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置身詩(shī)境緣景明情

因聲求氣吟詠詩(shī)韻第1頁(yè)旅夜書(shū)懷

杜甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。1.詩(shī)首聯(lián)利用了什么抒情手法？有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）2.“天地一沙鷗”利用是什么修辭手法？其作用是什么？（2分）第2頁(yè)答：①詩(shī)首聯(lián)利用了寓情于景抒情手法。②通過(guò)寫(xiě)景展示詩(shī)人境況和情懷：像江岸細(xì)草同樣渺小，像江州孤舟一般寂寞。1.詩(shī)首聯(lián)利用了什么抒情手法？有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）2.“天地一沙鷗”利用是什么修辭手法？其作用是什么？（2分）答：①利用了比方修辭手法。②水天空闊，沙鷗孤影飄零，詩(shī)人把拖著年老多病身體在江湖中漂泊自己比作沙鷗，體現(xiàn)了內(nèi)心漂泊無(wú)依感傷。第3頁(yè)蘇幕遮

周邦彥

燎沉香，消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。葉上初陽(yáng)干宿雨、水面清圓，一一風(fēng)荷舉。

家鄉(xiāng)遙，何日去。家住吳門(mén)，久作長(zhǎng)安旅。五月漁郎相憶否。小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。3.“葉上初陽(yáng)干宿雨、水面清圓，一一風(fēng)荷舉?！币痪?，王國(guó)維在《人間詞話》中稱道：“真能得荷之神理者。”試對(duì)其傳遞物態(tài)和得其“神理”處作簡(jiǎn)要分析。（3分）4.下闋兩處設(shè)問(wèn)抒發(fā)了作者如何思想感情？試結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。（3分）第4頁(yè)答：①宿雨初收，曉風(fēng)吹過(guò)水面，在紅艷艷初日照耀下，圓潤(rùn)荷葉，綠凈如拭。亭亭玉立荷花，隨風(fēng)一一舞動(dòng)起來(lái)。②這樣一種活潑清遠(yuǎn)詞境，作者只著一“舉”字，寥寥幾筆，就勾勒出來(lái)，使洗凈脂粉、凌波微步“花中仙子”呼之欲出。3.“葉上初陽(yáng)干宿雨、水面清圓，一一風(fēng)荷舉。”一句，王國(guó)維在《人間詞話》中稱道：“真能得荷之神理者?！痹噷?duì)其傳遞物態(tài)和得其“神理”處作簡(jiǎn)要分析。（3分）第5頁(yè)答：①抒發(fā)了作者因久居長(zhǎng)安而懷念家鄉(xiāng)強(qiáng)烈感情。②家鄉(xiāng)遙遙，時(shí)空阻隔，目不可及，羈旅“長(zhǎng)安”而家住“吳門(mén)”抒情主人公，不知何時(shí)能結(jié)束漂泊之旅，回到日夜懷念故土家園。③為把鄉(xiāng)思之情體現(xiàn)得委婉深沉而感人，詞人不直接說(shuō)自己如何懷念故土，而從對(duì)面著筆，寫(xiě)“五月漁郎相憶否？”顯得情真意切，曲折婉轉(zhuǎn)。4.下闋兩處設(shè)問(wèn)抒發(fā)了作者如何思想感情？試結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。（3分）第6頁(yè)春晚山莊率題二首

盧照鄰顧步三春晚，田園四望通。游絲橫惹樹(shù)，戲蝶亂依叢。

竹懶偏宜水，花狂不待風(fēng)。唯馀詩(shī)酒意，當(dāng)了一生中。

5.本詩(shī)頷聯(lián)中哪兩個(gè)字比較傳神？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（3分）6.詩(shī)尾聯(lián)體現(xiàn)了詩(shī)人如何思想情感？（2分）第7頁(yè)答：①“惹”字和“依”字比較傳神。②這兩個(gè)字利用了擬人修辭手法，寫(xiě)出了昆蟲(chóng)活動(dòng)狀態(tài)：吐絲蠶兒自由自在地爬行，那飛舞嬉戲蝴蝶逍遙地停歇在草叢間。③生動(dòng)地體現(xiàn)出這些小動(dòng)物活躍、繁忙而又各得其所自在場(chǎng)面。5.本詩(shī)頷聯(lián)中哪兩個(gè)字比較傳神？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（3分）第8頁(yè)答：①詩(shī)人賦詩(shī)離不開(kāi)酒，并決心一次終了一生。②面向逍遙自在各得其所萬(wàn)物，詩(shī)人卻因自己懷才不遇而產(chǎn)生了感傷與失落之情。6.詩(shī)尾聯(lián)體現(xiàn)了詩(shī)人如何思想情感？（2分）第9頁(yè)喜李翰自越至

劉長(zhǎng)卿南浮滄海上，萬(wàn)里到吳臺(tái)。久別長(zhǎng)相憶，孤舟何處來(lái)。春風(fēng)催客醉，江月向人開(kāi)。羨爾無(wú)羈束，沙鷗獨(dú)不猜。7.請(qǐng)分析“久別長(zhǎng)相憶，孤舟何處來(lái)”中包括詩(shī)人情感。（2分）8.友人李翰形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）第10頁(yè)答：①對(duì)朋友長(zhǎng)期懷念；②對(duì)朋友孤舟浮海關(guān)切；③對(duì)朋友數(shù)年不見(jiàn)，自越而來(lái)驚喜。（答出2點(diǎn)即可）7.請(qǐng)分析“久別長(zhǎng)相憶，孤舟何處來(lái)”中包括詩(shī)人情感。（2分）8.友人李翰形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）答：①四海泛舟，浪跡天涯；②萬(wàn)里來(lái)訪，重視友誼；③自由自在，無(wú)拘無(wú)束；④了無(wú)心計(jì)，物我相融。

（3分。每點(diǎn)1分，答出3點(diǎn)即可）第11頁(yè)秋閨思

張仲素秋天一夜靜無(wú)云，斷續(xù)鴻聲到曉聞。欲寄征衣問(wèn)消息，居延城外又移軍。望夫詞施肩吾手燃寒燈向影頻，回文機(jī)上暗塵生。

自家夫婿無(wú)消息，卻恨橋頭賣(mài)卜人。9.兩首詩(shī)寫(xiě)景手法有何不一樣？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）10.兩首詩(shī)都寫(xiě)到了“消息”，張?jiān)姟皢?wèn)消息”和施詩(shī)“無(wú)消息”詳細(xì)內(nèi)容有何不一樣？?jī)墒自?shī)都體現(xiàn)了如何思想感情？（3分）第12頁(yè)答：張?jiān)妱?dòng)靜結(jié)合，施詩(shī)細(xì)節(jié)描寫(xiě)。9.兩首詩(shī)寫(xiě)景手法有何不一樣？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）10.兩首詩(shī)都寫(xiě)到了“消息”，張?jiān)姟皢?wèn)消息”和施詩(shī)“無(wú)消息”詳細(xì)內(nèi)容有何不一樣？?jī)墒自?shī)都體現(xiàn)了如何思想感情？（3分）答：①?gòu)堅(jiān)姟皢?wèn)消息”是要探問(wèn)出征丈夫身在何處，施詩(shī)“無(wú)消息”是不懂得丈夫何時(shí)回家。②兩首詩(shī)都體現(xiàn)了對(duì)離家在外丈夫懷念之情。第13頁(yè)煙

孟洋湘流落口外，沙炯暮生煙。杳杳千峰失，霏霏萬(wàn)壑連。鵲翻知浦樹(shù)，人語(yǔ)辨江船。暗里猿聲斷，愁深攪夜眠。11.詩(shī)中前兩聯(lián)寫(xiě)了哪些景物，描繪了一幅如何畫(huà)面？（2分）12.這首詩(shī)利用了多種體現(xiàn)手法，請(qǐng)任選一種，對(duì)其藝術(shù)效果作簡(jiǎn)要賞析。（3分）第14頁(yè)答：①描寫(xiě)了湘江流水、迷蒙煙霧、似乎消失了群峰、云霧下深谷；②描繪了一幅幽靜迷蒙湘江煙雨圖。（寫(xiě)出景物1分，描繪畫(huà)面1分。）11.詩(shī)中前兩聯(lián)寫(xiě)了哪些景物，描繪了一幅如何畫(huà)面？（2分）第15頁(yè)答：示例：動(dòng)靜結(jié)合。如前兩聯(lián)寫(xiě)了江水流動(dòng)、濃霧升起和在煙霧籠罩下群峰以及連成一片深谷景象，由動(dòng)入靜，動(dòng)靜相襯，營(yíng)造了幽靜迷蒙氣氛，觸動(dòng)了作者深深哀愁。

（手法1分，舉例及賞析2分。假如從緣景生情、情景交融、遠(yuǎn)近結(jié)合等角度賞析，言之成理亦可。）12.這首詩(shī)利用了多種體現(xiàn)手法，請(qǐng)任選一種，對(duì)其藝術(shù)效果作簡(jiǎn)要賞析。（3分）第16頁(yè)?dān)p鴣天

史達(dá)祖雁足無(wú)書(shū)古塞幽。一程煙草一程愁。帽檐塵重風(fēng)吹野，帳角香銷月滿樓。情思亂，夢(mèng)魂浮。緗裙多憶敞軺裘。官河水靜闌干暖，徙倚斜陽(yáng)怨晚秋。13.上闋描寫(xiě)了一種如何詞人形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）14.請(qǐng)結(jié)合全詞，對(duì)“官河水靜闌干暖，徙倚斜陽(yáng)怨晚秋”兩句進(jìn)行賞析。（3分）第17頁(yè)答：上闋描寫(xiě)了一種因長(zhǎng)期漂泊、懷念家鄉(xiāng)而滿懷愁緒詞人形象。13.上闋描寫(xiě)了一種如何詞人形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）第18頁(yè)答：①這兩句詞人想象（或夢(mèng)見(jiàn)）家中妻子也常憑欄遠(yuǎn)眺，懷念遠(yuǎn)方游子，將自己思鄉(xiāng)之情體現(xiàn)得愈加深沉含蓄。②詞人用“徙倚”這一細(xì)節(jié)寫(xiě)妻子隨日影移動(dòng)不停變換倚欄位置，直到斜陽(yáng)西下秋寒襲來(lái)，細(xì)膩體現(xiàn)了妻子盼歸之情。14.請(qǐng)結(jié)合全詞，對(duì)“徙倚斜陽(yáng)怨晚秋”句進(jìn)行賞析。（3分）第19頁(yè)蝶戀花

李清照淚濕羅衣脂粉滿，四疊陽(yáng)關(guān)，唱到千千遍。人道山長(zhǎng)氺又?jǐn)啵瑸t瀟微雨聞孤館。

惜別傷離方寸亂，忘了臨行。酒盞深和淺，好把音書(shū)憑過(guò)雁，東萊不似蓬萊遠(yuǎn)。15.請(qǐng)結(jié)合詞內(nèi)容，賞析“惜別傷離方寸亂”中“亂”字。（2分）16.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析上片中詞人是如何抒情。（3分）第20頁(yè)答：①亂，即心緒紛亂。②“亂”字真切傳種地寫(xiě)出了離別之際千言萬(wàn)語(yǔ)一起涌上心頭，卻又無(wú)從說(shuō)起復(fù)雜心情，一片真情真態(tài)躍然紙上。15.請(qǐng)結(jié)合詞內(nèi)容，賞析“惜別傷離方寸亂”中“亂”字。（2分）第21頁(yè)答：①詞人抓住姐妹送別典型細(xì)節(jié)“淚濕羅衣”，抒寫(xiě)真切姐妹離別情。（答揮淚送別場(chǎng)景描寫(xiě)也得分。）

②“人道山長(zhǎng)水又?jǐn)唷保徽Z(yǔ)雙關(guān)。既繪出令人黯然神傷景色，又流露出對(duì)姐妹情意被離別無(wú)情隔斷痛苦。

③融情入景，“瀟瀟微雨”景物描寫(xiě)中，融人了姐妹間綿綿深情。16.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析上片中詞人是如何抒情。（3分）第22頁(yè)贈(zèng)別二首（其二）

杜牧多情卻似總無(wú)情，唯覺(jué)樽前笑不成。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。17.“多情卻似總無(wú)情”是否無(wú)理？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）18.三、四句利用了什么修辭手法？請(qǐng)賞析。（3分）第23頁(yè)答：①不無(wú)理。②和深愛(ài)之人離別，心中千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起。③通過(guò)內(nèi)心多情和表面無(wú)情、內(nèi)在熱和外在冷、心中悲和臉上笑矛盾，深刻揭示了情人離別愁苦。④情到極處反冷漠，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。⑤這是以無(wú)情襯托多情寫(xiě)法。17.“多情卻似總無(wú)情”是否無(wú)理？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）第24頁(yè)答：擬人。在詩(shī)人眼里，那通宵流溢燭淚，是在為男女主人離別而傷心?！疤嫒舜箿I到天明”中“替人”二字，使意思更深一層。“到天明”又點(diǎn)出了辭別宴飲時(shí)間之長(zhǎng)，淋漓盡致地體現(xiàn)出詩(shī)人不忍分離痛苦。18.三、四句利用了什么修辭手法？請(qǐng)賞析。（3分）第25頁(yè)金陵曉發(fā)

姚鼐湖海茫茫曉未分，風(fēng)煙漠漠棹還聞。連宵雪壓橫江水，半壁山騰建業(yè)云。春氣臥龍將跋浪，寒天斷雁不成群。乘潮鼓楫離淮口，擊劍悲歌下海濆。19.本詩(shī)一、二聯(lián)寫(xiě)了哪些景象？有何特點(diǎn)？簡(jiǎn)要回答。（2分）20.有人以為這首詩(shī)情感昂揚(yáng)，有人以為感情低沉，你以為是哪種情感？請(qǐng)聯(lián)系詩(shī)歌本身加以分析說(shuō)明。（6分）第26頁(yè)答：①湖海、風(fēng)煙、棹聲、宵雪、山峰、云霧。②意境闊大雄渾、廣闊深遠(yuǎn)。19.本詩(shī)一、二聯(lián)寫(xiě)了哪些景象？有何特點(diǎn)？簡(jiǎn)要回答。（2分）第27頁(yè)答：示例一：①情感低沉。②景物描寫(xiě)透露出孤寂之感，湖海茫茫，風(fēng)煙漠漠、寒天斷燕。③最后一句擊劍悲歌直抒胸臆，體現(xiàn)了作者內(nèi)心悲慨，對(duì)兇吉未卜前程擔(dān)憂。示例二：①情感昂揚(yáng)。②景物描寫(xiě)雖然有靜穆平柔一面，但主要體現(xiàn)還是一種陽(yáng)剛之美，氣勢(shì)浩瀚，無(wú)論是湖海、風(fēng)煙還是連宵雪、半壁山，讓人感到都是自然雄偉，這剛好是作者內(nèi)心昂揚(yáng)情感折射。③詩(shī)中雖然有低沉慨嘆，但最后作者還是義無(wú)反顧，決然鼓楫出發(fā)了，情感漲之高潮，充足體現(xiàn)了陽(yáng)剛之美。20.有人以為這首詩(shī)情感昂揚(yáng)，有人以為感情低沉，你以為是哪種情感？請(qǐng)聯(lián)系詩(shī)歌本身加以分析說(shuō)明。（6分）第28頁(yè)千秋歲

秦觀

水邊沙外，城郭春寒退?；ㄓ皝y，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見(jiàn)，碧云暮合空相對(duì)。憶昔西池②會(huì)，鹓鷺③同飛蓋。攜手處，今誰(shuí)在？日邊清夢(mèng)斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海。第29頁(yè)答：①淺淺春寒從溪水邊、城郭旁消退了，天氣轉(zhuǎn)暖，花影搖曳，鶯聲盈耳，一派熱鬧城郊暮春風(fēng)光。②這四句寫(xiě)眼前之景，交代了人物活動(dòng)時(shí)令、地點(diǎn)。③奠定全文感情基調(diào)。④以樂(lè)景襯哀情：春色雖美，但詞人遠(yuǎn)謫他鄉(xiāng)，孑然一身，觸景生情，言情春色反倒勾起了對(duì)往昔回憶。21.請(qǐng)從情和景結(jié)合角度分析詞上片前四句在全詞中作用。（2分）第30頁(yè)答：①“春去也”利用雙關(guān)。一聲浩嘆，不但是在感慨春光已逝，同步也暗示自己生命春天將一去不復(fù)返，可謂一語(yǔ)雙關(guān)，言簡(jiǎn)意深。②“飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海”利用了借代、比方、夸張修辭手法?！帮w紅萬(wàn)點(diǎn)”生動(dòng)地寫(xiě)出了暮春時(shí)節(jié)落英繽紛景象，畫(huà)面凄美，令人傷感。③“愁如?！北确叫缕?，以深不可測(cè)、茫無(wú)邊際大海寫(xiě)出了詞人愁之深、愁之廣，這愁現(xiàn)有傷春之愁、年華已逝悲愁，也有人生失意愁苦。22.請(qǐng)結(jié)合全詞內(nèi)容賞析“春去也，飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如?！币痪渌囆g(shù)手法。（3分）第31頁(yè)讀《花經(jīng)》23.答A給3分，答D給2分，答E給1分；答B(yǎng)、C不給分。E“秋收時(shí)苦惱、如愿后快樂(lè)”次序錯(cuò)，應(yīng)是“如愿后快樂(lè)、秋收時(shí)苦惱”；B作者以為自己“只終年歲不長(zhǎng)心眼”，是由于自己受不住誘惑，不能一生專注于寫(xiě)作這件事，而不是由于自己連養(yǎng)花種草都做不好；C“借此暗示黃岳淵先生高雅”屬于過(guò)度解讀。第32頁(yè)答：作者將養(yǎng)花對(duì)照，突出一生只能做好一件事主旨。（3分）作者這樣寫(xiě)，既說(shuō)明了“我不再養(yǎng)花”原因，又為下文抒寫(xiě)“一生只做一件事”感悟作了鋪墊。（3分）24.作者翻閱《花經(jīng)》本是要尋找種花辦法，卻轉(zhuǎn)述了“序言”中黃岳淵先生事跡，這樣寫(xiě)有什么作用？（6分）第33頁(yè)25.品讀文章第⑨段，簡(jiǎn)要解說(shuō)作者所“頓悟”“人一生只能做一件事”內(nèi)涵，再結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勅绾尾拍苷嬲龅健叭松蛔鲆患隆薄＃?分）答：解說(shuō)內(nèi)涵：做任何一件事都需要大量時(shí)間和精力，需要認(rèn)準(zhǔn)一件事并潛心去做，才有也許把一件事做成做好，充足體現(xiàn)自己人生價(jià)值。（3分）談如何做：一是要有詳細(xì)目標(biāo)并持之以恒；二是要切實(shí)去做并做出成果；三是不受外界誘惑，淡泊名利。（3分）第34頁(yè)答：第⑥自然段語(yǔ)言體現(xiàn)特點(diǎn)：①語(yǔ)言凝練：用了大量四字句；②句式靈動(dòng)：整句與散句結(jié)合；③概述簡(jiǎn)要：全段僅用二三百字，就把黃先生辭官種花事論述得清楚明了；④用語(yǔ)典雅：使用文言語(yǔ)句，富有文采。26.同樣是論述，文中第⑥自然段與其他段落相比較，它們?cè)谡Z(yǔ)言體現(xiàn)上各顯示出了哪些不一樣特點(diǎn)？請(qǐng)分別進(jìn)行概括說(shuō)明。（8分）第35頁(yè)

其他段落語(yǔ)言體現(xiàn)特點(diǎn)：①質(zhì)樸；②通俗；③自然；④口語(yǔ)化。由于其他段落中論述是作者在向讀者或者聽(tīng)眾講述自己人生經(jīng)歷與感悟，因此更重視語(yǔ)言體現(xiàn)質(zhì)樸、通俗、自然和口語(yǔ)化，而第⑥自然段中論述語(yǔ)言則是作者在轉(zhuǎn)述《花經(jīng)》中“序言”內(nèi)容，因此更重視語(yǔ)言體現(xiàn)簡(jiǎn)要、生動(dòng)、典雅。（4分）第36頁(yè)三、語(yǔ)言利用（10分）27.①每個(gè)人都也許得心理疾?、谝钟舭Y成因有很多③心理問(wèn)題（每句2分）28.埃博拉病毒是一種發(fā)覺(jué)于非洲埃博拉河地域，能引發(fā)人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱造成多發(fā)性器官衰