二年級美術下冊教案-3. 小老虎6-湘美版_第1頁
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文檔簡介

二年級美術下冊教案-3.小老虎6-湘美版教學目標了解中國特有的動物-虎。觀察、描述并模仿小老虎的形態(tài)特征。借助色彩和線條的運用，表現(xiàn)小老虎的動感和可愛。培養(yǎng)學生觀察、想象和創(chuàng)造力。教學重點了解虎的形態(tài)特征。掌握適當運用線條、色彩描述物體的方法。學會運用畫布、顏料、畫筆等基本材料表現(xiàn)小老虎。教學難點如何表現(xiàn)小老虎的動感和可愛。如何掌握線條和色彩的運用，實現(xiàn)對小老虎形態(tài)特征的表現(xiàn)。教學準備教師準備：教師應該對小老虎的基本形態(tài)特征進行了解，然后準備相應的教學材料，準備一些適量的顏料、畫筆、畫布、水等基本工具。學生準備：學生需要準備好紙張、筆、毛刷、調(diào)色板等基本畫畫工具。教學過程1.導入（10分鐘）教師呈現(xiàn)虎的圖片，讓學生嘗試描述虎的外形特征。引導學生發(fā)現(xiàn)小虎和大虎的差異，進一步了解小老虎并培養(yǎng)學生對動物的愛好和關注。2.實踐操作（30分鐘）教師向?qū)W生展示小老虎的圖片，要求學生仔細觀察小老虎的外形特征，熟悉它的身體比例、眼睛、耳朵、尾巴等特點，并解釋小老虎的運動特性。引導學生通過自己手上離合器的運動形態(tài)理解小老虎的動態(tài)特征，然后讓學生在紙上畫出小老虎的基礎輪廓，并介紹線條和顏色的運用。在輪廓的基礎上，學生著手完成色彩、線條的涂畫，通過學生自己想象或?qū)煹闹笇В餐瑢懗鰟?chuàng)造性的小老虎。3.總結（10分鐘）教師談談小老虎圖畫的藝術應用和基本技術，提醒學生要在完成圖畫時注意比例、色彩和線條的協(xié)調(diào)性。教師邀請一些學生分享自己制作的小老虎，鼓勵他們發(fā)表自己的見解，并對他們的作品進行評價和指導。課后拓展要求學生制作小老虎的變化系列圖集，練習色彩與線條的變化。鼓勵學生到野外、動物園尋覓相關動物，以加深對動物的了解。教學評價教師可根據(jù)每個學生的作品進行個別成果評判分數(shù)。教師可以根據(jù)學生成果選取一些優(yōu)秀作品展示。教學后記本課將小老虎作為重要的教學題材進行教學，通過學生對小老虎模仿和想象的過程，全面提高他們的觀察力、創(chuàng)造力和審美能力。輔以綜合運用基礎知識、基本技術、心理活動等因素，使學生通

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