桃花源記中考復習課件 2公開課一等獎課件省課獲獎課件

桃花源記探尋神秘仙境第1頁一、文學常識*文體：記（敘事散文）*作者：陶淵明

朝代：東晉*文章主題：

通過對“桃源”敘寫，寄托了作者對環(huán)境優(yōu)美，民風淳樸，安靜祥和抱負社會追求。第2頁摸索神秘一本文作者

，字

，名

，世稱

，自號

，潯陽柴桑人。___

（時期）偉大詩人，他開創(chuàng)了____詩體，是我國文學史上第一位____詩人，陶淵明潛元亮東晉靖節(jié)先生五柳先生田園田園第3頁探秘活動二*背誦課文，理解文意。第4頁探秘行動三（一）古今異義：1、交通：2、妻子：3、絕境：4、無論：（古）交錯相通。（今）指多種交通運輸總稱。（古）妻子兒女。（今）指男人配偶。（古）與世隔絕地方。（今）沒有出路境地。（古）不要說。（今）關(guān)聯(lián)詞，“不論”之義。第5頁

5、鮮美

6、不足

（古）(色彩)鮮艷美麗。（今）食物味道好。（古）不值得。（今）不充足，不夠。（二）通假字：“要”通“邀”,讀“yāo”，邀請。第6頁（三）一詞多義1、為：2、其：3、并：4、遂：捕魚為業(yè)不足為外人道也

復延至其家太守即遣人隨其往

并怡然自樂而兩狼之并驅(qū)如故遂與外人間隔遂迷當作對，向自己都一起于是竟然漁人第7頁5、尋

6、志

尋向所志

尋病終

尋向所志

到處志之

（四）意動使用方法：

漁人甚異之。7、同義詞：全，都悉、并、具、咸、皆：對……感到詫異標識做標識很快尋找第8頁1.緣溪行，忘路之遠近.(漁人劃著船)沿著小溪往前行，忘掉了路程遠近。2.芳草鮮美，落英繽紛.花草鮮艷美麗,地上落花繁多.我出你譯第9頁3.漁人甚異之。復前行，欲窮其林.漁人對此感到非常詫異，又向前劃去，想走到林子盡頭。4.林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。桃花林在溪水發(fā)源地方?jīng)]有了，(漁人)在那里便看到一座山，山邊有個小洞，洞里隱隱約約仿佛有光亮。第10頁5.初極狹，才通人。洞口起初很狹窄，僅容一人通過。6.復行數(shù)十步，豁然開朗。(漁人)又向前走了幾十步，（一下子）變得開闊明亮。7.土地平曠,屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。（那里）土地平坦寬闊，房屋整整潔齊，有肥沃土地、幽美池塘以及桑園、竹林之類。第11頁8.阡陌交通，雞犬相聞。田間小路交錯相通，(村落間)能互相聽到雞鳴狗叫聲音。9.其中往來種作，男女衣著，悉如外人。村里面來來往往行人和耕種勞作人，男男女女衣著裝束,完全像桃花源外世人。10.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。老人和小孩,都高快樂興,自得其樂。第12頁11.便要還家，設(shè)酒殺雞作食。(桃花源中人)就邀請(漁人)到自己家里，擺酒殺雞做飯,殷勤款待。12.自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。他們自己說,他們祖先為了躲避秦朝戰(zhàn)亂，率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人,來到這與外界隔絕地方，再也沒有出去，于是就同外界人斷絕了。第13頁13.問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（他們）問(漁人)目前是什么朝代，他們竟然不懂得有個漢朝，更無須說魏朝和晉朝了。14.此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

這個漁人一一地為(桃花源中人)詳細地說出自己懂得事情，他們聽了都很嘆息。15.此中人語云：“不足為外人道也?！碧一ㄔ慈烁嬖V他說：“這兒情況不值得對桃花源外面人說啊。”第14頁16.既出，得其船，便扶向路,到處志之.(漁人)出了山洞后來，找到他船，就沿著先前路回去，一路上到處做上標識。17.太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。大守立即派人隨同漁人前往，漁人他們尋找先前所做標識，成果迷了路，再也找不得到本來通向桃花源路了。第15頁18.聞之，欣然規(guī)往。聽到這個消息，興致勃勃地打算前往桃花源。19.未果，尋病終。后遂無問津者.沒有實現(xiàn)，很快就病死了。從此后來，就不再有探訪(桃花源)人了。第16頁課文中成語及解釋豁然開朗：形容有狹隘幽暗突然變得開闊明朗。也形容由困惑糊涂一下子變得通曉明白。世外桃源：原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂抱負境界。后亦指環(huán)境清幽、生活安逸地方。無人問津：原指沒有問通往桃花源路人了?，F(xiàn)比方?jīng)]有人再來嘗試或過問。怡然自樂：安適快樂，自得其樂。第17頁黃發(fā)垂髫：老人和小孩阡陌交通：田間小路交錯相通。落英繽紛：形容落花紛紛飄落美麗情景。雞犬相聞：每家雞和狗叫聲互相聽得到，表達很近距離，也體現(xiàn)一種和睦景象。第18頁探尋神秘活動四1、線索：武陵漁人行蹤。2、

文章思緒：（1）發(fā)覺桃花林。（2、3）探訪桃花源。（4、5）離開并再尋桃花源。第19頁（一）用原文語句回答：1．描寫桃花林美麗景色語句是：2．描寫桃花源社會環(huán)境安定平和語句是：3．描寫桃花源人熱情好客語句是：4．體現(xiàn)桃花源中自然環(huán)境美好句子：5．體現(xiàn)人民生活恬適句子：6．表白漁人總體感受句子7．表白桃花源中人來桃花源原因句子：第20頁1．描寫桃花林美麗景色語句是：芳草鮮美，落英繽紛。2．描寫桃花源社會環(huán)境安定平和語句是：阡陌交通，雞犬相聞。3．描寫桃花源人熱情好客語句是：便邀還家，設(shè)酒殺雞作食；村中聞有此人，咸來問訊；余人各復延至其家，皆出酒食。4．體現(xiàn)桃花源中自然環(huán)境美好句子：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。5．體現(xiàn)人民生活恬適句子：往來種作；黃發(fā)垂髫并怡然自樂。6．表白漁人總體感受句子：豁然開朗。7．表白桃花源中人來桃花源原因句子：先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉第21頁（二）用自己話概括回答：1．第一段描寫桃花林又什么作用？渲染了神秘美麗氣氛，暗示將會出現(xiàn)奇境，為寫桃花源美好做鋪墊。2．作者為何要虛構(gòu)一種與現(xiàn)實對立美好世界？寄托自己政治抱負，反應廣大人民愿望；對美好生活向往，對黑暗社會批判。3．寫出文章整體思緒。（漁人）發(fā)覺桃源、訪問桃源、離開并再尋桃源。第22頁4.

此中人語云，不足為外人道也原因是什么？

討論并歸納：不希望外人來打擾這里生活。也為下文再尋桃源不得埋下伏筆。

5.

漁人出桃源時，“到處志之”，為何再往時，“尋向所志，遂迷，不復得路”？

討論并歸納：作者這樣寫目標是使人以為桃源是一種似有而無、似真而幻所在。暗示桃源是虛構(gòu)。

6．

為何說桃花源是當初抱負社會？我們今天應當怎么評價？

討論并歸納：作者虛構(gòu)世外桃源，是與作者所處現(xiàn)實社會相對照。這里景色優(yōu)美，土地肥沃，資源豐富，風俗淳樸；這里沒有壓迫，沒有戰(zhàn)亂，社會平等，和平安寧，確實是當初乃至整個封建社會人民抱負世界。這抱負在一定程度上反應了廣大人民愿望，但在當初條件下是不也許實現(xiàn)，因而