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第16頁(yè)共16頁(yè)冬至包餃子?活動(dòng)方案?活動(dòng)目標(biāo):?1、認(rèn)識(shí)?我國(guó)傳統(tǒng)的?冬至節(jié),知?道冬至的由?來(lái)。2、?知道冬至是?全年中白天?最短,黑夜?最長(zhǎng)的一天?。3、深?刻對(duì)祖國(guó)的?認(rèn)識(shí),知道?我國(guó)是一個(gè)?有悠久文化?傳統(tǒng)的民族??;顒?dòng)內(nèi)?容:1、?綜合:冬至?我知道2?、科學(xué):白?天短、黑夜?長(zhǎng)3、讓?孩子知道冬?至是冬天真?正來(lái)臨的日?子。并了解?一些冬至要?吃的食物有?哪些?冬至?團(tuán)(民間有?“吃了湯圓?大一歲”之?說(shuō)),包餃?子、喝冬釀?酒、吃餛飩?憶西施等,?讓孩子感受?到冬至的節(jié)?氣。附兒?歌:《冬至?到》冬至?到,冬至到?;南餛飩?,北方餃;?曖曖和和?吃一碗,保?你耳朵凍不?掉。冬至?到,冬至到?,敬祖宗?,把墓掃;?會(huì)親訪友?拜老師;平?安幸福樂(lè)陶?陶。冬至?到,冬至到?,這一夜?,最長(zhǎng)了;?甜甜蜜蜜?睡一覺(jué);明?天太陽(yáng)會(huì)更?好。冬至?包餃子活動(dòng)?方案(二)?一、活動(dòng)?主題:包餃?子,連情誼?二、活動(dòng)?原則:快樂(lè)?為主,比賽?為輔三、?活動(dòng)背景:?日子,不?經(jīng)意間,悄?悄,溜過(guò)指?間、步履、?床鋪、甚至?于抬頭、低?頭那一瞬間??轉(zhuǎn)眼,我?們相聚已有?一年半載時(shí)?光。作別_?___,新?的一年向我?們走來(lái),元?旦“迫在眉?睫”。為使?我們這個(gè)大?家庭度過(guò)一?個(gè)既快樂(lè)又?有意義的節(jié)?日。包餃子?這一具有傳?統(tǒng)意義又好?玩且充滿挑?戰(zhàn)的活動(dòng),?便成了我們?的不二選擇?。四、活?動(dòng)目的:?1.“吃餃?子”是我們?的傳統(tǒng)習(xí)俗?。舉辦“包?餃子,連情?誼”活動(dòng),?通過(guò)包餃子?比賽及一系?列活動(dòng),讓?同學(xué)感覺(jué)到?節(jié)日的溫暖?,緩解思鄉(xiāng)?之情,并借?此活動(dòng)弘揚(yáng)?我國(guó)的傳統(tǒng)?飲食文化—?包餃子;?2.借此機(jī)?會(huì),促進(jìn)同?學(xué)間的溝通?交流,增進(jìn)?同學(xué)們的友?誼,增強(qiáng)中?隊(duì)的凝聚力?,培養(yǎng)同學(xué)?們的動(dòng)手能?力;3.?臨近期末,?借此為大家?放松心情,?緩解壓力,?讓大家用輕?松的心態(tài),?來(lái)對(duì)待即將?到來(lái)的考試?。五、活?動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)?人物:1?.時(shí)間:_?___年_?___月_?___日(?周六)下午?16:00?—20:0?0(冬至前?一日)2?.地點(diǎn):中?心食堂3?.對(duì)象:歷?史文化學(xué)院?學(xué)子六、?比賽內(nèi)容及?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?1.搟餃子?皮速度賽—?內(nèi)容:每?班選出二名?選手,在規(guī)?定的時(shí)間內(nèi)?搟出最多的?餃子皮,計(jì)?算總數(shù),餃?子皮的質(zhì)量?要過(guò)關(guān)。時(shí)?間可以設(shè)定?5分鐘。獎(jiǎng)?項(xiàng):設(shè)置一?、二、三名?獎(jiǎng)品:中?袋洗衣粉各?三、二、一?袋___?_包餃子速?度賽—內(nèi)?容:每班選?出二名選手?,在規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)包出?最多的餃子?,計(jì)算總數(shù)?獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)置?一、二、三?名獎(jiǎng)品:?大袋裝卷紙?各三、二、?一袋3.?餃子創(chuàng)意拼?圖賽—內(nèi)?容:每個(gè)班?用餃子拼出?最具創(chuàng)意的?圖形獎(jiǎng)項(xiàng):?設(shè)置“最佳?創(chuàng)意獎(jiǎng)”一?名獎(jiǎng)品:獲?獎(jiǎng)班級(jí)每人?一張新年賀?卡4.“特?別”餃子評(píng)?比—內(nèi)容:?評(píng)選出“最?標(biāo)致餃子”?,“最有勇?氣活著餃子?”獎(jiǎng)項(xiàng):各?設(shè)置一名最?佳獎(jiǎng)獎(jiǎng)品?:與特色餃?子合影照片?各一張5?.吃餃子比?賽—內(nèi)容?:每個(gè)班派?出一名選手?在規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)吃餃子?,計(jì)算總數(shù)?獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)置?“最能吃獎(jiǎng)?”一名獎(jiǎng)品?:大瓶飲料?一瓶6.?餃子接力比?賽—內(nèi)容?:每班派出?十名同學(xué),?在起點(diǎn)聽到?哨聲后用筷?子夾著餃子?單腳著地跳?行,到終?點(diǎn)后,由終?點(diǎn)等待的隊(duì)?友接過(guò)前一?名隊(duì)友的餃?子,并從終?點(diǎn)跑回起點(diǎn)?,直到接力?完成。獎(jiǎng)項(xiàng)?:設(shè)置一、?二、三名?獎(jiǎng)品:盒裝?早餐奶、盒?裝牛奶、盒?裝酸奶各十?瓶7.猜?謎、搶答互?動(dòng)游戲(歷?史文化基本?題目搶答)?—內(nèi)容:?由主持人出?題,同學(xué)們?搶答,共計(jì)?十個(gè)猜謎,?十個(gè)搶答獎(jiǎng)?項(xiàng):各設(shè)置?十名獎(jiǎng)品?:棒棒糖,?小筆記冊(cè)、?小袋餐巾紙?等小獎(jiǎng)品?____個(gè)?人才藝展示?—內(nèi)容:?同學(xué)們自愿?進(jìn)行才藝展?示,不限方?式內(nèi)容。獎(jiǎng)?項(xiàng):參與有?獎(jiǎng),并評(píng)出?“最佳表演?獎(jiǎng)”“與眾?不同獎(jiǎng)”“?最具潛力獎(jiǎng)?”獎(jiǎng)品:各?種筆記本?七、活動(dòng)流?程一、前?期準(zhǔn)備工作?:1.協(xié)?調(diào)工作小組?:與餐廳方?面商定活動(dòng)?前的相關(guān)事?宜___?_組建宣傳?小組:由每?班宣傳委員?組成,負(fù)責(zé)?活動(dòng)宣傳,?現(xiàn)場(chǎng)拍照等?工作__?__組建組?織小組:每?班派出__?__名代表?組建,負(fù)責(zé)?完成活動(dòng)所?需物品的采?購(gòu)工作_?___組建?評(píng)比小組:?每班一名代?表組建,負(fù)?責(zé)比賽的評(píng)?比計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)?工作__?__組建費(fèi)?用小組:由?學(xué)生會(huì)干部?組成,負(fù)責(zé)?費(fèi)用的收取?支出記錄公?開工作6?.活動(dòng)分組?方式:以每?班為一個(gè)單?位,進(jìn)行各?項(xiàng)比賽_?___包餃?子工具:搟?面杖、砧板?、刀、筷子?、勺、手套?等由餐廳提?供8.選?定一名主持?人9.完?成參賽選手?的統(tǒng)計(jì)(每?班統(tǒng)計(jì)好參?賽選手名單?)二、活?動(dòng)進(jìn)行工作?1.同學(xué)?們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)1?6:00?2.主持人?宣布活動(dòng)開?始16:1?03.宣?傳小組記錄?比賽戰(zhàn)況?4.進(jìn)行活?動(dòng)比賽第一?項(xiàng):搟餃子?皮比賽16?:10-1?6:40?5.進(jìn)行活?動(dòng)比賽第二?項(xiàng):包餃子?速度比賽1?6:40-?17:10?6.進(jìn)行?活動(dòng)比賽第?三項(xiàng):餃子?創(chuàng)意拼圖比?賽17:1?0-17:?407.?進(jìn)行活動(dòng)比?賽第四項(xiàng):?“最標(biāo)致餃?子”,“最?有勇氣活著?餃子”評(píng)比?17:40?-18:1?08.各?班級(jí)自行煮?餃子并自由?享用,自由?時(shí)間。18?:10-1?8:40?9.進(jìn)行活?動(dòng)比賽第五?項(xiàng):吃餃子?速度比賽1?8:40-?19:00?10.進(jìn)?行活動(dòng)比賽?第六項(xiàng):餃?子接力比賽?19:00?-19:2?011.?進(jìn)行猜謎、?搶答互動(dòng)游?戲(知識(shí)搶?答)19:?20-19?:50_?___個(gè)人?才藝展示開?始19:5?0-20:?1013.?結(jié)束九、?注意事項(xiàng):?1.應(yīng)注?意的問(wèn)題宣?傳工作務(wù)必?做足,盡可?能的調(diào)動(dòng)同?學(xué)積極性。?2.材料?不僅要備足?,而且盡量?做到不浪費(fèi)?。3.煮?餃子時(shí),工?作人員要注?意安全。?4.評(píng)委和?負(fù)責(zé)人務(wù)必?做到公平、?公開、公正?的原則。?十、活動(dòng)后?期工作1?.活動(dòng)結(jié)束?,人員有序?退場(chǎng)。2?.各班派人?一起清理場(chǎng)?地,回收可?利用的。?十一、總結(jié)?由老師做?最后的活動(dòng)?結(jié)束陳詞。?十二、活?動(dòng)結(jié)束活?動(dòng)結(jié)束后派?同學(xué)幫助工?作人員打掃?衛(wèi)生(學(xué)生?會(huì)、研究生?會(huì)留下,其?他同學(xué)自愿?)。冬至?包餃子活動(dòng)?方案(三)?一、活動(dòng)?主題:包餃?子,連情誼?二、活動(dòng)?原則:快樂(lè)?為主,比賽?為輔三、?活動(dòng)背景:?日子,不?經(jīng)意間,悄?悄,溜過(guò)指?間、步履、?床鋪、甚至?于抬頭、低?頭那一瞬間??轉(zhuǎn)眼,我?們相聚已有?一年半載時(shí)?光。作別_?___,新?的一年向我?們走來(lái),元?旦“迫在眉?睫”。為使?我們這個(gè)大?家庭度過(guò)一?個(gè)既快樂(lè)又?有意義的節(jié)?日。包餃子?這一具有傳?統(tǒng)意義又好?玩且充滿挑?戰(zhàn)的活動(dòng),?便成了我們?的不二選擇?。四、活?動(dòng)目的:?1.“吃餃?子”是我們?的傳統(tǒng)習(xí)俗?。舉辦“包?餃子,連情?誼”活動(dòng),?通過(guò)包餃子?比賽及一系?列活動(dòng),讓?同學(xué)感覺(jué)到?節(jié)日的溫暖?,緩解思鄉(xiāng)?之情,并借?此活動(dòng)弘揚(yáng)?我國(guó)的傳統(tǒng)?飲食文化—?包餃子;?2.借此機(jī)?會(huì),促進(jìn)同?學(xué)間的溝通?交流,增進(jìn)?同學(xué)們的友?誼,增強(qiáng)中?隊(duì)的凝聚力?,培養(yǎng)同學(xué)?們的動(dòng)手能?力;3.?臨近期末,?借此為大家?放松心情,?緩解壓力,?讓大家用輕?松的心態(tài),?來(lái)對(duì)待即將?到來(lái)的考試?。五、活?動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)?人物:1?.時(shí)間:_?___年_?___月_?___日(?周六)下午?16:—2?0:(冬至?前一日)?2.地點(diǎn):?中心食堂?3.對(duì)象:?歷史文化學(xué)?院學(xué)子六?、比賽內(nèi)容?及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?1.搟餃?子皮速度賽?—內(nèi)容:?每班選出二?名選手,在?規(guī)定的時(shí)間?內(nèi)搟出最多?的餃子皮,?計(jì)算總數(shù),?餃子皮的質(zhì)?量要過(guò)關(guān)。?時(shí)間可以設(shè)?定5分鐘。?獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)置?一、二、三?名獎(jiǎng)品:?中袋洗衣粉?各三、二、?一袋__?__包餃子?速度賽—?內(nèi)容:每班?選出二名選?手,在規(guī)定?的時(shí)間內(nèi)包?出最多的餃?子,計(jì)算總?數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)?置一、二、?三名獎(jiǎng)品?:大袋裝卷?紙各三、二?、一袋3?.餃子創(chuàng)意?拼圖賽—?內(nèi)容:每個(gè)?班用餃子拼?出最具創(chuàng)意?的圖形獎(jiǎng)項(xiàng)?:設(shè)置“最?佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”?一名獎(jiǎng)品:?獲獎(jiǎng)班級(jí)每?人一張新年?賀卡4.“?特別”餃子?評(píng)比—內(nèi)容?:評(píng)選出“?最標(biāo)致餃子?”,“最有?勇氣活著餃?子”獎(jiǎng)項(xiàng):?各設(shè)置一名?最佳獎(jiǎng)獎(jiǎng)?品:與特色?餃子合影照?片各一張?5.吃餃子?比賽—內(nèi)?容:每個(gè)班?派出一名選?手在規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)吃餃?子,計(jì)算總?數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)?置“最能吃?獎(jiǎng)”一名獎(jiǎng)?品:大瓶飲?料一瓶6?.餃子接力?比賽—內(nèi)?容:每班派?出十名同學(xué)?,在起點(diǎn)聽?到哨聲后用?筷子夾著餃?子單腳著地?跳行,到?終點(diǎn)后,由?終點(diǎn)等待的?隊(duì)友接過(guò)前?一名隊(duì)友的?餃子,并從?終點(diǎn)跑回起?點(diǎn),直到接?力完成。獎(jiǎng)?項(xiàng):設(shè)置一?、二、三名?獎(jiǎng)品:盒?裝早餐奶、?盒裝牛奶、?盒裝酸奶各?十瓶7.?猜謎、搶答?互動(dòng)游戲(?歷史文化基?本題目搶答?)—內(nèi)容?:由主持人?出題,同學(xué)?們搶答,共?計(jì)十個(gè)猜謎?,十個(gè)搶答?獎(jiǎng)項(xiàng):各設(shè)?置十名獎(jiǎng)?品:棒棒糖?,小筆記冊(cè)?、小袋餐巾?紙等小獎(jiǎng)品?____?個(gè)人才藝展?示—內(nèi)容?:同學(xué)們自?愿進(jìn)行才藝?展示,不限?方式內(nèi)容。?獎(jiǎng)項(xiàng):參與?有獎(jiǎng),并評(píng)?出“最佳表?演獎(jiǎng)”“與?眾不同獎(jiǎng)”?“最具潛力?獎(jiǎng)”獎(jiǎng)品:?各種筆記本?七、活動(dòng)?流程一、?前期準(zhǔn)備工?作:1.?協(xié)調(diào)工作小?組:與餐廳?方面商定活?動(dòng)前的相關(guān)?事宜__?__組建宣?傳小組:由?每班宣傳委?員組成,負(fù)?責(zé)活動(dòng)宣傳?,現(xiàn)場(chǎng)拍照?等工作_?___組建?組織小組:?每班派出_?___名代?表組建,負(fù)?責(zé)完成活動(dòng)?所需物品的?采購(gòu)工作?____組?建評(píng)比小組?:每班一名?代表組建,?負(fù)責(zé)比賽的?評(píng)比計(jì)時(shí)計(jì)?數(shù)工作_?___組建?費(fèi)用小組:?由學(xué)生會(huì)干?部組成,負(fù)?責(zé)費(fèi)用的收?取支出記錄?公開工作?6.活動(dòng)分?組方式:以?每班為一個(gè)?單位,進(jìn)行?各項(xiàng)比賽?____包?餃子工具:?搟面杖、砧?板、刀、筷?子、勺、手?套等由餐廳?提供8.?選定一名主?持人9.?完成參賽選?手的統(tǒng)計(jì)(?每班統(tǒng)計(jì)好?參賽選手名?單)二、?活動(dòng)進(jìn)行工?作1.同?學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到?達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?16:2?.主持人宣?布活動(dòng)開始?16:10?3.宣傳?小組記錄比?賽戰(zhàn)況4?.進(jìn)行活動(dòng)?比賽第一項(xiàng)?:搟餃子皮?比賽16:?10-16?:405?.進(jìn)行活動(dòng)?比賽第二項(xiàng)?:包餃子速?度比賽16?:40-1?7:10?6.進(jìn)行活?動(dòng)比賽第三?項(xiàng):餃子創(chuàng)?意拼圖比賽?17:10?-17:4?07.進(jìn)?行活動(dòng)比賽?第四項(xiàng):“?最標(biāo)致餃子?”,“最有?勇氣活著餃?子”評(píng)比1?7:40-?18:10?8.各班?級(jí)自行煮餃?子并自由享?用,自由時(shí)?間。18:?10-18?:409?.進(jìn)行活動(dòng)?比賽第五項(xiàng)?:吃餃子速?度比賽18?:40-1?9:10?.進(jìn)行活動(dòng)?比賽第六項(xiàng)?:餃子接力?比賽19:?-19:2?011.?進(jìn)行猜謎、?搶答互動(dòng)游?戲(知識(shí)搶?答)19:?20-19?:50_?___個(gè)人?才藝展示開?始19:5?0-20:?1013.?結(jié)束九、?注意事項(xiàng):?1.應(yīng)注?意的問(wèn)題宣?傳工作務(wù)必?做足,盡可?能的調(diào)動(dòng)同?學(xué)積極性。?2.材料?不僅要備足?,而且盡量?做到不浪費(fèi)?。3.煮?餃子時(shí),工?作人員要注?意安全。?4.評(píng)委和?負(fù)責(zé)人務(wù)必?做到公平、?公開、公正?的原則。?十、活動(dòng)后?期工作1?.活動(dòng)結(jié)束?,人員有序?退場(chǎng)。2?.各班派人?一起清理場(chǎng)?地,回收可?利用的。?十一、總結(jié)?由老師做?最后的活動(dòng)?結(jié)束陳詞。?十二、活?動(dòng)結(jié)束活?動(dòng)結(jié)束后派?同學(xué)幫助工?作人員打掃?衛(wèi)生(學(xué)生?會(huì)、研究生?會(huì)留下,其?他同學(xué)自愿?)。冬至?包餃子活動(dòng)?方案(四)?一、活動(dòng)?目標(biāo)1、?能夠進(jìn)行簡(jiǎn)?單的半開放?式主題對(duì)話?交流,學(xué)習(xí)?掌握句型“?我把餃子給?____吃?”,并能進(jìn)?行句型仿編?:我把__?__給__?__吃。?2、通過(guò)活?動(dòng),讓孩子?學(xué)會(huì)分享勞?動(dòng)成果,培?養(yǎng)幼兒熱愛(ài)?家人的感情?。二、活?動(dòng)重點(diǎn)能?夠進(jìn)行簡(jiǎn)單?的半開放式?主題對(duì)話交?流,學(xué)習(xí)掌?握句型“我?把餃子給_?___吃”?。三、活?動(dòng)難點(diǎn)學(xué)?習(xí)掌握句型?“我把餃子?給____?吃”,并能?進(jìn)行句型仿?編:我把_?___給_?___吃。?四、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?知識(shí)經(jīng)驗(yàn):?幼兒在生活?中吃過(guò)餃子?,已經(jīng)了解?一些相關(guān)知?識(shí)。2、?物質(zhì)準(zhǔn)備:?兒歌《包餃?子》、實(shí)物?餃子、小朋?友做好的橡?皮泥手工餃?子、水果模?型、小動(dòng)物?模型、家庭?成員的手指?偶。五、?活動(dòng)過(guò)程?1、點(diǎn)名聽?到名字的小?朋友和老師?擊掌問(wèn)好。?2、活動(dòng)?導(dǎo)入,播放?兒歌《包餃?子》,然后?做手指操,?直接引出主?題。羊媽?媽(雙手比?自己,一蹲?一站)包?餃子(一只?手把另一只?手的五指往?內(nèi)、往外來(lái)?回扳)中?間突起(雙?手握拳)?兩邊翹(大?拇指、小指?升起,作”?六”的手勢(shì)?)有的像?小船,有的?像元寶(兩?只手半舉并?左右搖動(dòng))?師:兒歌?里,羊媽媽?包什么??幼:羊媽媽?包餃子。?3、出示實(shí)?物餃子,進(jìn)?行簡(jiǎn)單的半?開放式主題?對(duì)話交流。?請(qǐng)幼兒觀察?、講述餃子?的外形特征?,并用自己?的語(yǔ)言講述?自己吃餃子?的經(jīng)歷。?師:小朋友?們看一看,?餃子長(zhǎng)什么?樣子?幼?:餃子像小?船,像元寶?,還像橘子?瓣兒……?師:你們吃?過(guò)餃子嗎??什么時(shí)候吃?的?師:?冬至的時(shí)候?,我們一定?要吃餃子,?要不然,耳?朵都凍掉了?。師:餃?子好吃不好?吃?餃子里?面有什么??幼:餃子?很好吃。餃?子里面有各?種各樣的餡?兒。有雞蛋?,有韭菜,?有肉肉……?師:你們?喜歡吃餃子?嗎?你們會(huì)?不會(huì)做餃子??4、請(qǐng)?小動(dòng)物吃餃?子,練習(xí)句?型:我把餃?子給___?_吃師:?“喵喵喵”?,小貓來(lái)了?,它說(shuō)它聞?到小朋友做?的餃子真香?!它也想吃?餃子,誰(shuí)想?讓小貓吃餃?子?師:?小貓說(shuō):謝?謝你,你的?餃子真好吃?。小狗小狗?,你怎么了??你也想吃?餃子嗎?那?么誰(shuí)想讓小?狗吃餃子??(引導(dǎo)幼兒?練習(xí)表達(dá):?我把餃子給?____吃?)5、學(xué)?習(xí)仿編:“?我把___?_給___?_吃”的句?式,通過(guò)“?我愛(ài)我家”?游戲,學(xué)習(xí)?仿編句式。?幼兒通過(guò)教?師引導(dǎo)學(xué)習(xí)?仿編句子,?我們也請(qǐng)爸?爸媽媽吃水?果吧?如?:我把蘋果?給爸爸吃。?我把香蕉給?媽媽吃……?6、老師?總結(jié),活動(dòng)?結(jié)束。六?、活動(dòng)延伸?鼓勵(lì)幼兒?在家中和家?人一起包餃?子,體驗(yàn)自?己動(dòng)手制作?食物的快樂(lè)?。冬至包?餃子活動(dòng)方?案(五)?一、活動(dòng)主?題:“冬?至包餃子”?親子活動(dòng)。?二、活動(dòng)?目的:隨?著經(jīng)濟(jì)的發(fā)?展,家庭生?活越來(lái)越好?,孩子們過(guò)?著衣食無(wú)憂?的生活,為?了讓他們體?驗(yàn)媽媽及家?人勞動(dòng)的辛?苦,培養(yǎng)孩?子愛(ài)媽媽的?情感,教育?孩子學(xué)會(huì)感?恩,特開次?活動(dòng)。三?、活動(dòng)目標(biāo)?:1、通?過(guò)開展包餃?子的親子活?動(dòng),讓幼兒?了解餃子的?文化,產(chǎn)包?餃子的興趣?。體驗(yàn)勞動(dòng)?的快樂(lè),增?進(jìn)親子間的?感情,營(yíng)造?節(jié)日的熱鬧?、快樂(lè)氣氛?。2、通?過(guò)活動(dòng)鍛煉?幼兒的生活?能力和動(dòng)手?能力,同時(shí)?培養(yǎng)孩子愛(ài)?勞動(dòng)的好習(xí)?慣。3、?通過(guò)親子游?戲活動(dòng),讓?家長(zhǎng)進(jìn)一步?了解自己孩?子的機(jī)會(huì),?加深家園情?、師生情、?親子情。?四、活動(dòng)時(shí)?間:___?_.12.?21(星期?四)09:?00—11?:30五?、活動(dòng)準(zhǔn)備?:通知單?、乒乓球、?吸管、肉餡?、湯匙、盛?放餃子托盤?、一次性桌?布、籮筐?六、活動(dòng)地?點(diǎn):中二班?教室七、?活動(dòng)流程:?1、早上?8:40—?9:___?_家長(zhǎng)簽到?(播放幼兒?一日活動(dòng)圖?片)。2?、班主任講?話,歡迎各?位家長(zhǎng)來(lái)參?加這次的活?動(dòng)。3、?向幼兒介紹?說(shuō)明今天特?色活動(dòng)的內(nèi)?容:包餃子?。4、活?動(dòng)流程:?先欣賞包餃?子的過(guò)程,?請(qǐng)將餃子餡?放入皮中央?,如果你是?第一次包的?話,記住千?萬(wàn)別放太多?餡,不然肉?會(huì)撐出來(lái)的?,然后先捏?中央,再捏?兩邊,最后?由中間向兩?邊將餃子皮?邊緣技一下?,這樣餃子?下鍋煮的時(shí)?候就不會(huì)漏?了,最后將?餃子整齊的?放在上面。?希望小朋友?和家長(zhǎng)都能?齊心協(xié)力一?起做出完美?的餃子,(?出示不同造?型的餃子供?參考)八?、包餃子前?注意事項(xiàng):?1、請(qǐng)家?長(zhǎng)帶幼兒去?洗手,在制?作的過(guò)程中?要注意衛(wèi)生?。2、因?地制宜,安?排好幼兒家?長(zhǎng)的座位。?3、家長(zhǎng)?幼兒教師隨?著音樂(lè)一起?包餃子。?4、場(chǎng)地整?理(自由洗?手)。冬?至包餃子活?動(dòng)方案(六?)活動(dòng)目?標(biāo)1、鍛?煉小朋友的?動(dòng)手能力,?培養(yǎng)自力更?生的意識(shí)。?2、感受?集體勞動(dòng)的?快樂(lè)。3?、和父母一?起包餃子增?進(jìn)父母親情?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、請(qǐng)家?長(zhǎng)準(zhǔn)備:搟?面杖、鍋拍?、圍裙(班?主任合理安?排),以校?訊通、黑板?報(bào)形式告知?家長(zhǎng)時(shí)間、?地點(diǎn)、家長(zhǎng)?需要準(zhǔn)備的?物品(提前?兩天通知家?長(zhǎng))。2?、幼兒園廚?房準(zhǔn)備:餃?子餡、包餃?子面.廚房?以班級(jí)為單?位分好,廚?房____?月____?日上午9:?40之前準(zhǔn)?備好餃子餡?、包餃子面?.等待班級(jí)?生活老師來(lái)?領(lǐng)取。3?、班級(jí)準(zhǔn)備?:洗手、帶?好圍裙活?動(dòng)過(guò)程包?餃子階段(?____分?鐘)以班級(jí)?為單位親子?活動(dòng)開始包?餃子分工?1、家長(zhǎng)?孩子分別搟?皮、包餃子?;2、班?級(jí)生活老師?:負(fù)責(zé)廚房?領(lǐng)取包餃子?面團(tuán)、和指?定家委會(huì)人?員負(fù)責(zé)把包?好的餃子送?到廚房;?3、班主任?和配班教師?:負(fù)責(zé)維持?班級(jí)秩序、?指導(dǎo)家長(zhǎng)孩?子搟餃子皮?、包餃子、?活躍班級(jí)親?子包餃子氣?氛;4、?家委會(huì)指定?專人:負(fù)責(zé)?拍照、指導(dǎo)?、維持秩序?。煮餃子?階段(__?__分鐘)?1、生活?老師和指定?家委會(huì)專人?:集中包好?的餃子送進(jìn)?廚房并負(fù)責(zé)?把煮好的餃?子送回班里?;2、班?主任和配班?教師協(xié)同家?委會(huì):組織?孩子開展兒?歌、唱歌、?故事等活動(dòng)?(班主任設(shè)?計(jì)好)(等?待餃子煮熟?);3、?家委會(huì)指定?專人:負(fù)責(zé)?維持家長(zhǎng)秩?序。吃餃?子階段(_?___分鐘?)1、生?活老師和指?定家委會(huì)專?人:負(fù)責(zé)把?煮熟的餃子?分發(fā)到小朋?友的餐盤中?,請(qǐng)小朋友?們品嘗自己?包的餃子。?2、邀請(qǐng)?家長(zhǎng)品嘗-?家委?會(huì)指定專人?負(fù)責(zé)分發(fā)和?維持秩序?活動(dòng)結(jié)束?1、家長(zhǎng)品?嘗完畢家委?會(huì)指定專人?:
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