三年級上冊研學(xué)教案-第五課 近視離我有多遠

三年級上冊研學(xué)教案-第五課近視離我有多遠一、教學(xué)目標(biāo)了解近視是什么，如何發(fā)生。了解近視對日常生活的影響。學(xué)會預(yù)防近視的方法。二、教學(xué)重點近視的定義和成因。近視對視力和日常生活的影響。預(yù)防和保護視力的方法。三、教學(xué)難點如何科學(xué)地保護眼睛。如何更好地管理自己的學(xué)習(xí)時間，避免近距離使用電子產(chǎn)品對眼睛的傷害。四、教學(xué)過程1.活動1：近視是什么？a.教師指導(dǎo)請學(xué)生們回顧一下視力的概念，問他們都能看到哪些物體，是否能看到一個遠離自己1米的物體，然后請同學(xué)們說一下看到什么。b.學(xué)生思考引導(dǎo)學(xué)生們思考：視力的變化會造成我們的視力產(chǎn)生問題嗎？帶著這個問題，學(xué)生們開始思考與討論“近視”的定義和成因。為了探討近視的定義和成因，可以引導(dǎo)學(xué)生們先看幾張圖片，比如一張孩子在近距離看電視的照片和一組視力表（不包含網(wǎng)址和圖片），引導(dǎo)學(xué)生們思考：近視是什么？是如何發(fā)生的？通過同學(xué)們的思考和討論，教師可以引導(dǎo)學(xué)生們得出結(jié)論：近視是一種屈光不正，眼睛無法正確地聚焦遠處的光線，導(dǎo)致遠處的物體不清晰。2.活動2：近視對視力和日常生活的影響a.教師指導(dǎo)請學(xué)生們回顧一下我們?nèi)粘Ｉ钪行枰褂醚劬Φ膱鼍昂蛥^(qū)間。可以從看書，寫字，看電視，看黑板等等領(lǐng)域展開思考，并讓學(xué)生自己對照個人的日常生活作出對比。b.學(xué)生思考引導(dǎo)學(xué)生們思考，如果他們視力遠遠低于常人的標(biāo)準(zhǔn)，對他們的生活有什么影響？是否會影響他們的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)？能不能做到一些措施來避免近視？通過學(xué)生們的思考和分組討論，教師引導(dǎo)學(xué)生們得出結(jié)論：近視將嚴(yán)重影響一個人的視力，對學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生各種不便。如果不加以措施，很容易因為“近距離用眼”和“長時間用眼”等原因而引起眼睛疲勞、眼睛干澀、眼睛視力下降等。這些問題可能會給近視者的日常生活帶來諸多不便。3.活動3：預(yù)防和保護視力的方法a.教師指導(dǎo)請教師為大家總結(jié)預(yù)防近視和保護視力的方法，并分享一些自己的經(jīng)驗方法。b.學(xué)生思考引導(dǎo)學(xué)生們思考，我們應(yīng)該如何科學(xué)地保護眼睛？通過學(xué)生們的思考和總結(jié)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生們得出結(jié)論：預(yù)防近視的方法有很多，要注意以下幾點：控制閱讀時間和距離。小品時常做眼保健操或眼睛按摩。保持室內(nèi)良好的照明和空氣流通。合理調(diào)整飲食并定期檢查視力。4.活動4：小組討論引導(dǎo)學(xué)生們在小組內(nèi)討論如下問題：你們的日常生活中有哪些可能影響眼睛的行為？每天你們使用電子產(chǎn)品的時間長嗎？改變一下生活習(xí)慣，你們會考慮使用藍光眼鏡或其他產(chǎn)品保護你們的眼睛嗎？5.活動5：課程小結(jié)向?qū)W生們總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，并對他們的思考和討論進行回顧和概括。五、拓展閱讀眼睛保健從兒童開始如何控制孩子佩戴近視鏡的時間從半小時到二十秒，降低兒童近