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大班數學圖形樂教案100字范文（10篇）大班數學圖形樂教案100字范文11、請小朋友回家后同爸爸媽媽找一找，你家里哪些東西是你認識的圖形。2、在活動區(qū)投放圖形，自愿組合圖案。大班數學圖形樂教案100字范文2第一次操作：顏色2種圓形、正方形圖片若干個，第二次操作：顏色2種，大小不同的三角形、正方形圖片每二位幼兒一份分類圖。大班數學圖形樂教案100字范文3認識基本圖形。教學重點與難點：重點：喜歡積極參與數學活動。難點：把圖形根據規(guī)律進行分類。教學方法與手段：觀察法、操作法、談話法等大班數學圖形樂教案100字范文4圖形小卡片、三角形若干、幾何圖形底板三個(三角形、正方形、長方形),小筐若干(內裝有兩個、四個相同的圖形卡若干)，圖形范例若干。大班數學圖形樂教案100字范文51、學習用多種方法將正方形、長方形進行等分。2、知道有些圖形能被四等分，有些圖形不能被四等分。3、愿意動手嘗試，探索四等分的多種方法。大班數學圖形樂教案100字范文61、材料準備：（圓形、長方形、正方形、三角形、梯形）卡片若干、雙面膠、白紙、課件、魔2、經驗準備：幼兒已經認識了圓形、長方形、正方形、三角形、梯形。大班數學圖形樂教案100字范文71、學習按圖形的兩種(三種)不同特征進行二次分類。2、培養(yǎng)幼兒的分析、歸納能力和操作興趣。4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協調發(fā)展。大班數學圖形樂教案100字范文8教具：教學課件、教學掛圖32-4、蛋糕卡、圓形、正方形、長方形、橢圓形、梯形、菱形的圖形紙片若干，剪刀、筆。學具:幼兒用書p8、9，圖形卡、圓形、正方形、長方形的圖形紙片若干，剪刀、筆。大班數學圖形樂教案100字范文91.通過參與愉悅的游戲情節(jié)，充分體驗學習數學的樂趣，從而激發(fā)幼兒的探索欲望。2.發(fā)展觀察力、記憶力和初步的歸類能力。3.鞏固圓形、三角形、正方形主要特征的掌握，能排除大小、顏色的干擾進行圖形分類。大班數學圖形樂教案100字范文101.感受圖形拼搭組合的變化，發(fā)展空間方位知覺的能力。2.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手能力，激發(fā)幼兒學習數學的欲望。3.嘗試運用多種方法拼出新圖形，并

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