【新教材】部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

【新教材】部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃班級(jí)情況分析：本班大部分學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)很感興趣，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí)，但是有幾個(gè)學(xué)困生的語(yǔ)文素質(zhì)與學(xué)習(xí)習(xí)慣有明顯差異，需要重點(diǎn)幫扶。還有兩個(gè)孩子寫字速度慢，三、四個(gè)孩子讀書困難，需要特別關(guān)注。其余學(xué)生主要存在學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中重點(diǎn)指導(dǎo)。在作文方面，大多數(shù)孩子不喜歡寫作，需要教會(huì)“觀察方法和表達(dá)方法”來(lái)提高作文能力。在期初，我著重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文課堂上的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣是提高語(yǔ)文能力的基礎(chǔ)。提高教學(xué)質(zhì)量措施：1.準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。2.扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法。設(shè)計(jì)有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效。3.注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。具體通過每單元兩次課堂小練筆，一周一次周記，班級(jí)作文接力等形式。4.落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來(lái)。課文教學(xué)時(shí)，要著重讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí)，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用，根據(jù)課文的特點(diǎn)，適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。5.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生、后進(jìn)生，穩(wěn)步推進(jìn)優(yōu)生。工作：建立學(xué)習(xí)小組，協(xié)作完成老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。合理安排早讀和午間時(shí)間，為不同層次的學(xué)生提供訓(xùn)練和輔導(dǎo)。全面記錄每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，每天清查并及時(shí)補(bǔ)救。推薦學(xué)生大量閱讀課外書籍，并每月開設(shè)一節(jié)讀書交流課。全冊(cè)教材分析：教材結(jié)構(gòu)：本冊(cè)共有26篇課文，其中精讀課文20篇，略讀課文6篇。這些課文按照扶到放的設(shè)計(jì)思路，從精讀到略讀，分為兩個(gè)層次。要求認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫220個(gè)字。認(rèn)識(shí)的字分散安排在精讀和略讀課文中，在課后生字條中列出。要求會(huì)寫的字安排在精讀課文后，以方格形式排列。為了便于復(fù)習(xí)和檢測(cè)，詞語(yǔ)表統(tǒng)一安排在全冊(cè)書的未必，以每課一組的形式呈現(xiàn)。生字表1是要求認(rèn)識(shí)的200個(gè)字，生字表2是要求會(huì)寫的220個(gè)字，供復(fù)習(xí)和檢測(cè)之用。教材特點(diǎn)：本冊(cè)在前八冊(cè)教材的基礎(chǔ)上編寫，具有一定的繼承性和延續(xù)性，同時(shí)也有發(fā)展變化。主要表現(xiàn)在以下方面：1.專題組元的角度更加靈活多樣。2.加強(qiáng)整合的編寫目的更加明確。3.課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時(shí)代感的新課文。4.強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生思考。5.增加了古詩(shī)文和傳統(tǒng)文化相關(guān)的文章選錄，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化的教育。6.拓展學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)課內(nèi)外語(yǔ)文學(xué)習(xí)的聯(lián)系。全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)分析：1.認(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫220個(gè)，能使用字典和詞典，具有一定獨(dú)立識(shí)字能力。2.能用鋼筆書寫整齊的楷書并有一定速度，能用毛筆書寫楷書并體會(huì)漢字的優(yōu)美。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。4.默讀有一定速度，并能抓住文章的大意。5.能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子。6.在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。能抓住說明性文章的要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法。7.學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。8.養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。9.樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)辯論、演講的基本方法。10.能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范、整潔。子，加強(qiáng)詞匯積累和語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練。同時(shí)，注重閱讀理解的指導(dǎo)和訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解文章的意思，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和總結(jié)。為了達(dá)到以上教學(xué)目標(biāo)，我們將采取以下教學(xué)措施：1.針對(duì)學(xué)生的不同程度和特點(diǎn)，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)于識(shí)字、寫字等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀理解能力。2.開設(shè)閱讀欣賞課，引導(dǎo)學(xué)生走向閱讀，提供豐富的閱讀材料，推薦與課文相關(guān)的書籍，開展與讀書活動(dòng)有關(guān)的系列活動(dòng)，如讀書統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，與家長(zhǎng)共讀一本書并寫幾句讀后感等。3.加強(qiáng)詞句段的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法理解含義深刻的句子，加強(qiáng)詞匯積累和語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練。4.營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的情境，加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo)，自行解決生字詞，課堂有針對(duì)性地對(duì)重難點(diǎn)稍加點(diǎn)撥，攻破重難點(diǎn)。5.加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)他們關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，要求學(xué)生每天讀報(bào)或看新聞，并把當(dāng)天最重要的時(shí)事寫在文摘卡上。6.加大積累量，開展經(jīng)典文化誦讀活動(dòng)，擴(kuò)展作文練習(xí)和日記的練習(xí)，真正提高學(xué)生的寫作能力。7.重視提高學(xué)習(xí)自覺性，端正學(xué)習(xí)目的，注意良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高同學(xué)的自信心和上進(jìn)心，讓每一位學(xué)生都體會(huì)到成功的樂趣。通過以上教學(xué)措施的實(shí)施，我們相信學(xué)生的語(yǔ)文水平將得到全面提高，他們將能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，更好地表達(dá)自己的想法和情感，更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。為了提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，我們需要經(jīng)常給他們提供分析作者寫作目的和情感的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)對(duì)班里朗讀情況的指導(dǎo)，并進(jìn)行讀書速度訓(xùn)練，以達(dá)到一定的要求。重視重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目的訓(xùn)練也是非常重要的，我們可以精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè)和課外作業(yè)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們也要促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變，發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭作用，帶動(dòng)全班同學(xué)形成良好的班風(fēng)，重視班干部的培養(yǎng)和班集體的建設(shè)。加強(qiáng)差下生的指導(dǎo)，重視學(xué)生的德育，加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育。教學(xué)進(jìn)度表如下：2020-2021學(xué)年【新教材】部編版五年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期2019---2020學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表任教年級(jí)：五年級(jí)科目：語(yǔ)文任課教師：周次日期教學(xué)內(nèi)容備注19.1---9.7開學(xué)教育1.白鷺2.落花生3.桂花雨4.珍珠鳥口語(yǔ)交際和習(xí)作一29.8-—9.14語(yǔ)文園地一5.搭石6.將相和7.什么比獵豹的速度更快8.冀中的地道戰(zhàn)習(xí)作二39.15--9.21國(guó)慶放假49.22—-9.289.獵人海力布10.牛郎織女(一)11.牛郎織女(二)口語(yǔ)交際與習(xí)作三語(yǔ)文園地三59.29---10.512.古詩(shī)三首13.少年中國(guó)說（節(jié)選）14.圓明園的毀滅15.小島習(xí)作四語(yǔ)文園地四610.6—10.12期中復(fù)習(xí)考試16.太陽(yáng)17.松鼠習(xí)作例文習(xí)作五710.13—10.1918.慈母情深19.父愛之舟20.“精彩極了”和“糟糕透了”口語(yǔ)交際與習(xí)作六語(yǔ)文園地六810.20--10.2621.古詩(shī)詞三首22.四季之歌23.鳥的天堂24.月跡習(xí)作七語(yǔ)文園地七910.27—11.225.古人談讀書26.憶讀書27.我的“長(zhǎng)生果”口語(yǔ)交際與習(xí)作八語(yǔ)文園地八1011.3—11.91111.10—11.16