人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《條形統(tǒng)計(jì)圖2》含教學(xué)反思市公開課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

第2學(xué)時(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（2）四年級上冊第1頁【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握用1個(gè)格表達(dá)2個(gè)數(shù)據(jù)繪制條形條形統(tǒng)計(jì)圖

辦法。2.通過調(diào)查、搜集和整頓數(shù)據(jù)過程，會用簡單

辦法搜集和整頓數(shù)據(jù)。3.通過對周圍現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例調(diào)查，激

發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和參

與意識。第2頁【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】掌握用1個(gè)格表達(dá)2個(gè)數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖辦法。能根據(jù)數(shù)據(jù)大小確定是否用1個(gè)格表達(dá)2個(gè)數(shù)據(jù)。第3頁一、新課導(dǎo)入同窗們，你們都喜歡吃什么早餐呢？牛奶豆?jié){粥第4頁二、摸索新知下面是四（1）班同窗最喜歡一種早餐（不包括主食）統(tǒng)計(jì)表。最喜歡早餐人數(shù)61224牛奶豆?jié){粥你能用條形圖把統(tǒng)計(jì)成果表達(dá)出來嗎？第5頁人數(shù)牛奶豆?jié){粥早餐我是這樣做。每格代表幾人？這幅條形圖，每格代表1人。第6頁人數(shù)牛奶豆?jié){粥早餐還能夠這樣做。每格代表幾人？這幅條形圖，每格代表2人。第7頁人數(shù)牛奶豆?jié){粥早餐人數(shù)牛奶豆?jié){粥早餐你以為用哪個(gè)圖表達(dá)這里數(shù)據(jù)比較合適？為何？第8頁我以為右邊圖表達(dá)這里數(shù)據(jù)比較合適，由于這些數(shù)據(jù)比較大，用每格代表2人更簡潔。第9頁（1）最喜歡（

）人數(shù)最多。（2）假如最喜歡牛奶是5人，

在右圖中如何表達(dá)？粥人數(shù)牛奶豆?jié){粥早餐第10頁達(dá)標(biāo)檢測這是北京市2023年9月天氣情況。第11頁根據(jù)例1數(shù)據(jù)和上面統(tǒng)計(jì)單填寫下表。晴陰多云雨8月9月9天氣天數(shù)月份69718435第12頁把上面數(shù)據(jù)在下面分別用條形圖表達(dá)出來。天數(shù)042681012141618北京市2023年8月天氣統(tǒng)計(jì)圖晴

陰多云雨

天氣天數(shù)042681012141618北京市2023年9月天氣統(tǒng)計(jì)圖晴

陰多云雨

天氣第13頁1.9月和8月比較，天氣有什么變化？9月晴天比8月多。2.9月北京已正式進(jìn)入秋季，你以為北京9月

天氣有什么特點(diǎn)？9月天氣比較涼爽，空氣慢慢開始變得干燥了。第14頁三、鞏固提升同窗們最喜歡下面哪個(gè)卡通形象？第15頁下面是四（1）班同窗調(diào)查成果。把統(tǒng)計(jì)成果分別在下面用條形圖表達(dá)出來?？ㄍㄐ蜗笙惭蜓螓湺祱D圖孫悟空人數(shù)5043第一組：卡通形象喜羊羊麥兜圖圖孫悟空人數(shù)1851410全班：第16頁人數(shù)第一組最喜歡卡通形象統(tǒng)計(jì)圖喜羊羊麥兜圖圖孫悟空卡通形象012345678910第17頁人數(shù)全班最喜歡卡通形象統(tǒng)計(jì)圖喜羊羊麥兜圖圖孫悟空卡通形象02468101214161820第18頁第一組圖每格代表（）人，全班圖每格代表（）人。12第19頁四、課堂小結(jié)條形統(tǒng)計(jì)圖1個(gè)格能夠表達(dá)2個(gè)數(shù)據(jù)1個(gè)數(shù)據(jù)能夠用半格表達(dá)選擇方便簡潔表達(dá)辦法第20頁五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選用；2.完成練習(xí)冊本學(xué)時(shí)習(xí)題。第21頁六、教學(xué)反思

愛吃是小學(xué)生天性，用吃早餐引入新課，激發(fā)了學(xué)生愛好。學(xué)生又由于有了上節(jié)課知識基礎(chǔ)，因此這節(jié)課教學(xué)難度并不大，整節(jié)課主要是以學(xué)生活動(dòng)為主，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，讓他們自覺地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。在繪制條形統(tǒng)計(jì)圖過程