高考考點(diǎn)之一重組句子課件

高考考點(diǎn)之一

重組句子

高考考點(diǎn)之一考點(diǎn)解讀

所謂句子重組，就是根據(jù)題目要求，在不改變原意的條件下，變換陳述對象，將句子結(jié)構(gòu)打亂，重新組合為一個(gè)新句子。句子重組方法：把握好整個(gè)句子的句意，各分句之間的關(guān)系和句子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)重組類型：單一重組綜合重組單一重組：因果重組、條件重組、遞進(jìn)重組和主體變化重組等類型。綜合重組：句子重組與長短句變換綜合考查

（一）因果重組

1、用“儒、道、佛”作開頭，重組下面這個(gè)句子，不得改變原意。

蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因?yàn)樗艿饺?、道、佛各方面的影響，思想比較復(fù)雜。佛道儒各方面對他都有影響佛道儒各方面對他都有影響，思想比較復(fù)雜，蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。佛道儒各方面對蘇軾都有影響，使得他思想比較復(fù)雜，生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。（一）因果重組

1、用“儒、道、佛”作開頭，重組下面這個(gè)句

以“獨(dú)特的生活經(jīng)歷”作開頭，重組下面這個(gè)句子，可適當(dāng)增刪詞語，不得改變原意。

顏?zhàn)油频摹额伿霞矣?xùn)》成六朝后期生活的獨(dú)一無二的文獻(xiàn)，因?yàn)樽髡呱钍塥?dú)特的生活經(jīng)歷的影響，熟悉時(shí)代生活的各個(gè)方面，對時(shí)代社會(huì)政治狀況觀察敏銳，批評中肯。獨(dú)特的生活經(jīng)歷深深地影響著作者獨(dú)特的生活經(jīng)歷深深地影響著作者，使他熟悉時(shí)代生活的各個(gè)方面，對時(shí)代社會(huì)政治狀況觀察敏銳，批評中肯。獨(dú)特的生活經(jīng)歷深深地影響著顏?zhàn)油疲顾煜r(shí)代生活的各個(gè)方面，對時(shí)代社會(huì)政治狀況觀察敏銳，批評中肯，因此，《顏氏家訓(xùn)》成六朝后期生活的獨(dú)一無二的文獻(xiàn)。以“獨(dú)特的生活經(jīng)歷”作開頭，重組下面這個(gè)句子，可適當(dāng)增用“儒學(xué)”作開頭，重組下面的句子，不得改變原意。

中國人民在國際事務(wù)中主張國家之間不分大小、強(qiáng)弱，一律平等，互相尊重，這是與深受儒學(xué)“和為貴”思想的影響，形成一貫愛好和平的民族傳統(tǒng)分不開的。

[參考答案]儒學(xué)“和為貴”的思想深深影響了中國人民，是形成我們一貫愛好和平的民族傳統(tǒng)的重要原因；也因此，中國人民在國際事務(wù)中主張國家不分大小、強(qiáng)弱一律平等，互相尊重。用“儒學(xué)”作開頭，重組下面的句子，不得改變原意。

【規(guī)律小結(jié)】

（1）分析原句結(jié)構(gòu)

做好因果重組題的關(guān)鍵是分清原句中的“原因”與“結(jié)果”。與此同時(shí)，還應(yīng)特別注意“原因”往往是由三個(gè)以上的句子組成；而且句子之間有的還有先后、因果等關(guān)系，也應(yīng)該理清。

（2）正確表達(dá)重組

注意句間連貫銜接，可適當(dāng)增加關(guān)聯(lián)詞，其他動(dòng)詞；也可刪減某些詞；力求表達(dá)無語法錯(cuò)誤，使語句順暢；一定要保持原意，不能隨意改動(dòng)?！疽?guī)律小結(jié)】

（1）分析原句結(jié)構(gòu)

做好因果重組題的關(guān)鍵是分（二）條件重組以“歐洲的知識(shí)分子”為開頭，重組下面句子。(不能改變原意，可適當(dāng)增刪詞語)居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間，歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來。歐洲的知識(shí)分子哪怕只要有居里夫人的一小部分品德力量和熱忱，就會(huì)給歐洲帶來一個(gè)比較光明的未來。（二）條件重組以“歐洲的知識(shí)分子”為開頭，重組下面句子。(不2、以“為善、誠實(shí)、守信”作開頭，重組下面這個(gè)句子，可適當(dāng)添減字詞，不得改變原意。

他能夠在短短三年的時(shí)間里重新崛起，成為名冠荊楚的“快餐大王”，是憑著做人與經(jīng)商的美德，如為善、誠實(shí)、守信等等。

【參考答案】為善、誠實(shí)、守信等等，這些做人與經(jīng)商的美德，是他能夠在短短三年的時(shí)間里重新崛起，成為名冠荊楚的“快餐大王”的憑借。

2、以“為善、誠實(shí)、守信”作開頭，重組下面這個(gè)句子，可適當(dāng)添3、用“要成為能被別人所理解和接受”作開頭，重組下面這個(gè)句子，不得改變原意。

任何思想，只有當(dāng)它找到合適的“外衣”，用準(zhǔn)確清晰的語言表達(dá)出來時(shí)，才能成為現(xiàn)實(shí)的思想，才能被人所理解和接受。

【參考答案】要成為能被別人所理解和接受的現(xiàn)實(shí)思想，必須為這種思想找到合適的“外衣”，用準(zhǔn)確清晰的語言表達(dá)出來。3、用“要成為能被別人所理解和接受”作開頭，重組下面這個(gè)句子（三）遞進(jìn)重組

用“我們”作開頭,重組下面這個(gè)句子，不能改變原意。

書籍將人類自身無法逾越的障礙和局限揭示給我們，而且毫不保留地將人的痛苦、幸福、愉悅、悲傷、煩惱、絕望、矛盾等種種復(fù)雜的心理啟示給我們。

【參考答案】我們從書籍中了解到人類自己無法逾越的障礙和局限，而且受到有關(guān)人的痛苦、幸福、愉悅、悲傷、煩惱、絕望、矛盾等種種復(fù)雜的心理啟示。（三）遞進(jìn)重組

用“我們”作開頭,重組下面這個(gè)句子，不能改變

（四）主體變化重組

主體變化重組，指根據(jù)陳述主體的變化而進(jìn)行的重組。

以“逃逸救生塔”為陳述對象重新組織下面的句子。

為滿足載人航天的需要，神州五號載人飛船在傳統(tǒng)長征二號運(yùn)載火箭基礎(chǔ)上，在其頂部又加裝高八米的逃逸救生塔，它形狀類似一個(gè)細(xì)長的避雷針，在其上端又裝上一組側(cè)向推力發(fā)動(dòng)機(jī)。

神州五號載人飛船的逃逸救生塔，是為滿足載人航天的需要，在傳統(tǒng)長征二號運(yùn)載火箭頂部加裝的，它高八米，形狀類似一個(gè)細(xì)長的避雷針，上端還裝有一組側(cè)向推力發(fā)動(dòng)機(jī)。

（四）主體變化重組

主體變化重組，指根據(jù)陳述主三、綜合重組見書305頁（2015年貴州模擬）三、綜合重組見書305頁（2015年貴州模擬）5、海水含鹽量的不斷增加”作開頭重組下面的句子，不得改變原意。

由于雨水長期沖刷，陸地上的無機(jī)鹽被流入江河，成年累月地傾注入海，再加上海水不斷蒸發(fā)，使海水的含鹽量不斷增加。解析：這個(gè)句子中“水的含鹽量不斷增加”是結(jié)果，“水長期沖刷”“地上天機(jī)鹽流入江河”“年累月地傾注入?！薄安粩嗾舭l(fā)”導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的四個(gè)原因，且有一定的先同順序。以“水含鹽量的不斷增加”為開頭重組，就是將因果倒置，同時(shí)，為了使句子通暢連貫，可在結(jié)尾處添加“結(jié)果”

【參考答案】海水含鹽量的不斷增加是雨水長期沖刷，陸地上無機(jī)鹽流入江河，江河成年累月地傾注入海，海水不斷蒸發(fā)的結(jié)果。5、海水含鹽量的不斷增加”作開頭重組下面的句子，不得改變原意7、用“考生和高?！弊鏖_頭，重組下面句子，不得改變原意。

去年開始試行的春季高考，一方面增加了高校選拔人才的機(jī)會(huì)，另一方面也增加了考生選擇高校的機(jī)會(huì)，因而受到高校和考生的普遍歡迎。

【參考答案】考生和高校普遍歡迎去年開始試行的春季高考，一方面考生增加了選擇高校的機(jī)會(huì)，另一方面高校也增加了選拔人才的機(jī)會(huì)。7、用“考生和高校”作開頭，重組下面句子，不得改變原意。

8、重組下面這個(gè)句子，使它的語意強(qiáng)調(diào)“飛機(jī)速度快”，個(gè)別詞語可增刪。

以9倍于音速的速度，從紐約到東京的飛行時(shí)間只需兩個(gè)小時(shí)的未來噴氣式飛機(jī)，將在以煤的衍生物為燃料的高速引擎推進(jìn)下安全飛行。

【參考答案】未來的噴氣式飛機(jī)將在以煤的衍生物為燃料的高速引擎推進(jìn)下，以9倍于音速的速度，從紐約到東京的飛行時(shí)間只需兩個(gè)小時(shí)。

或：未來的噴氣式飛機(jī)將在以煤的衍生物為燃料的高速引擎推進(jìn)下，以9倍于音速的速度安全飛行，從紐約到東京的飛行時(shí)間只需兩個(gè)小時(shí)。8、重組下面這個(gè)句子，使它的語意強(qiáng)調(diào)“飛機(jī)速度快”，個(gè)別詞語名言摘抄1、在強(qiáng)者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會(huì)有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對時(shí)間的珍惜就是對成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。10、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成行為時(shí)，便能成了習(xí)慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。18、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處19、動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。22、做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì)；23、要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

24、面對機(jī)遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！25、個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。26、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。27、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

28、取時(shí)間就是爭取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

29、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。30、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

31、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！

33、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

34、含淚播種的人一定能含笑收獲。35、試試就能行，爭爭就能贏。

36、不求做的最好，但求做的更好。37、讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心38、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。39、行動(dòng)不一定帶來快樂，而無行動(dòng)則決無快樂。40、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人42、人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，只有奮斗，只有拼搏，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

43、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。44、向競爭挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)。45、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。46、眼要看遠(yuǎn),腳要近邁。47、路是自己走出來的；機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造出來的。48、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。49、再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功。50、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。51、最困難的時(shí)候