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文檔簡介
護(hù)理人際溝通學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年一個人患病以后通常會發(fā)生行為模式的改變,如高度的以自我為中心,過分關(guān)注自己的健康狀況,對醫(yī)護(hù)人員或家人依賴性增強(qiáng)這屬于護(hù)患關(guān)系影響因素中的是()
參考答案:
角色模糊
一位護(hù)士正在為一位入院的患者進(jìn)行入院宣教,此時護(hù)患關(guān)系處于工作期。
參考答案:
錯
下列不屬于演說說法的一項是()
參考答案:
演說前需要做好精心的準(zhǔn)備
下列不屬于非語言溝通類型的是:
參考答案:
文字與符號
下列哪一項不是護(hù)患關(guān)系的發(fā)展趨勢。
參考答案:
護(hù)患關(guān)系的開始期任務(wù)重
下面有哪一條符合登門拜訪的注意事項。()
參考答案:
事先預(yù)約
個人因素是影響人際溝通的的主要因素之一,下列不屬于個人因素的是:
參考答案:
背景因素
交談的技巧包括(
)
參考答案:
傾聽###核實###提問###移情
人與人之間的信息交流稱為()
參考答案:
人際溝通
以下哪項不符合首診負(fù)責(zé)制:
參考答案:
若需轉(zhuǎn)科治療,經(jīng)聯(lián)系后患者可自行前往
以下屬于醫(yī)患沖突的是(
)。
參考答案:
責(zé)任性沖突###技術(shù)性沖突###道德性沖突###經(jīng)濟(jì)型沖突
以下溝通方式屬于語言溝通形式的是:
參考答案:
沉默是一種信息交流,正如“此時無聲勝有聲”
你作為婦科的一名護(hù)士,當(dāng)你走進(jìn)某病室巡視時,發(fā)現(xiàn)一名即將要進(jìn)行子宮切除術(shù)的患者躺在病床上默默地流著眼淚,這時你應(yīng)運用什么溝通技巧來安慰患者?
參考答案:
尊重患者:每位患者都有尊嚴(yán),尊重患者是與患者進(jìn)行良好溝通的先決條件。
B.耐心傾聽:耐心傾聽患者的訴說是心理治療的基礎(chǔ),也是護(hù)理人員與患者建立良好關(guān)系的開端。###理解患者:通過緩和的言語、表情、舉止,力求深入到患者的內(nèi)心世界。###安慰和鼓勵:要特別注意對患者實施保護(hù)性溝通交流方式,以真誠的態(tài)度勸慰患者。
共同參與型護(hù)患關(guān)系的特點有哪些(
)
參考答案:
是一種雙向平等、新型的護(hù)患關(guān)系模式###強(qiáng)調(diào)護(hù)患雙方具有平等權(quán)利###護(hù)士為患者提供合理的建議,患者主動配合、積極參與
在交談過程中運用移情技巧最好的方式是()
參考答案:
理解對方的情感
在患者因為自己的病痛難過時,護(hù)士可以說:“我特別理解您的感受,但是您也別太傷心,病情會好轉(zhuǎn)的?!边@種交談屬于勸說性語言。
參考答案:
錯
實習(xí)護(hù)生在完成帶教老師布置的工作任務(wù)后,下列做法錯誤的是
參考答案:
和同學(xué)聊天、玩手機(jī)
實習(xí)生與患者溝通時應(yīng)避免使用的語言是(
)
參考答案:
挖苦諷刺性語言
對于憤怒的患者,因為情緒處于爆發(fā)中,護(hù)理人員要保護(hù)好自己,可暫時離開患者。
參考答案:
錯
應(yīng)努力[],如抓耳朵、撓頭皮、摸弄紐扣、扯衣角,或兩腳踵交磨擦等,這些無意識的姿勢反映出說話者的內(nèi)心緊張、窘迫,引起聽眾的注意、議論和不安,帶來不利影響:
參考答案:
控制無意姿勢
建立良好的護(hù)患關(guān)系對護(hù)理人員的要求是(
)
參考答案:
具有真誠的態(tài)度和適當(dāng)?shù)囊魄?##不斷充實自己,提高護(hù)理水平###掌握與患者溝通的技巧###保持健康的生活方式和良好的情緒
護(hù)士與急性病患者的溝通技巧主要體現(xiàn)在哪些方面?
參考答案:
程序有條不紊###高度的責(zé)任心進(jìn)行救治###最短時間收集患者的病史###態(tài)度積極
護(hù)士與患者之間較為理想的人際距離是1.2到4米。
參考答案:
錯
護(hù)士與憤怒患者溝通時,要耐心對待,視患者的情緒為一種健康的適應(yīng)反應(yīng)。
參考答案:
對
護(hù)患關(guān)系不是護(hù)士與患者之間簡單的相互關(guān)系,而是護(hù)患之間相互影響、相互作用的專業(yè)性互動關(guān)系。
參考答案:
對
護(hù)患關(guān)系建立的基本過程中,合作信任期是護(hù)患關(guān)系最重要的階段。
參考答案:
對
護(hù)理人員與患者家屬關(guān)系的影響因素包括()
參考答案:
患者家屬對醫(yī)院管理制度的不理解###家屬對醫(yī)學(xué)知識的缺乏###護(hù)理工作的繁忙###護(hù)理人員數(shù)量的不足
護(hù)理人員在對患者進(jìn)行健康教育的時候,應(yīng)盡可能采用多個途徑讓患者接收到健康教育的信息,這樣做可以加強(qiáng)患者的學(xué)習(xí)效果。
參考答案:
對
護(hù)生與病人溝通時,不符合護(hù)理用語要求的是:
參考答案:
不得有任何隱瞞
護(hù)生在與患者及家屬溝通時,應(yīng)注意避免:
參考答案:
站在護(hù)理人員自身角度看問題
護(hù)生遇到不懂的問題需請教帶教老師時,下列做法正確的是:
參考答案:
避開人多的場合提問
某護(hù)生在門診實習(xí),做導(dǎo)診工作,一位老年人問:“護(hù)士,普外科病房怎么走啊?”護(hù)生回答:“對不起,我不知道,你再問問別人吧?!痹撟o(hù)生的回答存在的主要問題是
參考答案:
沒有達(dá)到滿足患者咨詢的目的
查房中的溝通技巧有(
)
參考答案:
詳細(xì)詢問,如“感覺好些了嗎?”###細(xì)微體貼、認(rèn)真查體###確定診斷、療程告知###恰當(dāng)鼓勵
正確的平等觀不包括:
參考答案:
平等是絕對的
溝通過程是通過語言和非語言行為來完成的。
參考答案:
對
治療性溝通的原則?
參考答案:
目的性原則###個性化原則###實事求是原則###和諧醫(yī)患關(guān)系原則
狼孩雖然在生理結(jié)構(gòu)上是人,但他沒有與人溝通交流的經(jīng)驗,因而沒有語言,更沒有自我的概念,這一認(rèn)識說明了人際溝通的哪種功能:
參考答案:
自我認(rèn)知功能
環(huán)境因素是影響人際溝通的的主要因素之一,下列不屬于環(huán)境因素的是()
參考答案:
信仰
禮儀在不同場合,有不同要求,要想使自己在家庭、學(xué)校和各類公共場所的言行舉止符合禮儀要求,就必須注意個人的禮儀修養(yǎng)。就在學(xué)校的個人的來說,表現(xiàn)于:
參考答案:
①②④
社會發(fā)展到今天,人際溝通的內(nèi)涵及外延都賦予了時代的特征,你認(rèn)為時代特征不包括下面的哪一項:
參考答案:
溝通指開溝而使兩水相通
站在對方的角度看問題,遵循的原則是(
)
參考答案:
共情原則,
良好人際關(guān)系的意義:
參考答案:
以上都對
良好的語言能給患者帶來精神上的安慰,體現(xiàn)了語言的:
參考答案:
情感性
語言溝通的主要媒介是:
參考答案:
文字
請看下面的對話:患者:“大夫,我今天上午感覺胸悶,喘不上來氣……”
護(hù)理人員:“您剛才說您上午感覺胸悶,喘不上來氣,是嗎?”
請問:在上述對話中,護(hù)理人員應(yīng)用了哪一種溝通技巧?
參考答案:
重述
隨著生物醫(yī)學(xué)模式向生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變,醫(yī)護(hù)關(guān)系模式也從過去的主導(dǎo)-從屬型傳統(tǒng)模式向獨立
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