運(yùn)動(dòng)與能量教科版市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

第二章運(yùn)動(dòng)與能量復(fù)習(xí)知識(shí)目標(biāo)：1.結(jié)識(shí)物質(zhì)世界是個(gè)運(yùn)動(dòng)世界，自然界一切物體都在運(yùn)動(dòng)。2.結(jié)識(shí)物理學(xué)中最基本運(yùn)動(dòng)是機(jī)械運(yùn)動(dòng)以及微觀世界運(yùn)動(dòng)。3.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢辦法及速度是如何定義。4.會(huì)用公式計(jì)算速度、路程和時(shí)間。5.懂得勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)。6.懂得不一樣能量間能夠互相轉(zhuǎn)換第1頁(yè)·教育科學(xué)版1．宏觀物體運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物理學(xué)里把物體________變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍現(xiàn)象。位置理解：1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)是我們生活中最常見(jiàn)、與我們生活聯(lián)系最緊密運(yùn)動(dòng)。

2、機(jī)械運(yùn)動(dòng)指宏觀物體運(yùn)動(dòng)。

3、判斷物體是否做機(jī)械運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵在在于研究物體位置相對(duì)于其他物體是否發(fā)生變化。一、結(jié)識(shí)運(yùn)動(dòng)第2頁(yè)2、運(yùn)動(dòng)分類

通過(guò)路線是直線運(yùn)動(dòng)叫直線運(yùn)動(dòng)

通過(guò)路線是曲線運(yùn)動(dòng)叫曲線運(yùn)動(dòng)第3頁(yè)3.微觀世界分子運(yùn)動(dòng)物質(zhì)是由肉眼看不見(jiàn)微?！猒________組成。物質(zhì)里分子在永不停息地做不規(guī)則運(yùn)動(dòng)。例：“八月桂花香”；墨水滴在清水中，一會(huì)兒杯中水變成墨水顏色等擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng)。物質(zhì)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)，而物質(zhì)所處不一樣狀態(tài)與分子運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)。分子第4頁(yè)二、運(yùn)動(dòng)描述1、參照物：判斷物體是否運(yùn)動(dòng)和如何運(yùn)動(dòng)時(shí)，事先選作標(biāo)準(zhǔn)物叫做參照物

參照物選用標(biāo)準(zhǔn)①參照物選擇是任意，但一般根據(jù)需要和方便來(lái)確定。②同一物體，由于選擇參照物不一樣，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也許不一樣。③參照物被選定后，就以為參照物是靜止不動(dòng)。④不選用研究對(duì)象本身作為參照物。⑤一般情況下，選擇地面或固定在地面上物體作為參照物，在這種情況下，參照物可略去不提。第5頁(yè)2、運(yùn)動(dòng)和靜止相對(duì)性

（1）、物體運(yùn)動(dòng)和靜止是相正確

判斷一種物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選參照物；就是說(shuō)運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性。

（2）、運(yùn)動(dòng)和靜止相對(duì)性應(yīng)用

①空中加油機(jī)和殲擊機(jī)能夠?qū)崿F(xiàn)空中加油

②花樣跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中相對(duì)靜止完成多種美麗造型③飛行隊(duì)列特技演出④地球同步通信衛(wèi)星⑤宇航員對(duì)哈勃望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行正常維修第6頁(yè)·教育科學(xué)版?機(jī)械運(yùn)動(dòng)例12023年2月25日，中國(guó)滑雪運(yùn)動(dòng)員李妮娜在溫哥華冬奧會(huì)上取得女子自由式滑雪空中技巧賽銀牌。圖2－3所示是她在空中飛躍時(shí)情景，在此過(guò)程中，以滑板為參照物，她是____________，以____________為參照物，她是運(yùn)動(dòng)。靜止地面第7頁(yè)·教育科學(xué)版[解析]

判斷一種物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，關(guān)鍵取決于參照物。物體相對(duì)于所選參照物假如發(fā)生了位置變化，則是運(yùn)動(dòng)，若沒(méi)有發(fā)生位置變化，則是靜止?；┻\(yùn)動(dòng)員相對(duì)于滑板沒(méi)有發(fā)生位置變化，因此運(yùn)動(dòng)員是靜止。運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于地面來(lái)說(shuō)發(fā)生了位置變化，故運(yùn)動(dòng)員以地面為參照物，則是運(yùn)動(dòng)。[點(diǎn)評(píng)]判斷物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)要選擇合適參照物，參照物能夠選擇靜止物體，也能夠選擇運(yùn)動(dòng)物體，要根據(jù)實(shí)際情形來(lái)判斷物體運(yùn)動(dòng)情況。第8頁(yè)·教育科學(xué)版2023/10/10

身臨其境法判斷物體運(yùn)動(dòng)和靜止情況，即將自己置身在參照物上，觀看被研究物體，若位置發(fā)生變化，則物體是運(yùn)動(dòng)，不然是靜止。第9頁(yè)·教育科學(xué)版三、速度定義物體在___________通過(guò)路程意義表達(dá)物體運(yùn)動(dòng)________物理量公式v＝________單位國(guó)際單位m/s常用單位km/h換算1m/s＝3.6km/h測(cè)量措施用刻度尺測(cè)出物體運(yùn)動(dòng)路程，用鐘表測(cè)出物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間，利用公式v＝______求得物體速度單位時(shí)間內(nèi)快慢第10頁(yè)·教育科學(xué)版1．勻速直線運(yùn)動(dòng)與變速直線運(yùn)動(dòng)定義說(shuō)明勻速直線運(yùn)動(dòng)物體沿直線______，在任意相同步間內(nèi)通過(guò)路程始終________運(yùn)動(dòng)，即速度大小不變直線運(yùn)動(dòng)速度大小等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)路程；它是一種定值，與時(shí)間長(zhǎng)短、路程多少________運(yùn)動(dòng)相等無(wú)關(guān)第11頁(yè)·教育科學(xué)版變速直線運(yùn)動(dòng)物體沿________運(yùn)動(dòng)，在相同步間內(nèi)，物體通過(guò)路程_____運(yùn)動(dòng)，即速度大小經(jīng)常發(fā)生變化直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)快慢可用平均速度表達(dá)，它能夠粗略反應(yīng)物體在一段路程上或一段時(shí)間內(nèi)平均快慢程度，說(shuō)一種物體平均速度，必須指出某段時(shí)間或某段路程平均速度直線不相等[注意]

全路程中平均速度要用總路程除以總時(shí)間，而不是某幾個(gè)速度平均值。第12頁(yè)2、速度及有關(guān)計(jì)算由速度公式變形可得路程計(jì)算公式時(shí)間計(jì)算公式

t=SVS=VtV=St第13頁(yè)·教育科學(xué)版例2.如圖2－1所示為某交通標(biāo)志牌，請(qǐng)你說(shuō)出這兩個(gè)數(shù)據(jù)含義，(1)圖甲“80”含義：______________________________，(2)圖乙“南京市60km”含義：_________________________________。

車輛運(yùn)行速度不超出80km/h

交通標(biāo)志牌到南京市路程是60km

第14頁(yè)·教育科學(xué)版例3.圖像速度題：由圖像找出對(duì)應(yīng)一組數(shù)據(jù)，應(yīng)用速度計(jì)算公式及變形公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。小華乘水上游船進(jìn)入世博園過(guò)程中，若以游船為參照物，浦江兩岸建筑是________。如圖2－2所示s－t圖像反應(yīng)了游船在某段江面上運(yùn)動(dòng)情況，由圖像可得該游船行駛速度為_(kāi)_______m/s，它在30s內(nèi)通過(guò)路程為_(kāi)_______m。運(yùn)動(dòng)130第15頁(yè)機(jī)械能光能和電能原子能(核能）化學(xué)能1.能多種形式四、能量?jī)?nèi)能第16頁(yè)2、能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化能量不但能夠從一種地方轉(zhuǎn)移到另一種地方，不一樣形式能量之間還能夠互相轉(zhuǎn)化。我們生活中大部分能量都來(lái)自于太陽(yáng)第17頁(yè)3、能量利用

利用能量過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過(guò)程判斷能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移辦法主要看轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移前后能形式是否發(fā)生變化，若能形式發(fā)生了變化、則是能量轉(zhuǎn)化，若能形式?jīng)]變化，則是能轉(zhuǎn)移。第18頁(yè)下列多種能轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移情況是：1、水電站里水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電

_____________2、摩擦生熱現(xiàn)象_______________3、燃料燃燒時(shí)放熱______________4、給蓄電池充電____________5、水沸騰時(shí)水壺蓋向上頂起來(lái)________6、用熱水加熱袋裝牛奶__________機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能內(nèi)能轉(zhuǎn)為機(jī)械能內(nèi)能轉(zhuǎn)移第19頁(yè)在我印象里，他始終努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚專業(yè)書(shū)不停提升和充實(shí)自己，他身上有九零后少見(jiàn)沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過(guò)什么。就像說(shuō)：“假如這世上真有奇跡，那只是努力另一種名字，生命中最難階段，不是沒(méi)有人懂你，而是你不懂自已?！倍孥E，是努力給了挑選機(jī)會(huì)。伊索寓言中，饑餓狐貍想找某些可口食物，但只找到了一種酸檸檬，它說(shuō)，這只檸檬是甜，正是我想吃。這種只能得到檸檬，就說(shuō)檸檬是甜自我撫慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何變化?？磿r(shí)，每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤單安迪，獨(dú)立糾結(jié)樊勝美，樂(lè)觀自強(qiáng)邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂關(guān)睢爾，古怪精靈曲筱綃。她們努力地在都市里打拼，擁有幸或不幸。但她仍然保持學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣無(wú)論什么事她都有最精確判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一種好HR，換了新工作后也是拼命爭(zhēng)取業(yè)績(jī)；小蚯蚓雖沒(méi)有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽(tīng)課，處理文獻(xiàn)；就連那個(gè)嬉皮曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路能夠走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重蝸牛同樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒抱負(fù)拼命努力。今天努力或許不能決定明天將來(lái)，但最少能夠?yàn)槊魈旆e累，不然哪來(lái)那么多厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想變化。還說(shuō)：“變化干嘛？這個(gè)年紀(jì)了誰(shuí)還能再看書(shū)考試，混一天是一天吧?！币环N“混”字就解釋了他生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問(wèn)為何很久不聯(lián)系我？她說(shuō)自已每天累像一條狗，我問(wèn)她為何那么拼？她笑：“假如不努力我就活得像一條狗了。”恩，新?lián)Q上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)給她帶來(lái)了壓力。她英語(yǔ)不好，有時(shí)批閱文獻(xiàn)全是大段大段英文，她心里很慪火，抱怨好好中國(guó)人，出了幾天國(guó)門弄得自己像個(gè)洋鬼子似。上司也不舒適，流露出了嫌棄她意思，甚至在一次交待完工作后提議她是否要調(diào)一種合適部門？她臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？?jī)蓚€(gè)人很不快樂(lè)。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲人了，開(kāi)始拿出發(fā)狠學(xué)習(xí)態(tài)度，報(bào)了個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班。回家后捧著英文書(shū)死啃，每天要求上中學(xué)女兒和自己英語(yǔ)對(duì)話，連看電影也是英文版。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽(tīng)力漸漸能跟得上上司語(yǔ)速，并流利回復(fù)，又拿出美麗英文版方案，新上司看她眼光也從挑剔變?nèi)岷停程烨那姆帕藥妆居⑽臅?shū)在她桌上，心里突然發(fā)覺(jué)上司并沒(méi)那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)覺(jué)新上司優(yōu)秀，自從她來(lái)了后，部門業(yè)績(jī)翻了又翻，獎(jiǎng)金也拿到手軟，自己也感覺(jué)痛快。她說(shuō)：這個(gè)社會(huì)很功利，但也很公平。他人傲慢一定有理由，假如想和平共處，需要同等段位，而這個(gè)段位，自己也許需要更多精力，但唯有不停付出，才有也許和優(yōu)秀人比肩而立。人為何要努力？一位長(zhǎng)者告訴我：“適者生存。”這個(gè)社會(huì)講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見(jiàn)溝溝坎坎，但始終努力人總會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明。有人明明很成功了，但還是很拼。例如劇中安迪，她光環(huán)籠罩，商場(chǎng)大鱷是她男閨蜜，不離左右，富二代待她小心庇護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場(chǎng)攻勢(shì)凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰望。這樣優(yōu)秀人，不論多忙，每天都要抽出兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。她學(xué)習(xí)不是目標(biāo)，而是能量，能讓將來(lái)自己比過(guò)去更加好某些?，F(xiàn)實(shí)生活中，努力真主要，它能變化一種人成長(zhǎng)軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要，歲月都會(huì)給你。其實(shí)，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開(kāi)問(wèn)題人，勝過(guò)懂得如何處理問(wèn)題人。在這個(gè)世界上，不懂得怎么辦時(shí)候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到永遠(yuǎn)是家，走出去看到才是世界。把錢放在眼前，看到永遠(yuǎn)是錢，把錢放在有用地方，看到是金錢世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財(cái)富買不來(lái)好觀念，好觀念能換來(lái)億萬(wàn)財(cái)富。世界上最大市場(chǎng)，是在人腦海里！要用行動(dòng)控制情緒，不要讓情緒控制行動(dòng)；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間差異，主要差在兩耳之間那塊地方！人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。人好時(shí)候要找一條備胎，人不好時(shí)候要找一條退路；人得意時(shí)候要找一條退路，人失意時(shí)候要找一條出路！孩子貧窮是與父母有一定關(guān)系，由于他小時(shí)候，父母沒(méi)給他足夠正確人生觀。家長(zhǎng)觀念是孩子人生起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會(huì)有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么成果。要想成果變得好，必須選擇好信念。播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。思想會(huì)變成語(yǔ)言，語(yǔ)言會(huì)變成行動(dòng)，行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格。性格會(huì)影響人生！習(xí)慣不加以抑制，會(huì)變成生活必需品，不良習(xí)慣隨時(shí)變化人生走向。人往往難以變化習(xí)慣，由于造習(xí)慣就是自己，成果人又成為習(xí)慣奴隸！人生主要不是你從哪里來(lái)，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作時(shí)侯，一定要昂首看看你去方向。方向不對(duì)，努力白費(fèi)！你來(lái)自何處并不主要，主要是你要去往何方，人生最主要不是所站位置，而是所去方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會(huì)失去自己！這個(gè)世界唯一不變真理就是變化，任何優(yōu)勢(shì)都是臨時(shí)。當(dāng)你在占有這個(gè)優(yōu)勢(shì)時(shí)，必須爭(zhēng)取積極，再占據(jù)下一種優(yōu)勢(shì)，這需要前