2022-2023學(xué)年甘肅省張掖市育才中學(xué)九年級(jí)下期中化學(xué)試卷含解析

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一、單選題（本大題共10小題，共25.0分）

1.下列轉(zhuǎn)化過(guò)程屬于化學(xué)變化的是()

A.冰雪消融B.核能發(fā)電C.煤礦自燃D.干冰升華

2.月日，我省首條口罩生產(chǎn)線宣告投產(chǎn)?？谡趾粑y中的塑料與下列哪項(xiàng)材料類別相同()

A.黃銅、不銹鋼B.合成橡膠、合成纖維

C.棉花、羊毛D.水泥、陶瓷

3.下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是()

A.銅用于制作導(dǎo)線B.一氧化碳用于煉鐵C.天然氣用作燃料D.氧氣用于氣焊

4.下列操作不正確的是()

A.加熱液體B.稀釋濃硫酸

C.取固體粉末D.檢查氣密性

5.鈰是一種常見(jiàn)的稀土元素，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是()

A.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是B.鈰屬于金屬元素

C.鈰的原子序數(shù)是D.鈰原子核內(nèi)有個(gè)質(zhì)子

6.蘭州牛肉面制作中通過(guò)添加蓬灰主要成分，使面條勁道有彈性．下列關(guān)于的說(shuō)法中不正確的是()

A.該物質(zhì)由、、三種元素組成

B.該物質(zhì)屬于化合物

C.該物質(zhì)由個(gè)鉀原子、個(gè)碳原子和個(gè)原子構(gòu)成

D.取少量蓬灰滴加鹽酸，有氣體產(chǎn)生，且該氣體能使澄清石灰水變渾濁

7.汽車尾氣是空氣污染的元兇之一，使用催化凈化裝置，可以有效減少尾氣污染，其反應(yīng)原理之一是。下列說(shuō)法不正確的是()

A.的化學(xué)式為

B.該反應(yīng)前后元素種類不變

C.反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)不變

D.汽車尾氣中的一氧化碳主要來(lái)源于汽油的不充分燃燒

8.將下列各組物質(zhì)的稀溶液混合，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是()

A.和B.和

C.和D.和

9.化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識(shí)和理解世界。下列選項(xiàng)正確的是()

A.變化與守恒：依據(jù)化學(xué)方程式，可推測(cè)的化學(xué)式為

B.模型與推理：物質(zhì)燃燒生成和，說(shuō)明該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素

C.宏觀與微觀：和雖然元素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同

D.探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過(guò)氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可

10.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑及操作方法均正確的是()

選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及操作方法

溶液過(guò)量的銅粉、過(guò)濾

過(guò)量的稀硫酸、過(guò)濾、洗滌、干燥

溶液過(guò)量的碳酸鈉溶液、過(guò)濾

過(guò)量的氧化銅、加熱

A.B.C.D.

二、填空題（本大題共4小題，共26.0分）

11.用化學(xué)符號(hào)表示：

氖氣______；

個(gè)硫酸根離子______；

個(gè)氮原子______；

氧化鎂中鎂元素化合價(jià)______；

個(gè)亞鐵離子______。

12.曉楠在家里發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學(xué)問(wèn)題，請(qǐng)你幫助她解釋或解決這些問(wèn)題。

媽媽做她最愛(ài)吃的“紅燒肉”時(shí)加入了“加鐵醬油”，其中“加鐵醬油”中的“鐵”指______填“元素”或“原子”，身體一旦缺鐵可能患有的疾病是______；

她發(fā)現(xiàn)加洗潔精能輕松除去碗碟上的油污，這是利用了洗潔精的______作用；

媽媽說(shuō)，要多喝牛奶，牛奶可以補(bǔ)充人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的______；

她洗漱時(shí)發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間內(nèi)鐵質(zhì)的置物架生銹了，置物架生銹與氧氣和______填“化學(xué)式”有關(guān)，鐵銹的主要成分是______填“化學(xué)式”，為了防止鐵制品生銹，可采取哪些措施______填一點(diǎn)。我們常用稀鹽酸除去鐵銹，用化學(xué)方程式表示該原理______。

13.下列都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。已知是沼氣、可燃冰的重要成分，可用于改良酸性土壤，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

回答下列問(wèn)題：

的化學(xué)式為______，俗稱______。

大氣中的含量過(guò)高會(huì)產(chǎn)生______，從而導(dǎo)致全球氣候變暖。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)過(guò)程中______填“吸收”或“放出”熱量。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，其基本反應(yīng)類型為______反應(yīng)。

14.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

點(diǎn)表示的含義是______。

時(shí)，將甲的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下飽和溶液的一種方法是______。

時(shí)將甲的飽和溶液降溫至，析出晶體的質(zhì)量是______。

時(shí)，將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到，對(duì)所得溶液的敘述正確的是______填字母序號(hào)。

A.丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變?nèi)軇┑馁|(zhì)量關(guān)系是甲乙丙溶液的質(zhì)量關(guān)系是丙乙甲

三、簡(jiǎn)答題（本大題共1小題，共3.0分）

15.年月日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場(chǎng)到餐桌，食品安全人人有責(zé)”專家提醒：燒烤攤里會(huì)吃出“癌癥風(fēng)險(xiǎn)”腌制的肉串會(huì)產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺的強(qiáng)致癌物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量______．

該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比______答最簡(jiǎn)整數(shù)比．

該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量______．

四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共9.0分）

16.通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法。請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

以上裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正______；利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)；

若選用裝置、、制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，正確的組裝順序?yàn)開_____，則在裝置中加入的液體試劑是______填名稱；檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是______；

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若用裝置收集氧氣，氣體從______選填“”或“”端通入；用制得的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，若集氣瓶中未盛放少量水或沙子就開始實(shí)驗(yàn)，可能造成的后果是______；

裝置、都能用來(lái)制取氫氣，相對(duì)于裝置，裝置的突出優(yōu)點(diǎn)是______。

五、探究題（本大題共1小題，共10.0分）

17.實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色液體，如圖所示。這瓶無(wú)色液體是什么呢？實(shí)驗(yàn)員老師告訴大家，該液體只能是過(guò)氧化氫溶液、稀硫酸和蒸餾水中的一種。

大家討論后一致認(rèn)為不可能是蒸餾水，理由是______。

為確定該液體成分，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一：取該液體適量于試管中，向其中加入少量______粉末。沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。該液體不是過(guò)氧化氫溶液。

步驟二：取該液體適量于試管中，向其中滴加少量氯化鋇溶液。______。該液體是稀硫酸。

【反思交流】

大家認(rèn)為標(biāo)簽受損的原因可能是______。

如果該液體是過(guò)氧化氫溶液，則步驟一中產(chǎn)生的變化用化學(xué)方程式表示為______。

寫出步驟二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

六、計(jì)算題（本大題共1小題，共7.0分）

18.某化學(xué)興趣小組取克的大理石樣品雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)加入到一定量的稀鹽酸中，產(chǎn)生的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算：

生成的質(zhì)量是______。

樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算結(jié)果精確到。

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B、核能發(fā)電是由核能轉(zhuǎn)化為電能，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；

C、煤礦自燃包含著煤炭的燃燒，生成了二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C正確；

D、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故D錯(cuò)。

故選：。

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成

解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化

2.【答案】

【解析】解：塑料屬于三大合成材料之一。

A、黃銅、不銹鋼風(fēng)能是銅合金、鐵合金，均屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、合成橡膠、合成纖維屬于合成材料，故選項(xiàng)正確。

C、棉花、羊毛屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、水泥、陶瓷屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：。

根據(jù)塑料屬于三大合成材料之一，有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見(jiàn)材料的分類進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握合成材料的三大特征有機(jī)物、合成、高分子化合物、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。

3.【答案】

【解析】解：、銅用于制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；

B、一氧化碳用于煉鐵是利用一氧化碳的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、天然氣用作燃料是利用天然氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、氧氣用于氣焊是利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：。

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。

本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)銅、一氧化碳、天然氣、氧氣的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

4.【答案】

【解析】解：、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，圖中所示操作正確。

B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。

D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

故選：。

A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法“一斜、二送、三直立”進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。

5.【答案】

【解析】解：根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為，相對(duì)原子質(zhì)量的單位不是“”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鈰，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為；根據(jù)原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)，則鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：．

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力．

6.【答案】

【解析】解：由碳酸鉀的化學(xué)式可知，它是由碳、鉀、氧三種元素組成的，故正確；

B.由碳酸鉀的化學(xué)式可知，它是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確；

C.碳酸鉀是由鉀離子和碳酸根離子構(gòu)成的，而不是由原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；

D.碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁，故正確。

故選：。

A.根據(jù)化學(xué)式的意義來(lái)分析；根據(jù)化合物的概念來(lái)分析；根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成情況來(lái)分析；根據(jù)碳酸鹽的性質(zhì)來(lái)分析．

本題考查了化學(xué)式的意義以及碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì)，難度不大．

7.【答案】

【解析】解：、化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)物中有個(gè)碳原子、個(gè)氮原子、個(gè)氧原子，生成物中有個(gè)氮原子，所以是，故A正確；

B、化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，故B正確；

C、一氧化氮中氮元素的化合價(jià)是，氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)是，所以反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)改變，故C錯(cuò)誤；

D、汽油不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳，故D正確。

故選：。

本題考查汽車尾氣的污染、應(yīng)用質(zhì)量守恒定律配平方程式、元素的化合價(jià)等，難度不大，需要細(xì)心解答。

8.【答案】

【解析】解：、和溶液混合時(shí)，既無(wú)沉淀又無(wú)水也無(wú)氣體產(chǎn)生，不會(huì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；故A正確；

B、和混合時(shí)，可生成氫氧化銅的沉淀，可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；故B不正確；

C、和溶液混合時(shí)，有水生成水，可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；故C不正確；

D、和溶液混合時(shí)，可生成水、二氧化碳?xì)怏w，既有水又有氣體，可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；故D不正確；

故選：。

復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，生成的物質(zhì)中必須有沉淀或氣體或水，復(fù)分解反應(yīng)才能夠進(jìn)行；根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，判斷下列物質(zhì)混合能否生成水、或沉淀、或氣體，從而判斷能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．

溶液和溶液與其它任何溶液混合時(shí)，都既無(wú)沉淀又無(wú)水也無(wú)氣體產(chǎn)生，因而不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．

9.【答案】

【解析】解：、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，該反應(yīng)前不含含有氧原子個(gè)，反應(yīng)后含有碳原子個(gè)、氧原子個(gè)、氫原子個(gè)，則中含有碳原子個(gè)，氧原子個(gè)，氫原子個(gè)，則的化學(xué)式為，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故該選項(xiàng)不符合題意；

B、物質(zhì)燃燒，是物質(zhì)和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)，該反應(yīng)生成物中含有碳、氫、氧三種元素，反應(yīng)前不含未知物質(zhì)，含有氧元素，則未知物質(zhì)中一定含有的元素是碳元素和氫元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故該選項(xiàng)不符合題意；

C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，和雖然元素組成相同，但它們是由不同分子構(gòu)成的，所以化學(xué)性質(zhì)不同，選項(xiàng)正確，故該選項(xiàng)符合題意；

D、化學(xué)反應(yīng)中，能夠改變化學(xué)反應(yīng)的速率而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不發(fā)生變化的物質(zhì)叫催化劑，故探究氧化銅是否為過(guò)氧化氫分解的催化劑，不僅需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率，還需要證明氧化銅在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均未發(fā)生改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故該選項(xiàng)不符合題意；

故選：。

A、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)催化劑的特征，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律、分子的基本性質(zhì)、催化劑的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】

【解析】解：、過(guò)量的銅粉能與溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。

B、能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，不與稀硫酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

C、能與過(guò)量的碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉過(guò)量的，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

D、能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

故選：。

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜提純，是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

本題有一定難度，物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)是正確解題的關(guān)鍵。

11.【答案】

【解析】解：氖氣的符號(hào)為。

離子符號(hào)前的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)，則個(gè)硫酸根離子的符號(hào)為。

元素符號(hào)前的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，則個(gè)氮原子的符號(hào)為。

氧化鎂中，鎂元素的化合價(jià)為價(jià)，氧元素的化合價(jià)為價(jià)，而元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素化合價(jià)為。

個(gè)亞鐵離子帶個(gè)單位正電荷，離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)，則個(gè)亞鐵離子的符號(hào)為。

故答案為：；

；

；

；

。

根據(jù)氖氣的符號(hào)進(jìn)行分析。

根據(jù)離子符號(hào)前的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)進(jìn)行分析。

根據(jù)元素符號(hào)前的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)進(jìn)行分析。

根據(jù)氧化鎂中，鎂元素的化合價(jià)為價(jià)，氧元素的化合價(jià)為價(jià)進(jìn)行分析。

根據(jù)離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)進(jìn)行分析。

本題主要考查化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義，需要學(xué)生掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所代表的含義。

12.【答案】元素貧血乳化蛋白質(zhì)刷漆

【解析】解：物質(zhì)都是由元素組成的，則“加鐵醬油”中的“鐵”指元素；鐵是人體血紅蛋白的重要組成元素，人體缺鐵易引起缺鐵性貧血；

洗潔精具有乳化作用，能將油污分散為小油滴，除去油污；

牛奶中富含蛋白質(zhì)；

鐵與氧氣和水共同接觸時(shí)會(huì)生銹；鐵銹的主要成分為氧化鐵，化學(xué)式為；為了防止鐵生銹，可以阻止鐵和氧氣、水接觸，常見(jiàn)的措施刷漆、涂油等；鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為：。

故答案為：元素；貧血；

乳化；

蛋白質(zhì)；

；；刷漆；。

根據(jù)食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣、鐵”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)描述；根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析；

根據(jù)具有洗潔精作用進(jìn)行分析；

根據(jù)牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分析；

根據(jù)鐵銹蝕的條件與防銹的方法進(jìn)行分析。

化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。

13.【答案】純堿溫室效應(yīng)放出復(fù)分解

【解析】解：都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，是沼氣、可燃冰的重要成分，所以是甲烷，可用于改良酸性土壤，所以是氫氧化鈣，甲烷和點(diǎn)燃生成和，會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，所以是二氧化碳，是氧氣，甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，所以是水，水和反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以是氧化鈣，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，所以是碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以是碳酸鈣，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以的化學(xué)式為，俗稱純堿；

大氣中的含量過(guò)高會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，從而導(dǎo)致全球氣候變暖；

反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)過(guò)程中放出熱量；

反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：，其基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)。

故答案為：，純堿；

溫室效應(yīng)；

，放出；

，復(fù)分解。

根據(jù)都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，是沼氣、可燃冰的重要成分，所以是甲烷，可用于改良酸性土壤，所以是氫氧化鈣，甲烷和點(diǎn)燃生成和，會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，所以是二氧化碳，是氧氣，甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，所以是水，水和反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以是氧化鈣，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，所以是碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以是碳酸鈣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。

14.【答案】時(shí)，乙和丙兩種物質(zhì)溶解度相等加入甲物質(zhì)

【解析】解：點(diǎn)表示的含義是：時(shí)，乙和丙兩種物質(zhì)溶解度相等；故答案為：時(shí)，乙和丙兩種物質(zhì)溶解度相等；

時(shí)，將甲物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液，在不改變溫度的前提下，可采取的方法是：加入甲物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法；故答案為：加入甲物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑；

時(shí)甲的溶解度為，則甲的飽和溶液中含有甲和水，時(shí)甲的溶解度為，即時(shí)水中最多溶解甲物質(zhì)，水中最多溶解甲物質(zhì)，所以析出晶體的質(zhì)量是，故填；

時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至。

A.丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，故降低溫度沒(méi)有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故正確；

B.降溫過(guò)程中溶劑的質(zhì)量不變，時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，溶解度大的需要水少，故溶劑質(zhì)量關(guān)系甲乙丙，故錯(cuò)誤；

C.由溶解度曲線可知，降溫到，析出晶體最多的是甲，然后是乙，而丙沒(méi)有晶體析出，故溶液的質(zhì)量關(guān)系是丙乙甲，故正確；

故填：。

根據(jù)交點(diǎn)的含義分析；

根據(jù)不飽和溶液變成飽和溶液的方法分析；

根據(jù)和時(shí)甲物質(zhì)的溶解度分析；

根據(jù)三種物質(zhì)的溶解度變化分析。

本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

15.【答案】：

【解析】解：二甲基亞硝胺的相對(duì)分子質(zhì)量是．

二甲基亞硝胺中碳元素與氮元素的質(zhì)量比是：：．

該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量為．

故答案為：；：；．

根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．

根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．

根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量該化合物的質(zhì)量該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

16.【答案】中長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)伸入液面以下濃硫酸將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)集滿高溫熔融物濺落，炸裂瓶底可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

【解析】解：由圖可知，裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端在液面以上，反應(yīng)生成的氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出，故錯(cuò)誤的是，改正：長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面以下；

實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選B，濃硫酸具有吸水性，且與二氧化碳不反應(yīng)，故可在裝置中加入濃硫酸干燥二氧化碳，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，收集裝置可選D，故組裝順序?yàn)椋海谎b置中加入的液體試劑是濃硫酸；二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳驗(yàn)滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)集滿；

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；若用裝置收集氧氣，氧氣的密度比空氣大，氣體從端通入；鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，用制得的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，若集氣瓶中未盛放少量水或沙子就開始實(shí)驗(yàn)，可能造成的后果是高溫熔融物濺落，炸裂瓶底；

相對(duì)于裝置，裝置可將固體置于多孔隔板上，關(guān)閉彈簧夾，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗添加液體，固液接觸，生成氣體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓入長(zhǎng)頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止，打開彈簧夾，氣體導(dǎo)出，固液接觸，反應(yīng)開始，故優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

故答案為：中長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)伸入液面以下；

；濃硫酸；將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)集滿；

；；；高溫熔融物濺落，炸裂瓶底；

可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

根據(jù)裝置制取氣體時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)該伸入液面以下液封，防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出進(jìn)行分析；

根據(jù)制取的二氧化碳需要經(jīng)過(guò)干燥再收集，濃硫酸有吸水性、二氧化碳的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析；

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣密度比空氣大，鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；

根據(jù)實(shí)