《開學(xué)第一課》公開課市公開課一等獎省課獲獎?wù)n件

高中語文學(xué)法指導(dǎo)——開學(xué)第一課第1頁語文是什么？當(dāng)你聽到一首動人心魄歌，沉醉于歌詞所描繪幽然意境，流連忘返，這就是語文；當(dāng)你看到一幅雄渾俊雅書畫，立即被其所吸引，于是你搜腸刮肚，想盡華美詞藻來贊美它，這就是語文；當(dāng)你發(fā)演出講、主持會議，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，口吐連珠妙語，這也是語文。第2頁語文是孔子周游列國，宣傳“仁”思想；語文是屈原上下求索，摸索救國救民之路。第3頁語文是魏征治國策略——告訴帝王該如何治理好國家。第4頁語文是李白詩—浪漫飄逸，想象奇特，帶你上天入地，與神仙結(jié)伴同游壯麗山河；第5頁

語文是蘇軾詞——豪邁豁達(dá)，心鶩八極，帶你評古論今，與哲人攜手共探人生真諦。第6頁

語文是余秋雨散文——率領(lǐng)你我游歷世界，做歷史思考；第7頁

語文是瓊瑤手中生花妙筆——讓人們動情于那一段段刻骨銘心故事第8頁語文是馬克思長于抒情信——他贏得了燕妮偉大愛情；

語文是馬克思、恩格斯對人類社會發(fā)展思考！第9頁

語文能夠讓諸位男士具有領(lǐng)袖風(fēng)范——由于你不但腹有詩書氣自華，并且胸懷天下，談吐不俗，字字珠璣；語文與你第10頁

語文能夠讓諸位女士具有明星風(fēng)范——由于你氣質(zhì)高雅，口吐蓮花。第11頁第12頁

語文能夠讓諸位博古通今，知天識地，中外貫通；能夠修身、齊家、治國、平天下！第13頁

語文是主要交際工具，是人類優(yōu)秀文化積淀，工具性和人文性是語文學(xué)科基本特性，學(xué)好語文是我們從事任何工作學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

總之，語文與生活同在，學(xué)好語文是提升生命（生活）質(zhì)量基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)語文！學(xué)好語文！第14頁

一老者在海邊垂釣，已經(jīng)釣了滿滿一簍魚。一種孩子在旁邊看了很久。老者準(zhǔn)備離開時(shí)候，溫和沖孩子笑笑，送給他一條活蹦亂跳大魚，可孩子卻一口回絕了。老者很奇怪，問孩子：“那你想要什么呢？”孩子說：“我想要你魚竿?！?/p>

你以為孩子這個(gè)決定聰明嗎？假如是你話，你會選擇什么呢？如何才能學(xué)好語文？第15頁最聰明辦法，是學(xué)會老者釣魚辦法。因此，我們說，任何一門課程學(xué)習(xí)，不是單單看懂、聽懂、解題，而是從主線上掌握學(xué)習(xí)辦法。這樣，才能達(dá)成事半功倍效果。第16頁學(xué)

習(xí)

方

法“聽”“說”“讀”“寫”“思”“行”第17頁——聽君一席話，勝讀十年書1、認(rèn)真聽課（1）要動筆。隨時(shí)在課本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，對后來復(fù)習(xí)是個(gè)極好提醒。（2）記筆記。記下板書和老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，這些往往是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶爾閃現(xiàn)某些想法，這些是你知識遷移體現(xiàn)。2、善聽他人發(fā)言，拓寬聽渠道，捕捉有助于自己信息。聽第18頁說——言為心聲，不恥下問1、上學(xué)時(shí)積極回答下列問題，多參與討論，積極與人交流心得。2、多請教老師和同窗，不懂就問。3、看電視時(shí)積極評論劇情或演員，鍛煉你觀賞能力，使你思維愈加敏感。4、朗讀、演講、辯論，提升你體現(xiàn)能力。第19頁

——讀書破萬卷，下筆如有神1、讀出聲。能夠愈加好體會文章情感；有助于理解和記憶；幫助你“出口成章”。2、背書。培養(yǎng)扎實(shí)文學(xué)功底；使作文愈加“出彩”。3、讀報(bào)、讀雜志，拓寬你視野，豐富你情感。讀第20頁——紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行1、寫好每個(gè)字，注意書面整潔。2、認(rèn)真寫作業(yè)，準(zhǔn)備一種錯題本，將做錯或自己不懂題目記下。3、整頓筆記，將所學(xué)知識分門別類，后來好復(fù)習(xí)。4、準(zhǔn)備摘抄本，記下精彩文章詞句、段落。5、寫日記。6、寫隨筆。寫第21頁

——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆1、獨(dú)立思考，切不可人云亦云。2、反思。將一天所學(xué)知識大體思量一下，對已掌握和未掌握東西做到心中有數(shù)。3、好奇多問。4、記下自己思考結(jié)論并與人交流。思第22頁

——讀有字之書，也讀無字之書1、廣泛搜集資料（書、報(bào)、電視、網(wǎng)絡(luò)）。2、做好摘抄筆記。3、自改作文。4、自編作品集。行第23頁準(zhǔn)備工作一、語文筆記本和錯題本二、語文周記本和摘抄本（能夠二合一）三、《當(dāng)代漢語詞典》（《新華字典》）四、《遼寧省高考必背古詩文》五、一份雜志、基本書第24頁語文很主要它不但是我們學(xué)習(xí)、工作和生活工具，也不但僅是一種高考學(xué)科，更主要是它還負(fù)載著豐富情感、深刻思想和人類綿綿不絕文明；語文學(xué)科不但是工具性學(xué)科，它還是形成一種人品格、一種人底蘊(yùn)、培養(yǎng)一種人對社會責(zé)任奠基石。

第25頁練好語文基本功，優(yōu)秀作品勤記誦。報(bào)紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲。語文筆記貴堅(jiān)持，課外練筆不放松。生活到處皆學(xué)問，他山之石把玉攻。學(xué)好語文的基本要點(diǎn)第26頁“五一”居士①一手好字、②一張鐵嘴、③一肚子名篇佳作、④一筆好文章、⑤一顆永遠(yuǎn)進(jìn)取心。第27頁作業(yè)：1、你在新學(xué)期有什么新構(gòu)想？2、語文弱項(xiàng)在哪里？什么原因？3、有什么困難需要老師幫助？4、對老師有什么要求？（結(jié)合你情況，選擇其中一種或幾個(gè)問題談?wù)?。寫在筆記本上）第28頁語文基礎(chǔ)知識第29頁一、詞分類:實(shí)詞和虛詞。（一）實(shí)詞能夠單獨(dú)充當(dāng)句法成份，有詞匯意義、語法意義詞。實(shí)詞再細(xì)分可分為：名次、動詞、形容詞、區(qū)分詞、數(shù)詞、量詞、代詞。第30頁1、名詞（1）表達(dá)人或事物：學(xué)生、教室、課本（2）表達(dá)時(shí)間（時(shí)間名詞）：

上午、明天、夏季（3）表達(dá)方位（方位名詞）：東、中、左、前第31頁2、動詞（1）表達(dá)動作、行為：唱、笑、支持（2）表達(dá)發(fā)展變化：發(fā)展、擴(kuò)大、提升（3）表達(dá)心理活動：喜歡、希望、熱愛（4）表達(dá)存現(xiàn)消失：有、出現(xiàn)、喪失（5）表達(dá)使令：使、請、允許（6）表達(dá)也許、意愿（能愿動詞）：能、會、愿（7）表達(dá)趨向（趨向動詞）：來、進(jìn)去、過來（8）表達(dá)判斷（判斷詞）：是第32頁

（1）表達(dá)狀態(tài)：激動、快、忙

（2）表達(dá)性質(zhì)：甜、偉大、老實(shí)

（3）表達(dá)形狀：圓、直、彎

（4）表達(dá)顏色：紅、黃、藍(lán)4、區(qū)分詞：表達(dá)事物屬性，有分類作用。例如：男、女；單、雙；陰、陽等。（1）表達(dá)確數(shù)：二、億、二分之一（2）表達(dá)概數(shù)：幾、許多、三四十（3）表達(dá)序數(shù)：第一、初二、老大3、形容詞5、數(shù)詞第33頁6、量詞:表達(dá)計(jì)算單位，分為（1）物量詞（在名詞前）：尺、斤、朵、輛（2）動量詞（在動詞后）：陣、頓、次、遭7、代詞:有替代、批示作用。（1）人稱代詞：我、你、他、大家（2）疑問代詞：誰、什么、多少（3）批示代詞：這、那、這樣第34頁（二）虛詞不能充當(dāng)句法成份，只有語法意義詞。虛詞包括：副詞、介詞、連詞、助詞、語調(diào)詞、嘆詞、擬聲詞。第35頁1、副詞

用來修飾動詞或者形容詞，表達(dá)時(shí)間、范圍、程度、肯定、否認(rèn)、語調(diào)等。（1）表達(dá)時(shí)間、頻率：已經(jīng)、曾經(jīng)、偶爾、往往（2）表達(dá)程度：佷、挺、更、十分（3）表達(dá)范圍：都、所有、只（4）表達(dá)反復(fù)：連續(xù)、又、再、也、還（5）表達(dá)語調(diào)：可、卻、偏、難道（6）表達(dá)肯定、否認(rèn)及推測：也許、不、沒有第36頁2、介詞:用在名詞、代詞或者詞組前面，與它們合起來，修飾或補(bǔ)充說明動詞等。（1）表達(dá)處所、方向：到、自、往（2）表達(dá)時(shí)間：自從、當(dāng)、在（3）表達(dá)狀態(tài)、方式：按照、以（4）表達(dá)原因：由于（5）表達(dá)目標(biāo)：為、為了、給（6）表達(dá)對象、關(guān)聯(lián)：對、對于、和、跟（7）表達(dá)比較：比、同、與（8）表達(dá)排除：除、除了不能單獨(dú)使用；不能加時(shí)態(tài)助詞“著”“了”“過”和表達(dá)趨向動詞“來”“上”“下”等。第37頁3、連詞：用來連接詞、詞組或者句子。例如：和、同、跟、當(dāng)、及、以及、并、并且、并且、或、或者、因而等。只有連接作用，沒有修飾作用。4、助詞：附在別詞、詞組或者句子背面，起輔助作用，表達(dá)某些附加意義。（1）構(gòu)造助詞：、地、得、所（2）時(shí)態(tài)助詞：著、了、過（3）語調(diào)助詞：呢、嗎、吧、啊、罷了第38頁5、語調(diào)詞：放在句尾或句中表達(dá)不一樣語調(diào)。（1）陳說語調(diào)：了、吧、呢（2）疑問語調(diào)：嗎、吧、呢、啊（3）祈使語調(diào)：吧、了、?。?）感慨語調(diào)：啊6、嘆詞：表達(dá)感慨或者呼喚、應(yīng)答等。唉、哎呦、呸、哼、啊7、擬聲詞：模擬事物聲音。呼、啪、嘩啦啦、轟隆、乒乓、撲哧等。第39頁練習(xí)依次填入下列各句橫線處詞語，恰當(dāng)一組是（）1、一種大事物，在其發(fā)展過程中，——著許多矛盾。2、這一地域曾一度山洪——，造成馬路被毀、交通中斷。3、邊防軍戰(zhàn)士無論刮風(fēng)下雨，還是飄雪飛霜，堅(jiān)持在祖國——上巡查。A.包括爆發(fā)邊疆B.包括爆發(fā)邊境C.包括爆發(fā)邊境D.包括爆發(fā)邊疆C第40頁下列各句中劃線詞，使用正確一句是（

）A.這幾天我往往接到一些莫名其妙電子郵件。B.戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)《禹貢》和秦漢之際出現(xiàn)《管子?地員》，就是關(guān)于我國古代土壤專門著作。C.狄更斯帶著強(qiáng)烈感情色彩運(yùn)用夸張手法寫焦煤鎮(zhèn)環(huán)境，展示工業(yè)資本主義發(fā)展對勞動人民帶來災(zāi)難。D.他藝術(shù)見解獨(dú)到、深刻，近年來，常被應(yīng)邀到許多高校發(fā)演出講，深受學(xué)生歡迎。B第41頁月移西樓更鼓罷，漁夫收網(wǎng)轉(zhuǎn)回家！雨過天晴何需傘，鐵匠熄燈正品茗。樵夫擔(dān)柴早下山，獵戶喚狗收獵叉。美人下了秋千架，油郎改行謀生涯！人老不堪棒槌苦，祈求皇上饒恕她！-------月移西樓更鼓罷，是‘不打更’，漁夫收網(wǎng)轉(zhuǎn)回家，是‘不打漁’，雨過天晴何需傘，是‘不打傘’，鐵匠熄燈正品茗，是‘不打鐵’！樵夫擔(dān)柴早下山，是‘不打柴’，獵戶喚狗收獵叉，是‘不打獵’，美人下了秋千架，是‘不打秋千’，油郎改行謀生涯，是‘不打油’！”第42頁東風(fēng)破

劉芳

一盞離愁孤單佇立在窗口

我在門后假裝你人還沒走

舊地如重游月圓更寂寞

夜半清醒燭火不忍苛責(zé)我

一壺漂泊浪跡天涯難入喉

你走之后酒暖回憶懷念瘦

水向東流時(shí)間怎么偷

花開就一次成熟我卻錯過

誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破

歲月在墻上剝落看見小時(shí)候

猶記得那年我們都還很年幼

而如今琴聲幽幽我等候你沒聽過

誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破

楓葉將故事染色結(jié)局我看透

籬笆外古道我牽著你走過

荒煙漫草年頭就連分手都很緘默

第43頁對穿腸：一鄉(xiāng)二里共三夫子，不識四書五經(jīng)六義，竟敢教七八九子，十分大膽。唐伯虎：十室九貧，湊得八兩七錢六分五毫四厘，尚且三心二意，一等下流。對穿腸：哇！好工整啊。對穿腸：圖畫里，龍不吟，虎不嘯，小小書童可笑可笑。唐伯虎：棋盤里，車無輪，馬無糧，叫聲將軍提防提防。華太師：好好，對得好!對穿腸：鶯鶯燕燕翠翠紅紅到處融融洽洽。唐伯虎：雨雨風(fēng)風(fēng)花花葉葉年年暮暮朝朝。華太師：華安真行啊!寧王：快出對子對死他啊！對穿腸：十口心思，思君思國思社稷。唐伯虎：八目共賞，賞花賞月賞秋香。對穿腸：我上等威風(fēng)，顯現(xiàn)一身虎膽。唐伯虎：你下流賤格，露出半個(gè)龜頭。對穿腸：汝家橫頭來種樹。唐伯虎：汝家澡盆雜配魚對穿腸：魚肥果熟入我肚。唐伯虎：你老娘來親下廚。(宰相府軍師頓時(shí)后退數(shù)步，口吐鮮血)唐伯虎：對對兒本為消遣作樂，今天穿腸兄竟然對出激情對出幾十兩鮮血，可謂空前絕后，前無來者后無古人，小生佩服佩服！第44頁兒時(shí)鑿壁偷了誰家光

宿昔不梳一苦十年寒窗

如今燈下閑讀紅袖添香

半生浮名只是虛妄

三月一路煙霞鶯飛草長

柳絮紛飛里看見了家鄉(xiāng)

不知心上你是否還在廬陽

一縷青絲一生珍藏

橋上戀人入對出雙

橋邊紅藥嘆夜太漫長

月也搖晃人也彷徨

烏蓬里傳來了一曲離殤

廬州月光灑在心上

月下你不復(fù)當(dāng)年模樣

太多傷難訴衷腸

嘆一句當(dāng)初只道是尋常

廬州月光梨花雨涼

如今你又在誰身旁

家鄉(xiāng)月光深深烙在我心上

卻流不出當(dāng)年淚光

三月一路煙霞鶯飛草長