部編版十六年前的回憶課件市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

卜算子·詠梅

毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。1/26

中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一。新文化運(yùn)動(dòng)和“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。對(duì)中國(guó)早期馬克思主義傳輸起過(guò)主要作用。李大釗2/2611.十六年前回憶3/26

本課是革命先驅(qū)李大釗烈士女兒李星華在1943年寫，這年正值李大釗同志遇難16周年，因此文章題目叫《十六年前回憶》。這篇回憶錄，把我們帶到那腥風(fēng)血雨年代……4/26詞語(yǔ)埋頭軍閥避免皮靴尖銳抽屜恐怖粗暴魔鬼苦刑嚴(yán)峻殘暴匪徒拘留絞刑撿起5/26

含糊：不明確；不清楚。

軍閥：指擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一方，自成派系人。

局勢(shì)：泛指[政治、軍事等]一種時(shí)期內(nèi)發(fā)展情況

容易：本課指十分容易隨隨便便。

恐怖：驚慌、膽怯。

一擁而入：形容很多人同步闖入門來(lái)。

嚴(yán)峻：嚴(yán)厲而厲害。

會(huì)意：領(lǐng)會(huì)他人沒(méi)有明確體現(xiàn)意思。

絞刑：死刑一種，用繩子勒死。

沉著：冷靜，鎮(zhèn)定，沉著，不慌不忙樣子。6/26一、標(biāo)注段落。二、思考：作者回憶是一件什么事情？初讀課文，理解課文大意。（共32自然段）作者重點(diǎn)回憶了爸爸李大釗被害事情。7/26請(qǐng)同窗們結(jié)合題目，看注釋，讀第1自然段，說(shuō)說(shuō)自己懂得了什么？“被害日”指什么？——1927年4月28日8/262~7自然段：寫爸爸被捕前某些事情。8~17自然段：寫爸爸被捕通過(guò)。18~29自然段：寫爸爸最后一次和我們會(huì)面情景。30~32自然段：寫爸爸被害后，一家人非常悲哀。被捕前被捕時(shí)法庭上被害后時(shí)間順序三、默讀課文2-32自然段，并思考：作者回憶了十六年前哪些事情？找出相對(duì)應(yīng)段落，概括地說(shuō)一說(shuō)。9/26

用心地讀一讀“被捕前”部分，把你印象最深地方勾畫出來(lái)，把你體會(huì)標(biāo)注在旁邊。被捕前10/26爸爸是很慈愛(ài)，歷來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們，更沒(méi)打過(guò)我們。我總愛(ài)向爸爸問(wèn)許多幼稚可笑問(wèn)題。他無(wú)論多忙，對(duì)我問(wèn)題總是很感愛(ài)好，總是耐心地講給我聽(tīng)。這一次不懂得為何，爸爸竟這樣含糊地回答我。我奇怪地問(wèn)他∶“爹，為何要燒掉呢？怪可惜?！贝艘粫?huì)兒，爸爸才回答∶“不要了就燒掉。你小孩子家懂得什么！”為什么？11/26局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，爸爸工作也越來(lái)越擔(dān)心。他朋友勸他離開(kāi)北京，母親也幾次勸他。爸爸堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)∶“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能容易離開(kāi)北京。你要懂得目前是什么時(shí)候，這里工作多么主要。我哪能離開(kāi)呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。

局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，爸爸工作也越來(lái)越擔(dān)心。他朋友勸他離開(kāi)北京，母親也幾次勸他。爸爸堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)∶“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能容易離開(kāi)北京。你要懂得目前是什么時(shí)候，這里工作多么主要。我哪能離開(kāi)呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。①爸爸早出晚歸；②張作霖要派人檢查；③爸爸燒了某些書籍和文獻(xiàn)；④含糊地看待我提問(wèn)；⑤工友閻振三被抓12/26局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，爸爸工作也越來(lái)越擔(dān)心。他朋友勸他離開(kāi)北京，母親也幾次勸他。爸爸堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)∶“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能容易離開(kāi)北京。你要懂得目前是什么時(shí)候，這里工作多么主要。我哪能離開(kāi)呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，爸爸工作也越來(lái)越擔(dān)心。他朋友勸他離開(kāi)北京，母親也幾次勸他。爸爸堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)∶“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能容易離開(kāi)北京。你要懂得目前是什么時(shí)候，這里工作多么主要。我哪能離開(kāi)呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。父親的話哪里最打動(dòng)你？局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，爸爸工作也越來(lái)越擔(dān)心。他朋友勸他離開(kāi)北京，母親也幾次勸他。爸爸堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)∶“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能容易離開(kāi)北京。你要懂得目前是什么時(shí)候，這里工作多么主要。我哪能離開(kāi)呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。13/26

分角色讀一讀“被捕時(shí)”部分，其他同窗一邊聽(tīng)一邊思考：被捕時(shí)李大釗令你印象最深刻是什么？被捕時(shí)你從哪些描寫中感受到呢？14/26

“沒(méi)有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去?！?/p>

爸爸不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮小手槍，就向外走。

爸爸保持者他那慣有嚴(yán)峻態(tài)度，沒(méi)有向他們講任何道理。由于他明白，對(duì)他們是沒(méi)有道理可講。只寫了父親嗎？語(yǔ)言、神態(tài)描寫15/26

短短一段新聞還沒(méi)看完，就就聽(tīng)見(jiàn)啪，啪……幾聲尖銳槍聲，接著是一陣紛亂喊叫。一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽?lái)一陣沉重皮鞋聲。“不要放走一種！”窗外一聲粗暴吼聲。穿灰制服憲兵，穿便衣偵探，穿黑制服警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似，把我們包圍起來(lái)。他們每人拿著一支手槍，槍口對(duì)著爸爸和我。那個(gè)滿臉橫肉便衣偵探指著爸爸問(wèn)閻振三∶“是結(jié)識(shí)他嗎？”“哼！你不結(jié)識(shí)？我可結(jié)識(shí)他。”偵探冷笑著，又吩咐他手下那一伙，“看好，別讓他自殺，先把手槍奪過(guò)來(lái)！”他們奪下了爸爸手槍，把爸爸全身搜了一遍。殘暴匪徒把爸爸綁起來(lái)，拖走了?！笆裁矗康?！”我瞪著眼睛問(wèn)爸爸。我緊跟在他身后，走出院子，臨時(shí)躲在一間僻靜小屋里。對(duì)比16/26法庭上

認(rèn)真讀一讀“法庭上”部分，畫出最令你感動(dòng)地方，說(shuō)說(shuō)你感受。17/26爸爸依舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬長(zhǎng)頭發(fā)下面安靜而慈愛(ài)臉。

爸爸依舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬長(zhǎng)頭發(fā)下面安靜而慈愛(ài)臉。

外貌、神態(tài)描寫18/26

爸爸瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上表情非常安定，非常沉著。他心被一種偉大力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講—他對(duì)于革命事業(yè)信心。爸爸瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上表情非常安定，非常沉著。他心被一種偉大力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講—他對(duì)于革命事業(yè)信心。為什么會(huì)如此沉著？爸爸瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上表情非常安定，非常沉著。他心被一種偉大力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講—他對(duì)于革命事業(yè)信心。聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)能說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話理解嗎？19/26被害后

默讀最后三個(gè)自然段，結(jié)合文中句子、詞語(yǔ)或段落，說(shuō)一說(shuō)你感受到了什么，并試著讀一讀。20/26

我們回到家里，天已經(jīng)全黑了。第二天，舅老爺?shù)浇稚先ベI報(bào)。他是從街上哭著回來(lái)，手里無(wú)力地握著一份報(bào)。我看到報(bào)上用頭號(hào)字登著“李大釗等昨已執(zhí)行絞刑”，立即感到眼前蒙了一團(tuán)云霧，昏倒在床上了。母親傷心過(guò)度，昏過(guò)去三次，每次都是剛才叫醒又昏過(guò)去了。過(guò)了好半天，母親醒過(guò)來(lái)了，她低聲問(wèn)我∶“昨天是幾號(hào)？記住，昨天是你爹被害日子。”我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍。我低聲對(duì)母親說(shuō)∶“媽，昨天是4月28日?！蹦赣H微微點(diǎn)了一下頭。

我們回到家里，天已經(jīng)全黑了。第二天，舅老爺?shù)浇稚先ベI報(bào)。他是從街上哭著回來(lái)，手里無(wú)力地握著一份報(bào)。我看到報(bào)上用頭號(hào)字登著“李大釗等昨已執(zhí)行絞刑”，立即感到眼前蒙了一團(tuán)云霧，昏倒在床上了。母親傷心過(guò)度，昏過(guò)去三次，每次都是剛才叫醒又昏過(guò)去了。過(guò)了好半天，母親醒過(guò)來(lái)了，她低聲問(wèn)我∶“昨天是幾號(hào)？記住，昨天是你爹被害日子?！蔽矣挚蘖?，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍。我低聲對(duì)母親說(shuō)∶“媽，昨天是4月28日?！蹦赣H微微點(diǎn)了一下頭。1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是爸爸被難日，離目前已經(jīng)十六年了。你發(fā)現(xiàn)了什么？外貌、神態(tài)描寫這樣寫有什么好處？從作者體現(xiàn)角度看：①愈加突出地體現(xiàn)了作者對(duì)爸爸被害事情記憶深刻；②深入體現(xiàn)了作者對(duì)爸爸深深懷念從讀者體會(huì)角度看：①讀后對(duì)事情來(lái)龍去脈理解得愈加清楚；②讀后得到印象和感受愈加深刻21/26（開(kāi)頭段）1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是爸爸被難日，離目前已經(jīng)十六年了。（結(jié)尾段）我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍。我低聲對(duì)母親說(shuō)：“媽，昨天是4月28?！蹦赣H微微點(diǎn)了一下頭。前后照應(yīng)首尾連貫22/26找出相照應(yīng)的句子23/26前后照應(yīng)好處：使讀者對(duì)事情來(lái)龍去脈理解得愈加清楚，得到印象和感受也更深刻