說明文課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

說明文閱讀淅川縣盛灣鎮(zhèn)一中楊月英第1頁簡要提醒：說明文是以說明為主要體現(xiàn)方式一種文體，或介紹事物狀態(tài)、性質(zhì)、功能；或說明事理（或論述事物成因、原理、演變、關(guān)系等），目標(biāo)是給人以知識(shí)。第2頁認(rèn)知性問題：1、說明文根據(jù)說明對(duì)象不一樣，能夠分為_____說明文和______說明文；根據(jù)說明語言不一樣特色，能夠分為______說明文和______說明文。2、常見說明辦法有：_____、______、______、______、______、______、______等。3、說明次序有：______、______、______。4、說明文語言______性，是說明文語言先決條件。5、說明文構(gòu)造能夠分為______式和______式；總分式有______、______、______。第3頁奧運(yùn)飛人追風(fēng)戰(zhàn)靴一、思考下列問題：12．本文以“奧運(yùn)飛人追風(fēng)戰(zhàn)靴”為標(biāo)題，有什么作用？（3分）13．利用高科技結(jié)合人體運(yùn)動(dòng)力學(xué)原理研究出來跑鞋有哪些特點(diǎn)？（4分）14．本文主要利用了哪一種說明辦法？請(qǐng)結(jié)合文意分析其作用。（3分）

16、閱讀下面材料，結(jié)合上文，寫出你探究成果。（2分）材料一

1994年，俄羅斯撐桿跳高選手布勃卡在玻璃纖維、合成樹脂及超柔軟、超強(qiáng)度纖維等材料制成高科技撐桿幫助下，將世界統(tǒng)計(jì)提升到6.14米。這相稱于跳過了一只長頸鹿。材料二

2023年，奧運(yùn)會(huì)游泳賽場上，澳大利亞“飛魚”索普身著一身聯(lián)體、模擬鯊魚皮膚高科技泳衣，劈波斬浪，一人卷走3枚金牌和2枚銀牌。二、假如你就是今年中招命題人，請(qǐng)你結(jié)合說明文有關(guān)知識(shí)對(duì)這篇文章另出一種問題，并給出標(biāo)準(zhǔn)答案。第4頁總結(jié)做題辦法：歸納：一般說明文標(biāo)題作用有：①點(diǎn)出說明對(duì)象。②點(diǎn)明——（說明對(duì)象）特性。③設(shè)置懸念，引發(fā)讀者愛好和思考。④利用比方或擬人等修辭，生動(dòng)形象地說明了——。第5頁歸納說明對(duì)象特點(diǎn)：答題辦法：1、在文中找出有關(guān)語段；2、劃出詳細(xì)內(nèi)容；3、注意不要漏項(xiàng)。第6頁分析說明辦法及作用：

常見說明辦法及作用：1.舉例子：用詳細(xì)事例說明了

。（緊扣本段說明內(nèi)容）2.列數(shù)字：精確詳細(xì)說明了

（事物）

特點(diǎn)，使人一目了然。3.作比較：把

和

加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了

（事物）

特性。4、作詮釋：便于人們更清楚理解

。5、打比方：將

比作

，形象生動(dòng)說明了

（事物）

特性。6、摹狀貌：對(duì)

（事物）

特性加以形象化描摩，使說明更詳細(xì)生動(dòng)形象。7、下定義：用簡要精確語言科學(xué)說明了

（對(duì)象）本質(zhì)特性。8、分類別：條理清楚地說明了……種類。9、列圖表：用列圖表方式對(duì)事物特性加以說明，使說明更簡要更直觀。第7頁結(jié)合材料，寫出探究：1、結(jié)合文章有關(guān)材料；2、分析材料和原文之間異同。第8頁詳細(xì)分析語言特點(diǎn)：A、加點(diǎn)字詞有何作用？格式：該詞表達(dá)——說明——體現(xiàn)了——B、能否替代為另一種詞語？（一般是動(dòng)詞或形容詞）不能。動(dòng)詞：由于該詞精確生動(dòng)形象寫出了——副詞：（如都、大都、非常、只有、僅、等）由于該詞精確說明了——情況，換了后就變成——與事實(shí)不符。體現(xiàn)了說明文語言精確嚴(yán)密性。C、加點(diǎn)詞語能否刪去？不能。由于該詞表達(dá)——去掉句子意思就變成——，與事實(shí)不符。體現(xiàn)了說明文語言精確、嚴(yán)密。第9頁導(dǎo)學(xué)歸納：1、說明文有關(guān)知識(shí)；2、出題類型；3、答題辦法技巧。說明文閱讀有關(guān)知識(shí)出題類型答題技巧說明對(duì)象說明次序說明辦法說明構(gòu)造說明語言第10頁教師寄語：有道