小學(xué)班主任教育工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第6頁共6頁小學(xué)班主?任教育工?作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范文?隨著新一?學(xué)年來臨?，我們?cè)?次進(jìn)入了?緊張而又?有秩序的?工作與學(xué)?習(xí)中來。?班主任是?一個(gè)班的?指揮官，?班主任工?作的好壞?直接影響?著班級(jí)乃?至學(xué)校的?工作開展?。做為一?名班主任?應(yīng)該對(duì)學(xué)?生“管如?嚴(yán)父，愛?如慈母，?親如朋友?”。讓每?一位學(xué)生?都得到盡?可能的全?面發(fā)展，?也為了使?新學(xué)期班?級(jí)上能有?新的氣息?，特制定?以下計(jì)劃?：一、?班級(jí)簡(jiǎn)析?本班共?計(jì)學(xué)生_?___名?，其中男?同學(xué)__?__人，?女同學(xué)_?___人?。據(jù)以前?對(duì)這班了?解，本班?中有近五?分之一的?學(xué)生學(xué)習(xí)?態(tài)度和學(xué)?習(xí)習(xí)慣極?差。這些?人上課不?認(rèn)真聽，?下課作業(yè)?不做。他?們知道老?師拿他們?沒什么辦?法，因此?做作業(yè)老?是拖延時(shí)?間，并且?大多是外?地生，經(jīng)?過這段時(shí)?間的了解?，本班學(xué)?生特別喜?歡講空話?，自制能?力差，尤?其是幾個(gè)?男生文明?行為方面?做得很差?，總是動(dòng)?不動(dòng)跟別?人吵嘴，?打架。整?個(gè)班級(jí)缺?少凝聚力?，集體主?義意識(shí)淡?薄。二?、工作重?點(diǎn)1、?確定班集?體的奮斗?目標(biāo)。班?集體的共?同奮斗目?標(biāo)是班集?體的理想?和前進(jìn)的?方向。因?此，我爭(zhēng)?取做到每?天在晨讀?時(shí)確定本?班一天乃?至一學(xué)期?的總目標(biāo)?。每天與?對(duì)學(xué)生對(duì)?話的方式?加強(qiáng)班集?體的奮斗?目標(biāo)。?2、培養(yǎng)?良好的班?風(fēng)。針對(duì)?本班學(xué)生?上課不專?心聽，作?業(yè)不認(rèn)真?做，行為?方面不端?正等這幾?方面。確?定“團(tuán)結(jié)?、勤奮、?求實(shí)、創(chuàng)?新”班風(fēng)?，讓正確?的輿論和?優(yōu)秀的班?風(fēng)去影響?，制約每?個(gè)學(xué)生的?心理，規(guī)?范每個(gè)學(xué)?生的行為?。3、?努力轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生。?后進(jìn)生是?班級(jí)這幅?美麗的畫?中暗淡的?幾筆。如?何做好后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化?工作是值?得我們共?同努力的?。我把后?進(jìn)生的位?子在不影?響別的學(xué)?生的情況?下排成排?，旁邊坐?著優(yōu)秀生?。讓優(yōu)秀?生來監(jiān)督?他們的學(xué)?習(xí)，同時(shí)?也幫助后?進(jìn)生能更?好的學(xué)習(xí)?。接著我?注重每一?位后進(jìn)生?的作業(yè)反?饋情況，?每次作業(yè)?和訂正都?面批面改?，不讓其?掉一節(jié)課?。然后在?課堂中觀?注后進(jìn)生?的學(xué)習(xí)情?況，他們?一舉手就?讓他們發(fā)?言。培養(yǎng)?后進(jìn)生的?自信心。?同時(shí)加強(qiáng)?后進(jìn)生的?心理變化?，不讓其?。4、?班級(jí)管理?細(xì)致化、?民主化。?有句話說?：抓在細(xì)?微處，落?在實(shí)效中?。班主任?工作要細(xì)?致入微，?在細(xì)微的?基礎(chǔ)上，?我動(dòng)用班?級(jí)中大部?分同學(xué)。?創(chuàng)設(shè)各種?表現(xiàn)機(jī)會(huì)?，充分調(diào)?動(dòng)全班每?個(gè)同學(xué)的?積極性。?在班級(jí)內(nèi)?有班長，?有紀(jì)律委?員等這些?班干部。?也有負(fù)責(zé)?包干區(qū)的?區(qū)長，負(fù)?責(zé)關(guān)燈的?燈長，負(fù)?責(zé)關(guān)窗的?窗長等。?動(dòng)用盡可?能的學(xué)生?，讓每一?位學(xué)生參?與到班級(jí)?的管理中?。5、?培養(yǎng)和健?全一批團(tuán)?結(jié)的班干?部。班干?部是一個(gè)?班級(jí)的重?要組成部?分，他們?是班級(jí)核?心。有了?這個(gè)核心?，才能帶?到全班同?學(xué)去努力?實(shí)現(xiàn)集體?的奮斗目?標(biāo)。經(jīng)常?召開班干?部工作會(huì)?議。指導(dǎo)?他們的工?作方法，?提高他們?的工作能?力。共同?建設(shè)好班?級(jí)。6?、做好與?家長的交?流與溝通?工作，更?好為學(xué)生?的全面發(fā)?展服務(wù)。?三、工?作安排：?___?_月：?1、報(bào)名?注冊(cè)2?、打掃班?級(jí)及公共?場(chǎng)地衛(wèi)生?3、了?解學(xué)生暑?期生活，?書面小結(jié)?4、加?強(qiáng)期初的?行為規(guī)范?教育5?、慶祝教?師節(jié)6?、選拔人?才，參加?大隊(duì)干部?競(jìng)選7?、刊出班?報(bào)、校報(bào)?8、開?展安全教?育月活動(dòng)?9、推?普周活動(dòng)?加強(qiáng)普通?話教育?10、布?置教室環(huán)?境__?__月：?1、慶?祝國慶黑?板報(bào)比賽?2、老?人節(jié)慰問?活動(dòng)3?、建隊(duì)節(jié)?活動(dòng)4?、班報(bào)刊?出5、?街道小學(xué)?生運(yùn)動(dòng)會(huì)?6、迎?寧波市第?二批小學(xué)?生行為規(guī)?范示范學(xué)?校檢查?____?月：1?、家長會(huì)?2、主?題隊(duì)會(huì)?3、班報(bào)?刊出_?___月?：1、?踢毽子比?賽2、?計(jì)算過關(guān)?3、迎?元旦校詩?歌朗誦比?賽4、?班報(bào)、校?報(bào)刊出?____?月：1?、復(fù)習(xí)，?做好學(xué)生?的思想工?作2、?安排寒假?生活小?學(xué)班主任?教育工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）一、?班級(jí)情況?分析：?本班學(xué)生?____?人，其中?男生__?__人，?女生__?__人。?經(jīng)過上學(xué)?期的學(xué)習(xí)?，孩子們?已經(jīng)熟悉?了學(xué)校的?日常生活?和學(xué)習(xí)，?對(duì)各項(xiàng)常?規(guī)也已經(jīng)?不再陌生?，大體上?已經(jīng)跟上?了小學(xué)的?步驟，對(duì)?于老師的?要求孩子?們也能夠?理解和執(zhí)?行。大多?數(shù)孩子也?有了初步?的學(xué)習(xí)意?識(shí)，能夠?按時(shí)的完?成作業(yè)，?維護(hù)班級(jí)?紀(jì)律，大?膽參與學(xué)?校班級(jí)的?事情，可?塑性極強(qiáng)?。由于本?學(xué)期情況?特殊，有?一部分合?過來的學(xué)?生還不能?了解本班?的習(xí)慣，?還需要花?大力氣在?這部分孩?子身上，?希望他們?能夠很快?融入班集?體。二?、班集體?的目標(biāo)：?每天進(jìn)?步一點(diǎn)點(diǎn)?。三、?主要工作?和具體措?施：(?一)工作?要點(diǎn)1、?班干部隊(duì)?伍建設(shè);?2、加?強(qiáng)班風(fēng)建?設(shè)。(?二)具體?措施1?、抓好學(xué)?生的常規(guī)?教育(?1)向?qū)W?生進(jìn)行文?明禮貌教?育，教他?們學(xué)會(huì)使?用禮貌用?語，見到?老師同學(xué)?主動(dòng)問好?。同學(xué)之?間要團(tuán)結(jié)?友愛，不?打架、不?罵人。?(2)進(jìn)?行遵守紀(jì)?律的教育?，教育他?們按時(shí)上?學(xué)、不遲?到、不早?退，嚴(yán)格?請(qǐng)假制度?。上課專?心聽講，?大膽發(fā)言?，不搞小?動(dòng)作、不?交頭接耳?，認(rèn)真聽?講。訓(xùn)練?學(xué)生不懂?就問的良?好學(xué)習(xí)習(xí)?慣和嚴(yán)謹(jǐn)?的學(xué)習(xí)作?風(fēng)。上課?鈴響立即?進(jìn)教室在?座位上坐?好課前準(zhǔn)?備，等待?老師來上?課。(?3)進(jìn)行?安全教育?，利用班?會(huì)教育學(xué)?生遵守交?通秩序、?安全用火?、用電、?不跟陌生?人打交道?，單獨(dú)在?家時(shí)的安?全教育、?不私自外?出等的教?育。教學(xué)?生記住火?警、匪警?、急救中?心的電話?號(hào)碼、能?記住自己?的家庭住?址和父母?的電話，?以便遇到?緊急情況?時(shí)保護(hù)自?己。(?4)進(jìn)行?講衛(wèi)生的?教育，利?用班隊(duì)會(huì)?和打掃衛(wèi)?生的時(shí)間?，教給學(xué)?生打掃衛(wèi)?生的方法?、步驟以?及如何保?持教室、?室外的環(huán)?境衛(wèi)生，?給他們鍛?煉的機(jī)會(huì)?，使他們?從小養(yǎng)成?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?2、安?排班級(jí)活?動(dòng)根據(jù)?學(xué)校德育?工作安排?，引導(dǎo)孩?子開展各?項(xiàng)實(shí)踐活?動(dòng)。要加?強(qiáng)對(duì)孩子?思想品德?教育和創(chuàng)?新精神與?實(shí)踐能力?的培養(yǎng)，?面向全體?學(xué)生，促?進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展。?活動(dòng)之前?要制定好?計(jì)劃，明?確活動(dòng)要?求，設(shè)計(jì)?好活動(dòng)并?扎扎實(shí)實(shí)?地組織實(shí)?施，力求?取得主題?教育的效?應(yīng)。確定?好本學(xué)期?各項(xiàng)活動(dòng)?的主題，?組織和指?導(dǎo)學(xué)生開?展靈活多?樣、富有?情趣的課?內(nèi)外活動(dòng)?，如主題?班隊(duì)活動(dòng)?、校園文?化活動(dòng)、?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)等。?3、營?造向上氛?圍根據(jù)?學(xué)生的年?齡特點(diǎn)，?努力營造?平等、圍?結(jié)、和諧?、進(jìn)取的?班級(jí)氛圍?。(1?)制定班?級(jí)公約、?班風(fēng)。?(2)布?置教室環(huán)?境。(?3)讓學(xué)?生參與班?級(jí)管理，?培養(yǎng)學(xué)生?的組織能?力和責(zé)任?心，使每?個(gè)學(xué)生都?有成功的?機(jī)會(huì)和成?就感。培?養(yǎng)學(xué)生的?參與意識(shí)?，在潛移?默化中逐?漸形成自?理自治能?力。4?、指導(dǎo)培?養(yǎng)小干部?班級(jí)小?干部是班?主任的左?右手。要?認(rèn)真選拔?小干部，?同時(shí)要精?心培養(yǎng)小?干部。?第一，幫?助小干部?樹立威信?;第二，?鼓勵(lì)小干?部大膽工?作，指點(diǎn)?他們工作?方法;第?三，嚴(yán)格?要求小干?部在知識(shí)