統(tǒng)編版二年級語文上冊配套課件-【3 拍手歌】

3拍手歌第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)新課導(dǎo)入老虎長頸鹿大熊貓孔雀老鷹說說你是怎么認(rèn)識這些動(dòng)物名字的。左邊“哥”上部“可”不帶鉤，兩個(gè)“口”對齊，左部“哥”低，右部“欠”首撇略高。組詞：唱歌、歌唱、歌曲、國歌、民歌、兒歌、拍手歌……拍手歌自由朗讀這首兒歌，不會(huì)讀的字可以借助拼音認(rèn)讀，也可以請教老師或者同學(xué)。前鼻音的字：錦、雁、深后鼻音的字：孔、雄、鷹、翔、叢、猛、靈初讀課文世界飛翔

叢林唱不休shìjièfēixiánɡcónɡlínchànɡbùxiū自由認(rèn)讀，交流識記方法。識記生字翔“羽”本義是鳥兒翅膀上的毛，鳥兒飛翔需要用到羽翼，所以“翔”就有個(gè)羽字旁。休人靠著樹木歇息，就是“休”字。叢“叢、從”字形很像，但意思不一樣?！皡病弊?，可以想象下面一橫像地面，上面“從”像枝葉交叉的草木。界“界”字是形聲字，上面的“田”表示田地，田地間阡陌縱橫，“界”表示的就是田地的分界線。小結(jié)：漢字的字形與字義緊密相關(guān)，“根據(jù)字形，猜想字義”是一種學(xué)習(xí)漢字的好方法。請大家再讀一讀，把文中藏著的動(dòng)物圈畫出來。請大家跟這些圈畫出的動(dòng)物朋友們打個(gè)招呼。你們了解這些動(dòng)物朋友們嗎？簡單說一說。形象識記“錦雞”這個(gè)名字很奇怪，“錦”是什么意思呢？錦緞跟錦雞有什么相似的地方？顏色都很鮮艷，都有花紋……錦雞——顏色鮮艷的、漂亮的雞錦鯉——顏色漂亮的鯉魚錦霞——色彩鮮艷的云霞①孔雀②錦雞③老鷹④大雁⑤黃鸝⑥猛虎⑦百靈⑧熊貓kǒnɡquèjǐnjīlǎoyīnɡdàyànhuánɡlíměnɡhǔbǎilínɡxiónɡm(xù)āo鳥類獸類①②③④⑤⑥⑦⑧讀一讀找一找猛貓仔細(xì)觀察這兩個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？犭犭像什么？像一只在行走的動(dòng)物反犬旁引申為四腳爬行的動(dòng)物。你還知道哪些字是反犬旁的？狗、狐、貍、豬、狡、猾……觀察結(jié)構(gòu)觀察位置觀察筆畫上下結(jié)構(gòu)，上大下小左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬上部“能”左右齊平，上面的“匕”在右上格，下面的“匕”略大“苗”第四筆豎和第五筆橫折的橫分別在豎中線、橫中線上四點(diǎn)底上合下開，左點(diǎn)偏左，第二、三點(diǎn)分別寫在豎中線左右，末點(diǎn)偏右左邊反犬旁末筆撇從橫中線上起筆書寫指導(dǎo)讀一讀，說說這兩組詞中加點(diǎn)字的相同之處。第二組詞中加點(diǎn)字都有“鳥”，第一組詞中加點(diǎn)字都有相同的部件“隹”。重點(diǎn)突破鳥字旁的字與鳥類有關(guān)，你還知道哪些鳥字旁的字？雞、鴨、鴿、鳴……“鳥”的古文字就是一只長尾巴鳥的樣子。從“黃鸝”“錦雞”的名字中，你知道這兩種鳥外形有什么特點(diǎn)嗎？小結(jié)：由動(dòng)物的名字我們能知道這種動(dòng)物的特點(diǎn)。漢字也很有意思，根據(jù)字形我們也能猜測字的大意。雀雁雄鷹隹zhuī猜一猜：“隹”表示什么？上面部分很像小鳥的頭，后面那幾撇像小鳥的翅膀，最下面的兩豎好像小鳥的腳。小結(jié)：“隹”也是鳥的象形，但從這種鳥的樣子來看，它的尾巴較短，所以“隹”本義是一種短尾巴的鳥。后來，“隹”作為部件和“鳥”一起都表示鳥，對尾巴的長短就沒有那么嚴(yán)格的區(qū)分了?？兹复笱憷销椨^察字形，思考：為什么老鷹的“鷹”字里有“隹”還有“鳥”？為什么“雁”字里面還有個(gè)單人旁？小結(jié)：漢字的字形不僅和字義緊密關(guān)聯(lián)，很多時(shí)候，我們從漢字中還能體會(huì)到古人造字的智慧。第2課時(shí)用自己喜歡的節(jié)奏自由讀文。數(shù)一數(shù)：兒歌一共有幾個(gè)小節(jié)？自主學(xué)文拍手打節(jié)拍朗讀兒歌，感受兒歌的節(jié)奏。你拍一，我拍一，動(dòng)物世界很新奇。你拍二，我拍二，（）是伙伴。你拍三，我拍三，（）飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空（）會(huì)寫字。你拍五，我拍五，叢林深處有（）。背一背你拍六，我拍六，（）唱不休。你拍七，我拍七，竹林（）在嬉戲。你拍八，我拍八，大小動(dòng)物都有家。你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是朋友。你拍十，我拍十，保護(hù)動(dòng)物是大事。這首兒歌讀起來為什么這么有意思？大家為什么這么快就記下來了呢？拍手歌有什么秘密？每一小節(jié)的結(jié)構(gòu)相同、節(jié)奏相同。從“你拍一”一直到“你拍十”，數(shù)字是依次遞增的。除第2小節(jié)，每一小節(jié)讀起來會(huì)押韻。第2小節(jié)我們可以這樣讀——你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴兒。讀到“伴”字的時(shí)候把舌頭卷一卷，就會(huì)有兒化音了。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。這首兒歌在告訴我們什么？保護(hù)動(dòng)物。人與動(dòng)物是朋友。巧學(xué)生字親愛的小pénɡyou(

)們：你們好！“人和動(dòng)物是pénɡyou(

)，保護(hù)動(dòng)物是大事?！甭犝f你們牢牢記住了這句話，我們真高興！你們看，我們的動(dòng)物世界是多么美麗啊！雄鷹在藍(lán)天飛翔，xiónɡm(xù)āo(

)在竹林嬉戲，老虎在cónɡlín(

)shēnchù(

)奔跑，大雁在天空xiězì(

)，孔雀和錦雞張開了美麗的尾巴，黃鸝和百靈在放聲歌唱。我們等著和你們一起嬉戲、交pénɡyou(

)呢！你們的動(dòng)物pénɡyou(

)10月25日自由讀動(dòng)物朋友的來信，鞏固生字詞。動(dòng)物朋友有幾個(gè)字不會(huì)寫，它們用了拼音，我們拼一拼，幫幫它們寫一寫。朋友熊貓叢林深處寫字pénɡyǒuxiězìxiónɡm(xù)iāocónɡlínshēnchù你覺得哪個(gè)字最難寫，需要提示一下動(dòng)物朋友呢？除了課文中的動(dòng)物，你還認(rèn)識哪些動(dòng)物呢？哪些動(dòng)物讓你覺得很新奇？請你說一說它們的特點(diǎn)。請大家選擇一種或幾種動(dòng)物，仿照韻文前半句結(jié)構(gòu)相同，后半句都是說動(dòng)物的特點(diǎn)，創(chuàng)編兒歌。你拍______，我拍______，_________________。遷移