中考英語(yǔ)寫(xiě)作專(zhuān)題課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

中考英語(yǔ)寫(xiě)作如何寫(xiě)好

第1頁(yè)一、中考閱卷標(biāo)準(zhǔn)分析二、寫(xiě)作基本構(gòu)造與思緒三、寫(xiě)作所需知識(shí)儲(chǔ)藏四、練習(xí)第2頁(yè)

本題總分為l5分，根據(jù)內(nèi)容重點(diǎn)．按所寫(xiě)篇章語(yǔ)法構(gòu)造和詞匯利用數(shù)量．篇章精確性、連貫性及得體性，分五個(gè)檔次給分。

注:l.評(píng)分時(shí)，先確定所屬檔次，然后根據(jù)該檔次要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。2.詞數(shù)少于60詞，從總分中扣去1分。3.如書(shū)寫(xiě)較差．以致影響理解，可扣去l一2分。4.所給英文提醒僅供參照．第3頁(yè)第五檔(13--15分)涵蓋了所有內(nèi)容重點(diǎn)．利用了較多語(yǔ)法構(gòu)造和詞匯．有少許錯(cuò)誤(1個(gè)句子構(gòu)造、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等方面錯(cuò)誤或l--2個(gè)名詞復(fù)數(shù)、第三人稱(chēng)單數(shù)、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫(xiě)等方面錯(cuò)誤)，不過(guò)由于使用較復(fù)雜體現(xiàn)方式所致；有效地使用了語(yǔ)句間連接成份．使全文構(gòu)造緊湊，內(nèi)容充實(shí)．體現(xiàn)了活躍思維和清楚邏輯，具有較強(qiáng)語(yǔ)言利用能力．完全達(dá)成了預(yù)期寫(xiě)作目標(biāo)。第4頁(yè)第四檔(10--12分)涵蓋了所有內(nèi)容重點(diǎn)．利用語(yǔ)法構(gòu)造和詞匯能滿足任務(wù)要求，有某些語(yǔ)法構(gòu)造或詞匯方面錯(cuò)誤(2個(gè)句子構(gòu)造、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等方面錯(cuò)誤或3-4個(gè)名詞復(fù)數(shù)、第三人稱(chēng)單數(shù)、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫(xiě)等方面錯(cuò)誤)，但不影響對(duì)所寫(xiě)內(nèi)容理解；利用了簡(jiǎn)單語(yǔ)句間連接成份，使全文內(nèi)容連貫，內(nèi)容完整，體現(xiàn)清楚，基本達(dá)成了預(yù)期寫(xiě)作目標(biāo)。第5頁(yè)

第三檔(7--9分)遺漏了一種內(nèi)容重點(diǎn)，利用語(yǔ)法構(gòu)造和詞匯能滿足任務(wù)要求，有某些語(yǔ)法構(gòu)造或詞匯方面錯(cuò)誤(3個(gè)句子構(gòu)造、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等方面錯(cuò)誤或5-6個(gè)名詞復(fù)數(shù)、第三人稱(chēng)單數(shù)、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫(xiě)等方面錯(cuò)誤)，但不影響對(duì)所寫(xiě)內(nèi)容理解，利用了簡(jiǎn)單語(yǔ)句間連接成份，內(nèi)容連貫，信息得到較為清楚傳達(dá)。第6頁(yè)

第二檔(4--6分)遺漏了兩個(gè)內(nèi)容重點(diǎn)．語(yǔ)法構(gòu)造簡(jiǎn)單，詞匯貧乏，有較多語(yǔ)法構(gòu)造或詞匯方面錯(cuò)誤(4個(gè)句子構(gòu)造、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等方面錯(cuò)誤或7--8個(gè)名詞復(fù)數(shù)、第三人稱(chēng)單數(shù)、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫(xiě)等方面錯(cuò)誤)，影響了對(duì)所寫(xiě)內(nèi)容理解，缺乏語(yǔ)句間連接成份，內(nèi)容不連貫，信息未能清楚傳達(dá)。第7頁(yè)第一檔(0--3分)顯著遺漏主要內(nèi)容，寫(xiě)了某些無(wú)關(guān)內(nèi)容，有大量語(yǔ)法構(gòu)造或詞匯方面錯(cuò)誤(5個(gè)以上句子構(gòu)造、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等方面錯(cuò)誤或9個(gè)以上名詞復(fù)數(shù)、第三人稱(chēng)單數(shù)、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫(xiě)等方面錯(cuò)誤)，所寫(xiě)內(nèi)容無(wú)法理解，信息未能傳達(dá)。第8頁(yè)第一檔(0--3分)顯著遺漏主要內(nèi)容，寫(xiě)了某些無(wú)關(guān)內(nèi)容，有大量語(yǔ)法構(gòu)造或詞匯方面錯(cuò)誤(5個(gè)以上句子構(gòu)造、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等方面錯(cuò)誤或9個(gè)以上名詞復(fù)數(shù)、第三人稱(chēng)單數(shù)、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫(xiě)等方面錯(cuò)誤)，所寫(xiě)內(nèi)容無(wú)法理解，信息未能傳達(dá)。第9頁(yè)寫(xiě)作三步驟審題三段式基礎(chǔ)時(shí)態(tài)打草稿列出詞匯連詞成句連句成文加工潤(rùn)色謄寫(xiě)第10頁(yè)三段式開(kāi)頭直接了當(dāng)，開(kāi)篇點(diǎn)題，切忌繞主體涵蓋所有要點(diǎn)，將所給提示性詞語(yǔ)全部用上結(jié)尾根據(jù)不同文體有結(jié)束語(yǔ)，首尾呼應(yīng)第11頁(yè)選詞標(biāo)準(zhǔn)寧要常用詞，不要偏僻詞寧要詳細(xì)詞，不要抽象詞寧要單個(gè)詞，不要累贅詞寧要簡(jiǎn)短詞，不要偏長(zhǎng)詞第12頁(yè)句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單句(五種+Therebe）并列句主從復(fù)合句（三種）謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)（八種）語(yǔ)態(tài)（兩種）非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞不定式動(dòng)名詞分詞第13頁(yè)加工潤(rùn)色1、恰當(dāng)使用某些連接詞，使句與句，段與段之間自然過(guò)渡，短文連貫。2、句型多元化，合理使用長(zhǎng)短句，用好并列句，復(fù)合句，使文章錯(cuò)落有致有動(dòng)感。3、用詞多變，避免反復(fù)，使用不一樣體現(xiàn)方式，達(dá)成殊途同歸之功能。4、假如能寫(xiě)出某些恰當(dāng)名言警句和習(xí)語(yǔ)，往往能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛作用。當(dāng)然，必須在確保全面精確前提下，不然還是要首先使用簡(jiǎn)單而地道英語(yǔ)。第14頁(yè)常用連接詞有：1.表達(dá)時(shí)間過(guò)程：now.then.fiveminuteslater.soon.beforelong.aftersupper.justnow.justthen2.表達(dá)先后次序：first.firstly.firstofall.second.secondly.next.atlast.finally3.表達(dá)前因后果：because,becauseof,since,thanksto,so,luckily,unfortunately第15頁(yè)4.表達(dá)突出強(qiáng)調(diào)：afterall,atleast,atmost,surely,certainly,ofcourse.5.表達(dá)同等并列：and,also,aswellas,andthen.6.表達(dá)層次遞進(jìn)：besides,what’smore,whatwasworse.7.表達(dá)解釋說(shuō)明：thatistosay,forexample,andsoon,suchas,accordingto第16頁(yè)8.表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)系：but,yet,however,although9.表達(dá)比較對(duì)比：justlike,justas，ontheotherhand,moreorless,soonerorlater,10.表達(dá)概括總結(jié)：inaworld,ingeneral,inshort,intheendgenerallyspeaking,asyouknow.第17頁(yè)表達(dá)想/希望wanttodo=wouldliketodo想做…h(huán)opetodo希望做…expecttodo期待著做…wishtodo希望做…considerdoing考慮做…第18頁(yè)提提議hadbetter(not)do最佳(不)做howabout/whataboutdoing…怎么樣?Ithinkyoushoulddo我以為你應(yīng)當(dāng)…Isuggestthatyoushoulddo我提議你做…IfIwereyou,Iwoulddo…我要是你話，我會(huì)做…It’sbesttodo最佳做…Whynotdo/whydon’tyoudo…?為何不…第19頁(yè)表達(dá)喜歡和感愛(ài)好like/lovedoingenjoydoingbefondofdoing喜歡做…bekeenondoing喜歡做…prefertodoAratherthandoB寧愿做A也不愿做Bbeinterestedindoing=show/takegreatinterestindoing感愛(ài)好第20頁(yè)努力做…trytodo努力做…strivetodo努力做…tryone’sbesttodo=doone’sbesttodo竭盡全力做…makeeffortstodo=makeeveryefforttodo竭力做…dowhatsbcan(do)todo竭力做…sparenoefforttodo不遺余力做…dowhat/everythingsb.cantodo盡某人全力做…第21頁(yè)打算做…/計(jì)劃做…intend/plantodo打算做…begoingtodo打算/計(jì)劃做…decidetodo決定做…determinetodo決定做…bedeterminedtodo決定做…makeupone’smindtodo下定決心做…第22頁(yè)常用典型句型1)It’sadjforsbtodo做…對(duì)某人來(lái)說(shuō)…2)…so…that…/such…that…如此…以至于……too…todo太…而不能…3)not…until…直到…才…4)Thereasonwhy+句子

isthat+句子…原因是…5)Thatiswhy+句子那是…原因6)Thatisbecause+句子那是由于…7)Itissaidthat+句子據(jù)說(shuō)…Itisreportedthat+句子據(jù)報(bào)道…8)Thereisnodoubtthat+句子毫無(wú)疑問(wèn)…9)Itgoeswithoutsayingthat+句子不言而喻,毫無(wú)疑問(wèn)10)Thereisnoneedtodo沒(méi)必要做…11)Thereisnopointindoing做某事毫無(wú)意義第23頁(yè)漢譯英1.我想起你，我心中就充滿幸福，作為你女兒（兒子），我是多么快樂(lè)啊。

2.她總是到處為他人著想而不想自己3.月光來(lái)自太陽(yáng)，而我心中希望來(lái)自你——我親愛(ài)老師4.李明是個(gè)熱心腸人，他經(jīng)常幫助那些有困難人5.劉老師是位非常親切老師，以致于我們把她當(dāng)做自己母親6.保護(hù)環(huán)境使我們責(zé)任。7.假如人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好。8.我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉至此旅行。9.因特網(wǎng)上超出3/4信息是用英語(yǔ)寫(xiě)。10.中國(guó)已經(jīng)加入WTO,奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)舉辦，英語(yǔ)變得越來(lái)越有用。11.在中國(guó)，其中一種最主要節(jié)日就是春節(jié)，不一樣地方人們以不一樣方式慶祝，在春節(jié)期間，人們?cè)煸L親戚，做許多有趣事情。

12.書(shū)籍是我們良師益友13.如眾所周知，書(shū)籍教我們學(xué)習(xí)人生，真理，科學(xué)以及其他許多有用東西。14.我必須努力學(xué)習(xí)知識(shí)以至于我夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。15.假如我努力學(xué)習(xí)，我確定我一定會(huì)勝利。16.你什么都不做，你將什么也學(xué)不到，不過(guò)你去嘗試，雖然沒(méi)有成功，成功也將離你越來(lái)近。17.下定決心努力學(xué)習(xí)吧，你遲早會(huì)成功。18.時(shí)間就是金錢(qián)不過(guò)我以為時(shí)間比錢(qián)更主要。

第24頁(yè)改正下列句子及短文中錯(cuò)誤1.Don’tafraid.2.Ioftenlate.3.Timeisgoby.4.Heisoftentelljokeswithme.5.I’mverythanksformyfriendsandteachers6.Threeyearsstudylifeending.7.MypenpalcalledMike.8.Becauseheisill,sohecan'tgotoschool.9.whenonehaveknowledge,hecandowhathewanttodo.10.whenIgettothestation,thetrainleave.第25頁(yè)Iliveinthecountryandmyfatherwasafarmer.

Heisnowforty-fiveyearold.Becauseofyearsof

hardwork,helooksoldthanhisage.WhenIwasYoung,heisusedtotellmetheimportanceofstudy.FatherknowslittleaboutEnglishandothersu