中班繪畫活動說課稿公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件

中班繪畫活動

《汽車多又多》說課稿瑞安市場橋第二幼稚園岑梅霞

第1頁綱要說教材1說教法2說學(xué)法3說教法流程4活動設(shè)計亮點(diǎn)5中班繪畫活動《汽車多又多》說課稿場橋第二幼稚園第2頁教材來源俗話說：藝術(shù)起源于生活，中班幼兒伴隨年紀(jì)增加，生活范圍擴(kuò)大，生活經(jīng)驗(yàn)豐富，對身邊事物越來越感愛好。因此，將幼兒生活中事物與幼兒最喜歡繪畫活動結(jié)合起來，對幼兒繪畫愛好和能力培養(yǎng)，有著很大促進(jìn)和推進(jìn)作用。就如《綱要》中所說“既符合幼兒現(xiàn)實(shí)需要，又有助于其久遠(yuǎn)發(fā)展；既貼近幼兒生活，選擇感愛好事物或問題，又有助于拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)和視野?！敝邪嗬L畫活動《汽車多又多》說課稿場橋第二幼稚園第3頁體驗(yàn)創(chuàng)作活動成功時愉悅心情。在游戲中理解汽車基本構(gòu)造，嘗試學(xué)習(xí)利用多種圖形畫汽車。

1目標(biāo)定位引導(dǎo)幼兒大膽想象，畫出不一樣外形汽車，培養(yǎng)幼兒大膽想象、創(chuàng)作能力。23活動目標(biāo)是教育活動起點(diǎn)和歸宿。中班繪畫活動《汽車多又多》說課稿場橋第二幼稚園第4頁目標(biāo)定位重點(diǎn)嘗試學(xué)習(xí)利用多種圖形畫構(gòu)造完整汽車。重難點(diǎn)難點(diǎn)想象、繪畫出不一樣外形汽車。中班繪畫活動《汽車多又多》說課稿場橋第二幼稚園第5頁活動準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：多種不一樣造型、類別汽車；多媒體課件“汽車多又多”；油畫棒、繪畫紙幼兒每人一份。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已開展主題活動“有趣汽車”，全方位準(zhǔn)備為活動成功開展提供了也許。物質(zhì)經(jīng)驗(yàn)中班繪畫活動《汽車多又多》說課稿場橋第二幼稚園第6頁綱要說教材1說教法2說學(xué)法3說教法流程4活動設(shè)計亮點(diǎn)5中班繪畫活動《汽車多又多》說課稿場橋第二幼稚園第7頁說教法教學(xué)辦法新《綱要》指出：“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動支持者、合作者、引導(dǎo)者。”活動中應(yīng)力求“形成合作探究式”師生互動。多媒體課件演示法啟發(fā)想象法中班繪畫活動《汽車多又多》說課稿場橋第二幼稚園第8頁綱要說教材1說教法2說學(xué)法3說教法流程4活動設(shè)計亮點(diǎn)5中班繪畫活動《汽車多又多》說課稿場橋第二幼稚園第9頁說學(xué)法本次活動幼兒采取學(xué)法有四種學(xué)法體驗(yàn)交流法嘗試創(chuàng)作法多通道參與法操作法中班繪畫活動《汽車多又多》說課稿場橋第二幼稚園第10頁綱要說教材1說教法2說學(xué)法3說教法流程4活動設(shè)計亮點(diǎn)5中班繪畫活動《汽車多又多》說課稿場橋第二幼稚園第11頁激發(fā)愛好說教學(xué)流程引導(dǎo)發(fā)覺啟發(fā)聯(lián)想嘗試創(chuàng)作作品展示自信是成功確保。

觀測每一位幼兒，發(fā)覺并肯定他們點(diǎn)滴進(jìn)步，對有創(chuàng)新孩子給予鼓勵，讓每一位幼兒都能體驗(yàn)到成功快樂。想象是創(chuàng)新翅膀?！斑€也許有什么形狀汽車？你喜歡什么形狀汽車？”皮亞杰理論以為：幼兒思維源于感知。玩，是幼兒最喜歡活動。順著幼兒愛好所在，我放手讓他們自由玩汽車，并參與到他們中間，在玩耍中引導(dǎo)他們觀測汽車構(gòu)造。“汽車能干什么?它為何能跑呢？人坐汽車哪兒呢？”

“愛好是最佳教師”。是幼兒積極參與活動主要原因，為使幼兒對我活動有一種好奇和參與愛好。中班繪畫活動《汽車多又多》說課稿場橋第二幼稚園第12頁綱要說教材1說教法2說學(xué)法3說教法流程4活動設(shè)計亮點(diǎn)5中班繪畫活動《汽車多又多》說課稿場橋第二幼稚園第13頁活動設(shè)計亮點(diǎn)

整個活動設(shè)計，我都遵循創(chuàng)新教育和主體性教育特點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合使用游戲法、觀測法、練習(xí)法等教學(xué)辦法，重視活動趣味性、主體性。教師不再是直接灌輸知識，而是善于利用多種合適辦法，接觸和引導(dǎo)幼兒，讓幼兒自己去發(fā)覺、去學(xué)習(xí)。我只是作為幼兒學(xué)習(xí)支持者、合作者、引導(dǎo)者參與活動。我所追求是讓幼兒在自由、輕松氣氛