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第6頁(yè)共6頁(yè)2023?年保險(xiǎn)公?司員工培?訓(xùn)總結(jié)范?文一、?選擇比機(jī)?遇重要?在太平人?壽的招聘?專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告?會(huì)上,楊?雪蓮經(jīng)理?與我們分?享了她人?生的三次?成功選擇?。來(lái)太平?之前,我?在福建天?宇職業(yè)培?訓(xùn)學(xué)校做?校長(zhǎng)助理?-一份在?很多同學(xué)?看來(lái)還可?以的一份?工作。但?是經(jīng)過(guò)反?復(fù)的思索?,最后還?是選擇來(lái)?太平人壽?。在天宇?工作期間?,我很受?重用,半?個(gè)月時(shí)間?之內(nèi)獨(dú)立?完成了兩?個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)?目。校長(zhǎng)?當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我?要走的時(shí)?候反復(fù)挽?留我,但?是我最終?還是選擇?離開(kāi)。因?為我覺(jué)得?目前我最?需要的是?一個(gè)可以?學(xué)習(xí)環(huán)境?而不是一?個(gè)可以發(fā)?揮的舞臺(tái)?。剛走出?校門(mén)的我?們對(duì)社會(huì)?還知之甚?少,需要?學(xué)習(xí)的還?有好多,?所以要在?人生剛起?步的時(shí)候?積累更多?的能量,?這樣人生?的道路才?會(huì)走的更?遠(yuǎn)、更輝?煌。太平?人壽雖然?在保險(xiǎn)行?業(yè)與三大?巨頭相比?還存在一?段差距,?但是其發(fā)?展速度是?這三大巨?頭的好幾?倍。在這?樣一個(gè)創(chuàng)?業(yè)成長(zhǎng)型?的公司當(dāng)?中,你想?不成長(zhǎng)都?困難。?二、態(tài)度?比能力重?要在培?訓(xùn)的果把?自己的心?融進(jìn)去,?用心去做?這個(gè)手勢(shì)?就可以感?受到這個(gè)?手勢(shì)的神?奇力量。?保險(xiǎn)業(yè)是?一個(gè)全新?的事業(yè),?一個(gè)還沒(méi)?有被中國(guó)?人完全接?受的行業(yè)?,也是一?個(gè)容易被?拒絕的行?業(yè)。在這?接下來(lái)一?個(gè)月的市?場(chǎng)實(shí)踐過(guò)?程中,我?們可能會(huì)?被人拒絕?,我們也?可能遭人?冷眼。唯?一能支撐?我們繼續(xù)?堅(jiān)持下去?的只能是?我們的信?心-對(duì)行?業(yè)的信心?、對(duì)公司?的信心、?對(duì)自己的?信心。通?過(guò)這幾天?的嘗試展?業(yè),我也?體會(huì)到了?公司的用?心良苦。?市場(chǎng)實(shí)踐?一方面可?以讓我們?加深對(duì)業(yè)?務(wù)的了解?、對(duì)市場(chǎng)?的了解、?對(duì)保險(xiǎn)業(yè)?務(wù)員的了?解;另一?方面可以?通過(guò)實(shí)踐?,磨練意?見(jiàn),增強(qiáng)?抗壓能力?,讓我們?學(xué)會(huì)如何?在逆境當(dāng)?中保持信?心、保持?自己高昂?的斗志。?真誠(chéng)希望?我們的伙?伴們都可?以正確的?對(duì)待這個(gè)?讓人恐懼?的市場(chǎng)實(shí)?踐,端正?自己心態(tài)?,在自己?勤奮下實(shí)?現(xiàn)目標(biāo),?達(dá)到公司?要求,最?終留在太?平人壽鑄?就自己的?輝煌人生?!20?23年保?險(xiǎn)公司員?工培訓(xùn)總?結(jié)范文(?二)懷?著期待的?心情,我?有幸參加?了___?_保險(xiǎn)股?份有限公?司第__?__期組?訓(xùn)培訓(xùn)班?。通過(guò)_?___余?天的積極?參與和全?心投入,?我在對(duì)壽?險(xiǎn)的知識(shí)?、態(tài)度、?技巧和習(xí)?慣等各個(gè)?方面都取?得了長(zhǎng)足?的進(jìn)步和?可喜的成?績(jī),這一?切的取得?,與領(lǐng)導(dǎo)?的幫助和?指導(dǎo)是分?不開(kāi)的,?如果沒(méi)有?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心,我就?沒(méi)有機(jī)會(huì)?參加這樣?高水平、?高規(guī)格、?超強(qiáng)度、?超極限的?提升班。?在此向領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷?表示衷心?的感謝!?培訓(xùn)班?的課程緊?張而有序?,培訓(xùn)班?的氛圍嚴(yán)?肅而又活?潑?;厥?難忘的日?日夜夜,?收獲良多?,感慨萬(wàn)?千,現(xiàn)向?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?如下:?一、態(tài)度?決定一切?,理念產(chǎn)?生力量?米盧曾說(shuō)?過(guò):“態(tài)?度決定一?切___?_只有從?心里認(rèn)同?了學(xué)習(xí)的?必要性和?重要性,?才能使行?動(dòng)變自發(fā)?為自覺(jué),?才能產(chǎn)生?良好和積?極的效果?。培訓(xùn)班?為期三周?的課程也?有效地證?明了這一?點(diǎn)。第?一節(jié)課班?主任就要?求我們認(rèn)?真思考這?樣的一個(gè)?問(wèn)題:在?培訓(xùn)班過(guò)?程中如何?學(xué)習(xí),想?學(xué)到什么?,學(xué)習(xí)后?對(duì)自己有?哪些期望?我覺(jué)得,?首先要明?確目標(biāo),?樹(shù)立信心?,理論聯(lián)?系實(shí)際,?嚴(yán)格遵守?紀(jì)律。?從一點(diǎn)一?滴的小事?情做起,?踏踏實(shí)實(shí)?朝大目標(biāo)?走去。不?僅要以飽?滿(mǎn)的熱情?,專(zhuān)注的?精神來(lái)聽(tīng)?好每一堂?課,同時(shí)?也要學(xué)習(xí)?講師的授?課技巧,?互動(dòng)的豐?采,也要?與各個(gè)地?區(qū)的伙伴?多溝通,?多交流,?從他們身?上吸取更?多的營(yíng)養(yǎng)?和靈感,?每位伙伴?都是老師?,每位伙?伴身上都?有閃光的?亮點(diǎn),有?著非常優(yōu)?秀的品格?值得我去?欣賞和學(xué)?習(xí)。這樣?的機(jī)會(huì),?人生能有?幾回有什?么理由不?去珍惜和?努力呢積?極向上的?態(tài)度是進(jìn)?步的根本?保障,良?好的心態(tài)?本身就是?一筆寶貴?的財(cái)富。?總比別人?多付出一?點(diǎn),總比?別人多努?力一些,?總比別人?多學(xué)習(xí)一?分,離成?功總會(huì)近?些再近些?。這是培?訓(xùn)班給我?的感受之?一。二?、養(yǎng)成良?好習(xí)慣,?體現(xiàn)組訓(xùn)?風(fēng)范有?意練功,?無(wú)意成功?。所謂成?功,就是?功到自然?成。成功?就是從不?習(xí)慣到習(xí)?慣的過(guò)程?。所以,?良好習(xí)慣?的養(yǎng)成對(duì)?成功是至?關(guān)重要的?。一個(gè)人?的輝煌,?決不是偶?然,決不?是一朝一?夕的事情?,而是經(jīng)?過(guò)歲月的?千錘百煉?和人生的?坎坎坷坷?。專(zhuān)家統(tǒng)?計(jì),一個(gè)?良好習(xí)慣?的養(yǎng)成,?至少要經(jīng)?過(guò)___?_次的反?復(fù)練習(xí)才?能形成,?而即形成?的好習(xí)慣?,可以陪?伴其一生?,一流組?訓(xùn)的風(fēng)范?,要從培?養(yǎng)良好習(xí)?慣開(kāi)始。?在培訓(xùn)?班里有許?多細(xì)節(jié)上?的規(guī)定,?比如椅子?及時(shí)歸位?,上課手?機(jī)不能攜?帶,就餐?不得喧嘩?,保持四?周整潔衛(wèi)?生,著裝?整齊講究?,嚴(yán)格遵?守作息時(shí)?間,嚴(yán)格?履行請(qǐng)假?手續(xù)等,?這些都充?分體現(xiàn)了?老師們的?良苦用心?。一支招?之即來(lái),?來(lái)之能戰(zhàn)?,戰(zhàn)之能?勝的部隊(duì)?必然是一?支習(xí)慣良?好,紀(jì)律?嚴(yán)明,作?風(fēng)過(guò)硬的?部隊(duì)。培?訓(xùn)班全封?閉的學(xué)習(xí)?和訓(xùn)練是?緊張而又?愉快的,?大家都以?追求競(jìng)爭(zhēng)?、追求卓?越、追求?挑戰(zhàn)的全?新精神來(lái)?投入,整?合舊知識(shí)?,學(xué)習(xí)新?技能是目?標(biāo),同時(shí)?,我認(rèn)為?,良好習(xí)?慣的培養(yǎng)?也是不可?缺少的內(nèi)?容之一。?良好習(xí)?慣的養(yǎng)成?是個(gè)漫長(zhǎng)?而又艱辛?的過(guò)程,?培訓(xùn)班是?個(gè)很好的?提升機(jī)會(huì)?和修正的?基地,因?為在這里?有來(lái)自八?閩大地的?伙伴們的?友情提示?和無(wú)私幫?助,也有?各位講師?的嚴(yán)格監(jiān)?督和熱忱?關(guān)心。濃?厚的學(xué)習(xí)?氛圍和環(huán)?境,無(wú)疑?會(huì)使學(xué)習(xí)?進(jìn)步得快?些再快些?。在長(zhǎng)達(dá)?三周的課?程里,我?的紀(jì)律是?滿(mǎn)分,這?與我努力?培養(yǎng)良好?習(xí)慣是分?不開(kāi)的。?三、充?實(shí)知識(shí)教?育,提升?專(zhuān)業(yè)技能?國(guó)壽股?份制改革?,帶給公?司全新的?機(jī)遇,同?時(shí)也讓我?們面臨更?高的挑戰(zhàn)?。如何加?強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)管?理,如何?迅速有效?地拓展市?場(chǎng),如何?健全和完?善教育訓(xùn)?練體系,?如何提高?營(yíng)銷(xiāo)員隊(duì)?伍的整體?素質(zhì),如?何突破思?維有所創(chuàng)?新等等一?系列的問(wèn)?題已成為?擺在我們?面前刻不?容緩亟待?解決的課?題。事?實(shí)和實(shí)踐?證明,只?有通過(guò)專(zhuān)?業(yè)培訓(xùn)和?規(guī)范教育?,提升各?級(jí)主管和?一線銷(xiāo)售?人員的綜?合素質(zhì),?從而提高?公司營(yíng)銷(xiāo)?業(yè)務(wù)的核?心競(jìng)爭(zhēng)力?,才能從?根本上保?證業(yè)務(wù)的?持續(xù)健康?穩(wěn)定發(fā)展?。從公司?的生存和?發(fā)展的戰(zhàn)?略高度上?講,充實(shí)?營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)?教育,提?升國(guó)壽專(zhuān)?業(yè)技能是?第___?_期組訓(xùn)?班的核心?要求,也?是我參加?本次培訓(xùn)?班對(duì)自己?的根本要?求。培?訓(xùn)班的課?程由淺入?深,深入?淺出,可?以體會(huì)到?是經(jīng)過(guò)老?師認(rèn)真考?慮,周到?安排和精?心設(shè)計(jì)的?。其中?,講師的?kpi指?標(biāo)分析課?具有鮮明?的針對(duì)性?和非常強(qiáng)?的實(shí)用性?。通過(guò)對(duì)?營(yíng)業(yè)單位?各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)?成果的分?析和解剖?,形成系?統(tǒng)化的指?標(biāo)和規(guī)范?化的報(bào)表?,使生硬?和冰冷的?數(shù)字產(chǎn)生?強(qiáng)烈的視?覺(jué)沖擊效?果,用數(shù)?字說(shuō)話,?用指標(biāo)來(lái)?糾正目標(biāo)?,用分析?來(lái)查明問(wèn)?題,用最?佳方案來(lái)?解決問(wèn)題?。這些?對(duì)原本粗?放型經(jīng)營(yíng)?的單位來(lái)?講,具有?相當(dāng)現(xiàn)實(shí)?的指導(dǎo)意?義。業(yè)務(wù)?報(bào)表體系?的建立,?不僅要直?觀易懂,?導(dǎo)向突出?,同時(shí)盡?量做到格?式統(tǒng)一,?防止工作?量過(guò)大而?影響業(yè)務(wù)?報(bào)表的質(zhì)?量,更重?要的是要?將可用資?源優(yōu)化配?置,爭(zhēng)取?價(jià)值最大?化。準(zhǔn)確?、科學(xué)、?完整也是?對(duì)業(yè)務(wù)報(bào)?表的基本?要求之一?。系統(tǒng)設(shè)?立業(yè)務(wù)報(bào)?表并進(jìn)行?指標(biāo)分析?的終歸目?的是發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題和解?決問(wèn)題。?作為一?名職場(chǎng)的?組訓(xùn),僅?有發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題的能力?是不夠的?。只有通?過(guò)敏銳的?觀察和精?準(zhǔn)的判斷?,將發(fā)現(xiàn)?的問(wèn)題鎖?定下來(lái),?并運(yùn)用科?學(xué)的方式?來(lái)分析出?問(wèn)題產(chǎn)生?的原因,?根據(jù)原因?設(shè)計(jì)解決?方案,只?有這樣的?方案才能?有的放矢?。有關(guān)職?場(chǎng)訓(xùn)練的?____?節(jié)課,重?點(diǎn)是要提?升組訓(xùn)人?員的輔導(dǎo)?和培訓(xùn)業(yè)?務(wù)員的能?力。通?過(guò)輔導(dǎo)和?培訓(xùn),將?組訓(xùn)所學(xué)?的知識(shí)有?效地轉(zhuǎn)移?到業(yè)務(wù)伙?伴的身上?,并通過(guò)?業(yè)務(wù)伙伴?的展業(yè),?將知識(shí)轉(zhuǎn)?化為生產(chǎn)?力,從而?達(dá)到業(yè)績(jī)?輝煌組織?滿(mǎn)堂的良?好效果。?怎樣才能?有效地訓(xùn)?練呢首先?要營(yíng)造溫?馨的氛圍?,鼓勵(lì)全?員參與,?激發(fā)業(yè)務(wù)?伙伴提升?素質(zhì),卓?越成長(zhǎng)的?欲望。?其次,要?以培養(yǎng)能?力為出發(fā)?點(diǎn),一切?課程的設(shè)?置,專(zhuān)題?的選材都?必需順從?業(yè)務(wù)伙伴?的需求出?發(fā),以創(chuàng)?造績(jī)效為?歸宿。做?到需什么?練什么,?缺什么學(xué)?什么。同?時(shí),要使?伙伴們明?白,訓(xùn)練?是雙向的?交流,是?互動(dòng)的過(guò)?程,不是?傳統(tǒng)的、?簡(jiǎn)單的教?與學(xué)的老?模式。專(zhuān)?業(yè)知識(shí)是?組訓(xùn)施展?水平的基?礎(chǔ)與出發(fā)?點(diǎn),只有?把基礎(chǔ)夯?實(shí),才能?構(gòu)筑起飛?的平臺(tái)。?四、技?巧必不可?少,演練?實(shí)戰(zhàn)是寶?市場(chǎng)如?戰(zhàn)場(chǎng)要想?贏得戰(zhàn)爭(zhēng)?,光有勇?氣和膽識(shí)?是不夠的?。保險(xiǎn)營(yíng)?銷(xiāo)正處于?揚(yáng)帆啟航?,期待變?革的大好?時(shí)期,同?時(shí),營(yíng)銷(xiāo)?市場(chǎng)也將?狼煙四起?,烽火連?天。組訓(xùn)?作為一名?保險(xiǎn)教練?,除了要?讓動(dòng)運(yùn)員?掌握豐富?的知識(shí),?端正的態(tài)?
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