．向下排空氣法

C．排水集氣法

D．向下排空氣法和排水法都可以

10．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

A．試管內(nèi)盡量多裝些高錳酸鉀晶體,以便可多制取氧氣

B．水槽中的導(dǎo)管一開始有氣泡冒出時(shí),即可進(jìn)行收集,以免浪費(fèi)

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,這樣可節(jié)約酒精

D．加熱時(shí),應(yīng)用酒精燈的外焰加熱,因?yàn)橥庋娴臏囟茸罡?/p>

11．質(zhì)量、濃度都相等的兩份過氧化氫溶液，a中加入少量二氧化錳，b中不加二氧化錳，下列圖象表示放出氧氣質(zhì)量（縱坐標(biāo)）與反應(yīng)時(shí)間（橫坐標(biāo)）的關(guān)系，其中正確的是（）

A．B．

C．D．

12．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈，其操作順序正確的是（）

A．②③①④⑤⑥B．①③②⑤④⑥C．⑤③②①④⑥D(zhuǎn)．③①②④⑥⑤

二、多選題

13．下列實(shí)驗(yàn)操作的“先、后”順序正確的是（）

A．先檢查裝置的氣密性，后裝好藥品，

B．用膠頭滴管吸取液體，先插入被吸液體，再按住膠頭

C．給試管里液體加熱時(shí)，先均勻受熱，再集中加熱

D．加熱高錳酸鉀用排水法集滿氧氣后，先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)氣管

14．取4份等質(zhì)量的KClO3，向其中3份中分別加入少量等質(zhì)量的KMnO4、MnO2和Mn，分別在某溫度下加熱至質(zhì)量不再改變，測(cè)定收集到的氧氣質(zhì)量。然后將剩余固體溶于足量水中，添加過物質(zhì)的組別中均有相同組成的不溶物。測(cè)定結(jié)果如下：

組別①②③④

加入物質(zhì)無KMnO4MnO2Mn

收集到的氧氣質(zhì)量/g0m1m2m3

不溶物的質(zhì)量/g0w1w2w3

（提示：Mn在加熱條件下會(huì)與氧氣反應(yīng)生成二氧化錳，本題中各反應(yīng)前后所涉及的含鉀元素的化合物均可溶于水，已知m1＞m2＞m3。）下列說法一定正確的是

A．不加入其他物質(zhì)時(shí)，KClO3不能發(fā)生分解反應(yīng)

B．KMnO4是KClO3分解制氧氣效果最好的催化劑

C．3種物質(zhì)的加入都有利于KClO3分解制氧氣

D．殘留不溶物的質(zhì)量關(guān)系為w1＜w2＜w3

15．做實(shí)驗(yàn)一定要注意先后順序，如果先后順序錯(cuò)誤，可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，甚至產(chǎn)生嚴(yán)重后果．下列有關(guān)用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，先后順序正確的是（）

A．檢查裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管伸入水中，再用手緊握試管的外壁

B．加熱時(shí)先對(duì)試管進(jìn)行預(yù)熱，再對(duì)準(zhǔn)藥品部位進(jìn)行加熱

C．先將高錳酸鉀裝入試管，在檢查裝置的氣密性

D．實(shí)驗(yàn)完畢，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面

三、填空題

16．用“先”、“后”填空：

①檢查裝置氣密性，應(yīng)把導(dǎo)管放入水中，用雙手捂住試管的外壁。

②高錳酸鉀制取氧氣用排水法收集結(jié)束后，應(yīng)熄滅酒精燈，把導(dǎo)管從水槽中取出。

17．將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B?；卮穑?/p>

（1）寫出名稱：A、C、F；

（2）寫出紫黑色固體A分解的文字表式：；

該反應(yīng)屬于（填化學(xué)基本反應(yīng)類型）；

（3）黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式。

18．通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①，②。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是，其作用是；若用F裝置收集氧氣合適時(shí)機(jī)是，該裝置收集的氧氣不純可能的原因（任寫一個(gè)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B和G制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為，其驗(yàn)滿的方法是將帶火星木條如果復(fù)燃，則集滿。若將裝置B換成裝置C，裝置C比B裝置的優(yōu)點(diǎn)是。

（4）欲進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，最好選擇法收集氧氣，如選擇裝置G收集氧氣，則應(yīng)先在裝置內(nèi)，再?gòu)亩耍ㄌ睢癰”或“c”）通入氣體；

（5）氨氣是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體。某興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的裝置組合可以是；

（6）通過查閱資料，G裝置（瓶中裝半瓶水），將端（填“c”或“d”）接病人，通過觀察就可以判斷氧氣的輸出速度。

四、實(shí)驗(yàn)題

19．根據(jù)下列裝置圖回答題：

（1）寫出儀器a和b的名稱：a，b。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用A裝置，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

（3）實(shí)驗(yàn)室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該取用最少量，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用mL。

（4）檢查B裝置氣密性的操作是。

（5）用收集的氧氣進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。

（6）若用排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是（填字母序號(hào)）。

（7）有同學(xué)對(duì)部分裝置進(jìn)行了改進(jìn)，用V形玻璃管完成下面實(shí)驗(yàn)：

①如圖1所示，往V形玻璃管A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生氣體通入C處后排放的目的是，寫出B處反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：。

②如圖2所示，V形玻璃管A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是。若另取一相同的V形玻璃管（含相同的實(shí)驗(yàn)用品），在A處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請(qǐng)從微觀角度解釋：。

五、科學(xué)探究題

20．小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

[提出問題]氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)氯酸鉀質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)

①1.2g/

②1.2g氧化銅0.5g

③1.2gMnO20.5g

（1）根據(jù)小雨的設(shè)計(jì)：判斷氧氣產(chǎn)生的快慢應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)是。

（2）若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)“更(選填“大”或“小”)，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

（3）[預(yù)期結(jié)論]氧化銅能作為氯酸鉀分解的催化劑，寫出該反應(yīng)文字表達(dá)式：。

（4）你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是。

（5）將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到0.5g黑色粉末，說明。

（6）再將該黑色粉末放入試管中，加入，若觀