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知識點標(biāo)注說明(全學(xué)科通-標(biāo)準(zhǔn)化文件發(fā)布號:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII2知識點、答案、解析、題型標(biāo)注及審核標(biāo)準(zhǔn)(全學(xué)科通用2015年12月修訂)選擇題多個選項但都考查1個知識點的、簡一題涉及多個知識點的,如綜合性選擇題、綜合性填空題、解答題涉及多個小問且每一標(biāo)注時,應(yīng)只標(biāo)注高層次能力要求的知識點即可,不可將低層次知識點一一羅列,如標(biāo)6、綜合性的選擇題特殊說明31個試題綜合考查同類型的多個知識點的,標(biāo)注多個最細(xì)一級知識點,不可直接標(biāo)知識點標(biāo)注需結(jié)合試卷的的考試年級、測試類型(單元測試、月考、期中、期末)選擇相應(yīng)學(xué)段學(xué)習(xí)的主要知識點進(jìn)行標(biāo)注,不可選擇超綱知識點,盡量保持知識點標(biāo)注符合命題①在平臺上勾選知識點時,每一個需要標(biāo)注的知識點只需勾選一次即可,不要從一級、②知識點標(biāo)注要求老師針對試題深入理解與挖掘,優(yōu)選最佳知識點進(jìn)行適配標(biāo)注,建議標(biāo)注和審核老師要提前熟悉知識體系整體搭建思路,以便更好地工作,提高統(tǒng)一性。③如在標(biāo)注過程中發(fā)現(xiàn)知識體系有需要優(yōu)化修改的好建議及疑問,歡迎以郵件形式將疑答案是得滿分的學(xué)生在試卷中書寫的全過程。答案的內(nèi)容應(yīng)符合寫多少內(nèi)容能得滿分,①答案應(yīng)寫明整個解題過程,尤其在理科中注重解題格式和解題步驟的應(yīng)符合規(guī)范,此);4③數(shù)學(xué):計算題不可以追求等號對齊,故每行左邊無需空解析是綜合分析試題命題意圖,從題干已知內(nèi)容逐步引導(dǎo)求解未知的解題思路、解題方解析重在分析該試題的考查的具體知識點所講解的內(nèi)容是什么,同時針對此題如何解答4、關(guān)于分析命題意圖的說明5、解析應(yīng)結(jié)合試卷年級、測試類型5針對一題多解的試題,標(biāo)注的知識點要與解析過程6、有關(guān)解答題解析的進(jìn)一步說明“解”+“析”相關(guān)融合在一起,引導(dǎo)學(xué)生逐步從已知求解未知的過程,切勿在解析中復(fù)制答解析中的文字布局,不能連續(xù)敲打多個空格用以換行(不同尺寸的屏幕看的換行位置不),解析中的圖片不能錯位,位置合理;如果整個解析文字和圖片在word中直接整體復(fù)制),6⑧選擇題逐項分析時的要求⑨選擇題結(jié)尾措辭說明⑩學(xué)科特色格式要求題型應(yīng)按照試題本身考查類型的題型選擇,根據(jù)學(xué)科特點,各學(xué)科已設(shè)置規(guī)范的題型,7知識點、答案、解析、題型等均符合標(biāo)注標(biāo)準(zhǔn)的,才做為合格項判定;標(biāo)注標(biāo)準(zhǔn)中所有知識點、答案、解析、題型等有一處出現(xiàn)問①標(biāo)注和試題無關(guān)的,屬于嚴(yán)重錯誤;增加舉報功能,情節(jié)嚴(yán)重的,給予賬號查封處④同一模塊下知識點標(biāo)注太多,高層次和低層次能力要求的知識點混雜;③大題解題過程過于簡略的,不符合得分點8③只有“解”,沒有“析”,缺乏命題意圖分析,缺乏解題⑥解析中有影響理解的錯字、多字、漏字、病句、語句不通(包括因錯字導(dǎo)致意思變①題型未按照試題本身考查類型的題型選擇,且由于標(biāo)注人員失誤導(dǎo)致備注:部分題型無法正確標(biāo)注可能是平臺導(dǎo)致的,如單選/多選問題,需登記“題干、答案、題型錯誤反饋表”(見任務(wù)分發(fā)群文件)反饋給相應(yīng)學(xué)科分站長,由分站長統(tǒng)一匯總給備注1:最主要的知識點缺失不是改善項,應(yīng)判為不合格項。備注2:知識點標(biāo)注要求質(zhì)量較高,除①中出現(xiàn)的問題外,其他不符合標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)問題①解析或答案內(nèi)容不完善的合格),需要修改完善,才更符合教學(xué)需要。②公式編輯不規(guī)范的9要求使用公式編輯器軟件(見任務(wù)分發(fā)群文件)備注1:運算中多處公式編輯不符合規(guī)范的,已經(jīng)影響理解的或改動工作量大的,可直③理科符號不規(guī)范的如一般物理量的單位需使用標(biāo)準(zhǔn)的符號,不能用文字符號,如電正確題型導(dǎo)致的),請點擊平臺左上角“審核糾錯”寫明相關(guān)錯誤原因,同時填寫“題干、),試題題干、答案、題型錯誤反饋表試題題干、答案、題型錯誤反饋表姓名錯誤類型試題編號題號錯誤內(nèi)容建議內(nèi)容確認(rèn)情況申訴是為了進(jìn)一步相互提高教學(xué)教研水平,提高試題標(biāo)注質(zhì)量,確保標(biāo)注科學(xué)性和申訴時,請注意文明用語,重在學(xué)科知識性、審核標(biāo)準(zhǔn)方面交流研討,審核人評判如在申訴過程中,雙方各執(zhí)一詞無定論的,請申請“仲裁”,由學(xué)科分站長進(jìn)行仲裁給禁止標(biāo)注老師以任何威脅措辭或多次申訴等方式,直接或間接威脅審核老師,企圖影

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