文學(xué)類(lèi)文本閱讀-小說(shuō)閱讀技巧-課件

高考小說(shuō)閱讀鑒賞1ppt課件高考小說(shuō)閱讀鑒賞1ppt課件1.小說(shuō)是通過(guò)人物、情節(jié)和環(huán)境的具體描寫(xiě)來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活的一種文學(xué)體裁。2.主題是通過(guò)人物、事件反映的中心思想。3.人物描寫(xiě)（語(yǔ)言、肖像、行動(dòng)、心理、細(xì)節(jié)描寫(xiě)）4.情節(jié)（序幕、開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲）5.環(huán)境（自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境）6.順序（順敘、倒敘、插敘）一、關(guān)于小說(shuō)的常識(shí)2ppt課件1.小說(shuō)是通過(guò)人物、情節(jié)和環(huán)境的具體描寫(xiě)來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活的一種二、小說(shuō)的特點(diǎn)1.完整的故事情節(jié)2.鮮明的人物形象3.典型的環(huán)境4.深刻的主題5.精巧的構(gòu)思3ppt課件二、小說(shuō)的特點(diǎn)1.完整的故事情節(jié)3ppt課件這類(lèi)型的題目主要是圍繞情節(jié)構(gòu)成及其作用命題。常見(jiàn)題型：1.文中寫(xiě)了XX情景在小說(shuō)中起到什么作用？2.某事物、人物在小說(shuō)中有什么作用？解題思路：

明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨，結(jié)合情節(jié)的一般作用：一是創(chuàng)造懸念，引人入勝；二是前后照應(yīng)；三是側(cè)面襯托、埋下伏筆；四是總結(jié)上文、點(diǎn)明題意；五起線索作用。然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。

根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá)：

XX情節(jié)（事物）在文中有……作用，突出了……

，表現(xiàn)了……

。

（一）故事情節(jié)的把握三、小說(shuō)類(lèi)閱讀題解題技巧及答題模式4ppt課件這類(lèi)型的題目主要是圍繞情節(jié)構(gòu)成及其作用命題。（一）故事情節(jié)

（二）人物形象的揣摩1.結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析人物形象。2.

XX是一個(gè)怎樣的人物？3.

XX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？4.分析小說(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)的具體方法及其作用。解題思路：

通過(guò)人物的描寫(xiě)（語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、肖像、細(xì)節(jié)）分析人物的性格特征，然后根據(jù)題目要求作答。

根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá)：

XX是一個(gè)……的人物形象。作為什么人，他怎么樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格（思想品質(zhì)）。常見(jiàn)題型：

文學(xué)即人學(xué)，以敘事為主的小說(shuō)更是以寫(xiě)人為中心。因而在閱讀小說(shuō)時(shí)，命題者自然會(huì)從分析人物形象這一角度設(shè)置試題。5ppt課件（二）人物形象的揣摩1.結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析人物形象思考角度

1.重視小說(shuō)中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。

2.通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě)揭示人物的思想感情和性格特征。

3.小說(shuō)里的人物都是在一定的歷史背景下活動(dòng)的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會(huì)歷史背景下去理解。

4.注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。6ppt課件思考角度6ppt課件（三）環(huán)境描寫(xiě)的作用常見(jiàn)題型:1.在文中準(zhǔn)確地找出描寫(xiě)環(huán)境的句子。2.就指定的環(huán)境描寫(xiě)說(shuō)出其作用。3.依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想象續(xù)寫(xiě)一段環(huán)境描寫(xiě)。

環(huán)境描寫(xiě)是小說(shuō)藝術(shù)的一個(gè)重要內(nèi)容，小說(shuō)的環(huán)境包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境：社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)對(duì)揭示小說(shuō)的中心有著舉足輕重的作用，但自然環(huán)境描寫(xiě)的作用也不可忽視。7ppt課件（三）環(huán)境描寫(xiě)的作用常見(jiàn)題型:環(huán)境描寫(xiě)是小說(shuō)藝術(shù)的一

面對(duì)這種題型，我們可從以下六方面進(jìn)行思考：

1.交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。

2.渲染氣氛。

3.烘托人物，揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格。

4.推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，為刻畫(huà)人物作鋪墊，打基礎(chǔ)。

5.奠定情感基調(diào)。

6.暗示社會(huì)環(huán)境，展示世態(tài)風(fēng)情，揭示社會(huì)本質(zhì)特征。思考角度8ppt課件面對(duì)這種題型，我們可從以下六方面進(jìn)行思考：思考角度8(四)作品主題的挖掘常見(jiàn)題型：1.找出體現(xiàn)小說(shuō)主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）。2.讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對(duì)你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì)）。3.結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓?duì)某一句話（某一個(gè)問(wèn)題）的理解或看法。

小說(shuō)的主題是小說(shuō)的靈魂，是作者的寫(xiě)作目的之所在，也是作品的價(jià)值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價(jià)值的高低，因此，欣賞小說(shuō)必須欣賞小說(shuō)的主題。9ppt課件(四)作品主題的挖掘常見(jiàn)題型：小說(shuō)的主題是小說(shuō)的靈魂

如何把握小說(shuō)的主題呢？

1.從小說(shuō)的情節(jié)和人物形象入手。

2.聯(lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫(xiě)，認(rèn)識(shí)人物形象的思想性格上所打上的時(shí)代烙印，把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征——達(dá)到揭示小說(shuō)主題的目的。

3.從小說(shuō)的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。思考角度10ppt課件如何把握小說(shuō)的主題呢？思考角度10ppt課件(五)精妙技巧的捕捉

質(zhì)量上乘的作品，離不開(kāi)精妙的寫(xiě)作技巧，這是因?yàn)閷?xiě)作技巧是作家駕馭文學(xué)語(yǔ)言，運(yùn)用多種藝術(shù)表現(xiàn)手法及表達(dá)方式、修辭手段等，來(lái)構(gòu)思文學(xué)作品塑造文學(xué)形象時(shí)所表現(xiàn)出的熟練的而又獨(dú)具特色的藝術(shù)才能。11ppt課件(五)精妙技巧的捕捉質(zhì)量上乘的作品，離不開(kāi)精妙的寫(xiě)作常見(jiàn)題型：

1.文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法（細(xì)節(jié)描寫(xiě)、象征、對(duì)比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等）以及用它塑造形象時(shí)所起的作用。2.文中特有的表達(dá)方式（記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情）是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的。

3.在語(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn)（例如：語(yǔ)言精煉、句式整齊而節(jié)奏鮮明、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語(yǔ)豐富而多樣），給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣。12ppt課件常見(jiàn)題型：12ppt課件

關(guān)于小說(shuō)的語(yǔ)言這類(lèi)型的題目主要是詞語(yǔ)、句子的含義，句子在文中的作用命題。常見(jiàn)題型：1.某一詞語(yǔ)在文中如何理解？2.某句在文中的含義是什么？有什么作用？3.語(yǔ)言特點(diǎn)、修辭、表達(dá)效果。解題思路：

1.瞻前顧后，結(jié)合文意理解。

2.抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)理解句子。然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。

根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá)：

XX詞語(yǔ)(句子)，寫(xiě)了……，表現(xiàn)了……。13ppt課件關(guān)于小說(shuō)的語(yǔ)言13ppt課件

關(guān)于小說(shuō)的技巧A、人稱(chēng)運(yùn)用（第一、第二人稱(chēng)的妙處）1.第一人稱(chēng)：敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。

2.第二人稱(chēng)：增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流。

3.第三人稱(chēng)：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時(shí)間和空間限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。

14ppt課件關(guān)于小說(shuō)的技巧14ppt課件B、不同順序的作用（順敘、倒敘、插敘）1.順敘：能按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。

2.倒敘：造成懸念，引人入勝。

3.插敘：對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說(shuō)明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。

4.補(bǔ)敘：對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋?zhuān)瑢?duì)下文做某些交代。

5.平敘：俗稱(chēng)“花開(kāi)兩枝，各表一朵”，(指敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事)使頭緒清楚，照應(yīng)得體。15ppt課件B、不同順序的作用（順敘、倒敘、插敘）15ppt課件C、明確各種描寫(xiě)的特點(diǎn)和作用（外貌、語(yǔ)言、心理、行動(dòng)、細(xì)節(jié)、環(huán)境)

1.人物肖像、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。

2.人物對(duì)話描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)：刻畫(huà)人物性格，反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語(yǔ)態(tài)，收到一種特殊的效果。

3.白描：純用線條勾畫(huà)，不加渲染烘托。以小見(jiàn)大，寥寥幾筆勾勒出畫(huà)面，表現(xiàn)了性格、主題。4.景物描寫(xiě)：具體描寫(xiě)自然風(fēng)光，營(yíng)造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。16ppt課件C、明確各種描寫(xiě)的特點(diǎn)和作用（外貌、語(yǔ)言、心理、行動(dòng)、細(xì)

D、表達(dá)方式

1.表現(xiàn)手法（烘托、象征、襯托、對(duì)比、鋪墊、欲抑先揚(yáng)、先抑后揚(yáng)……）2.結(jié)構(gòu)方式（前后照應(yīng)、創(chuàng)造懸念、埋下伏筆、總結(jié)