景物描寫作文指導課作文課件

親近自然景物描寫作文指導課景物描寫作文指導課精品作文課件景物描寫作文指導課精品作文課件親近自然景物描寫作文指導課景物描寫學習目標1、學習按一定的順序觀察景物的方法。2、能抓住景物的特點進行描寫，會用多種寫法把景物描寫具體生動。3．把當時的感受寫出來，要寫出自己的真情實感。學習目標1、學習按一定的順序觀察景物的方法。概念：

景物描寫是指用準確、鮮明、生動的語言文字，對景物進行具體描繪和刻畫的一種表達方式。概念： 景物描寫是指用準確、鮮明、生動的語言文字，對景物進多讀多背好文章

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。

——魯迅《從百草園到三味書屋》多讀多背好文章不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的多讀多背好文章

桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。

——朱自清《春》

多讀多背好文章桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，景物描寫的突破點

如何選取景物，聚焦鏡頭借鑒要點一：要善于選取典型鏡頭。借鑒要點二：善于美化語言，渲染環(huán)境，營造意境。借鑒要點三：將人的活動和對景物的描寫結(jié)合起來，使文章富有生命的活力。景物描寫的突破點如何選取景物，聚焦鏡頭借鑒要點一：要1、桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì)，展示著風采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪制的畫卷。

抓住了景物的色彩進行描寫。

(一)、抓景物的特點1、桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì)例：秋天，果實累累。紅彤彤的蘋果像一個個害羞的小姑娘，黃黃的香蕉像一艘艘小船，桔子像一個個乒乓球，梨子像一個個黃澄澄的小燈籠，石榴是一個高興的小女孩，它總笑。

抓住了景物的形狀來寫例：秋天，果實累累。紅彤彤的蘋果像一個個害羞的小姑娘，黃黃的

例：“現(xiàn)在正是枝葉繁茂的時節(jié)。這棵大榕樹好像在把它全部生命展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新生命在顫動，這美麗的南國的樹！”

作者抓住了大榕樹枝繁葉茂中所表現(xiàn)出的神韻進行描寫，使我們感覺到她充滿了生命力。

例：“現(xiàn)在正是枝葉繁茂的時節(jié)。這棵大榕樹好像在把它全部生命描寫景物的方法（一）(一)、抓景物的特點1、形狀2、大小3、色彩4、數(shù)量5、聲響6、神韻7、動態(tài)變化描寫景物的方法（一）(一)、抓景物的特點1、形狀（二）觀察有順序1、定點寫景。在固定的地點進行觀察、描繪景物的方法叫定點寫景法。

（1）、空間順序，以觀察點的轉(zhuǎn)移為線索寫景。

（2)、時間順序，寫出景物在不同時間的不同特點。

2、移步寫景。就是不固定立足點與觀察點，而是一邊走一邊看，依次把看到的景物寫下來。（二）觀察有順序1、定點寫景。在固定的地點進行觀察、描繪景物空間順序

例：站在湖邊，我靜靜地看著：湖面很平，水清澈見底，湖水由淺到深，銀白、淺藍、墨綠界限非常清楚。天山的白云和兩側(cè)的山峰，清晰地倒映在水里，把天、山、湖融為一體。在這平靜的湖水中，惟一活動的是鴨子。一群白鴨邊游邊叫，一會兒張開翅膀撲打水面，濺起無數(shù)的水花，一會兒用腳掌在水中撥動，蕩起一圈圈波紋。

這段描寫從湖面到天山的白云，再到兩側(cè)的山峰，最后回到湖面上的鴨子，按空間順序由近到遠、由遠到近地把湖面周圍的景色展現(xiàn)在了我們面前。

空間順序例：站在湖邊，我靜靜地看著：湖面很平，水清澈見底，景物描寫語言技巧

生動的詞語準確的修辭合理的想象豐富的感官景物描寫語言技巧生動的詞語注意語言美（三）1、運用修辭手法，它包括比喻、擬人、對比等，可以把景物描繪得更形象；2、加修飾語，即在你所描寫的景物前加上一些表性質(zhì)、顏色、狀態(tài)的詞，把景物寫活。注意語言美（三）1、運用修辭手法，它包括比喻、擬人、對比等，運用修辭手法例：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。這段話里，作者為我們描繪的是一幅“春花圖”。在描寫桃花、杏花、梨花以及遍地野花時，作者是用多種修辭方法來突出其特點運用修辭手法例：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿加修飾語、運用修辭例、白天，塘面幾乎是一片綠，在陽光下泛著綠光，在微風中漾著綠浪。又點綴著許多粉紅色的荷苞和荷花，嬌嫩而潔凈的荷花顫動著，像披著青紗跳舞的少女。加修飾語、運用修辭例、白天，塘面幾乎是一片綠，在陽光下泛著綠練習運用修辭手法和加修飾語，把下面一句話寫的更形象生動。①天上的云，形態(tài)富于變化。

天上的云，姿態(tài)萬千，變化無常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬…練習運用修辭手法和加修飾語，把下面一句話寫的更形象生動。①天適當?shù)?、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色適當?shù)?、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色四、融入作者的真情實感即情景交融。寫景，要寫真景物，寓真感情，景生情，情生景，情景交融，渾為一體。好的景物描寫應該是：“一切景語皆情語。四、融入作者的真情實感即情景交融。清晨，我走在上學的路上。晨光下，滿地的落葉泛出金光。路邊的菊花迎著微風亭亭玉立，有黃的，白的，紫的，五彩繽紛。遠處的柏樹林仍然是一片深綠色的，充滿生機。我好像覺得秋天的空氣更加新鮮，真是秋高氣爽，我的讀書的好時光來了！這一段作文里，“我”一路見到美麗的秋景，得到美的享受，感奮之下，生出要在大好時光里多讀書的激情，這便是觸景生情的寫法。把景物寫得有人的喜怒哀樂，這就叫移情入景了。清晨，我走在上學的路上。晨光下，滿地的落葉泛出金光。路邊的菊

當我走出雞舍的時候，夜色已經(jīng)很濃了。滿天的星星顯得格外明亮，它們不住地眨著眼睛，好像在對我微笑，又像在跟我說什么，我心情愉快地朝家里走去。滿天的星星通了人情。星星的動態(tài)里有了人的感情。星星眨眼睛，星星在微笑，星星好像要對“我”說一些贊許的話，這是因為“我”自己動手把雞舍打掃得干干凈凈以后，有一種特別愉快的心情，帶著這種心情去看星星。

景物描寫，怎樣才能做到情景交融呢？1、要賦景物以人的感情。2、情與景要和諧統(tǒng)一。3、要充分展開聯(lián)想。

景物描寫，怎樣才能做到情景交融呢？1、要賦景物以人的感情。21、抓景物特點2、按一定的順序3、運用修辭手法4、加修飾語5、融入作者的真情實感景物描寫的方法大小、形狀色彩、數(shù)量神韻、變化時間順序空間順序1、定點寫景2、移步寫景1、抓景物特點景物描寫的方法大小、形狀時間順序1、定點寫景2景物描寫作文指導課精品作文ppt課件

多美的雪花呀！開始零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠地落下來。接著，小雪變大了，變得密密麻麻，像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來。后來，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下……多美的雪花呀！開始零零落落，又小，又厚，又1、只要有堅強的意志力，就自然而然地會有能耐、機靈和知識。

2、你們應該培養(yǎng)對自己，對自己的力量的信心，百這種信心是靠克服障礙，培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的。

3、堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強。

4、天行健，君子以自強不息。

5、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強大的威力。

6、永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。

7、意大利有一句諺語：對一個歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我現(xiàn)在按照這一公式拙劣地摹仿為：對一個要成為不負于高爾基所聲稱的那種“人”的要求，首先是意志、意志和意志。

8、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。

9、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

10、發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑，才能堅持自己發(fā)現(xiàn)的意志，并把研究繼續(xù)下去。

11、我的本質(zhì)不是我的意志的結(jié)果，相反，我的意志是我的本質(zhì)的結(jié)果，因為我先有存在，后有意志，存在可以沒有意志，但是沒有存在就沒有意志。

12、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。

13、立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。

14、意志的出現(xiàn)不是對愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個更高的意識水平上。

15、無論是美女的歌聲，還是鬢狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。

16、即使遇到了不幸的災難，已經(jīng)開始了的事情決不放棄。

17、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。

18、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。

19、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。

20、有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。

21、意志堅強，就會戰(zhàn)勝惡運。

22、只有剛強的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利。

23、卓越的人的一大優(yōu)點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。

24、疼痛的強度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比。

25、能夠巋然不動，堅持正見，度過難關(guān)的人是不多的。

26、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生