人音版音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè)永遠(yuǎn)是朋友課件市公開課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

0從幼稚園到小學(xué)再到后來(lái)，我們會(huì)結(jié)識(shí)許許多多朋友，說(shuō)一說(shuō)你心中“朋友”是如何？0第1頁(yè)00每位同窗都有自己朋友，接下來(lái)，我們就去歌曲中感受下“朋友”意義。第2頁(yè)永遠(yuǎn)是朋友000第3頁(yè)CONTENTS感受歌曲歌曲學(xué)唱00第4頁(yè)觀賞歌曲，感受歌曲情感、旋律、內(nèi)容感受歌曲00第5頁(yè)0觀賞歌曲，思考并回答下面兩個(gè)問(wèn)題：1.歌曲旋律、情緒是如何？2.歌曲體現(xiàn)了什么內(nèi)容？0第6頁(yè)0歌曲體現(xiàn)了友誼真摯與珍貴。歌曲中出現(xiàn)了“以誠(chéng)相見(jiàn)，以心相許”、“天高地厚，山高水長(zhǎng)”這些詞語(yǔ)，同窗們來(lái)說(shuō)一說(shuō)你理解。0第7頁(yè)學(xué)唱歌曲，掌握歌曲演唱歌曲學(xué)唱00第8頁(yè)0再次聆聽音樂(lè)，說(shuō)一說(shuō)歌曲演唱次序是如何？為何要這樣演唱呢？歌曲中出現(xiàn)了兩種不一樣含義反復(fù)記號(hào)，分別是：段落反復(fù)記號(hào)、從頭反復(fù)記號(hào)。0第9頁(yè)00結(jié)識(shí)從頭反復(fù)記號(hào)D.C.記號(hào)是外語(yǔ)DaCapo縮寫，意思是“從頭反復(fù)”或“再來(lái)一次”。在樂(lè)譜中見(jiàn)到D.C.標(biāo)識(shí)時(shí)就要從頭開始演奏，直到樂(lè)曲結(jié)束、或到Fine處再結(jié)束。第10頁(yè)00段落反復(fù)記號(hào)指兩段或兩段以上旋律完全相同，或是當(dāng)音樂(lè)中某一片段反復(fù)時(shí)，為了節(jié)省樂(lè)譜記寫而采取一種省略辦法。結(jié)識(shí)反復(fù)記號(hào)第11頁(yè)00假如是從頭反復(fù)，一般只在最后寫上標(biāo)識(shí)即可；假如是樂(lè)曲中間反復(fù)片段，則要在其前后標(biāo)識(shí)出段落反復(fù)記號(hào)。第12頁(yè)0再次聆聽音樂(lè)，感受歌曲旋律、節(jié)奏有如何特點(diǎn)？出現(xiàn)了很多十六分音符、休止符和倚音記號(hào)。0第13頁(yè)00第14頁(yè)00結(jié)識(shí)倚音記號(hào)比正常音符要小，符干上還帶著一條小斜線，這個(gè)小音符就叫“倚音”，是常用裝飾音之一。倚音有時(shí)倚附在主音前面，稱為前倚音，有時(shí)也在主音背面出現(xiàn)，稱為后倚音。由于它是依附在主音前后音，因此叫“倚音”。第15頁(yè)0整體感知學(xué)唱歌曲0第16頁(yè)每位同窗都有自己好朋友，不過(guò)不論到什么時(shí)候，老師