詩(shī)歌情感公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

第1頁(yè)第2頁(yè)第3頁(yè)第4頁(yè)第5頁(yè)第6頁(yè)第7頁(yè)第8頁(yè)第9頁(yè)第10頁(yè)6，邊塞征戰(zhàn)詩(shī)---金戈鐵馬征戰(zhàn)事，大漠秋風(fēng)慷慨情第11頁(yè)第12頁(yè)第13頁(yè)第14頁(yè)技巧：①寫(xiě)景抒情——先寫(xiě)景，后直抒胸臆。

②情景交融——全詩(shī)皆寫(xiě)景，但融情于景，注意景物色彩，尤其是注意常用寄托某種情思意象（景物）

情感：希望、喜悅之情

，熱愛(ài)大自然之情。悵恨離別，懷念家鄉(xiāng)。自傷遲暮，獨(dú)守閨房，感傷青春易逝，佳人（良人或家人難再）；或感慨物是人非，昔盛今衰；或抒發(fā)亡國(guó)之恨。感傷物是人非，人生短暫，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，功名難就。

【“寫(xiě)景詩(shī)”特點(diǎn)與鑒賞】

描寫(xiě)：動(dòng)靜、虛實(shí)、形、聲、色

四季圖及其他風(fēng)景詩(shī)第15頁(yè)【“山水田園詩(shī)”特點(diǎn)與鑒賞】

古代詩(shī)人們把細(xì)膩筆觸投向靜謐山林，悠閑田野，發(fā)明出一種田園牧歌式生活。既是個(gè)人心靈寫(xiě)照，也是時(shí)代思潮在詩(shī)國(guó)投影。

基本特性：意象：山水草木、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、田園風(fēng)光、農(nóng)家生活情感：熱愛(ài)自然向往自由厭惡官場(chǎng)憎惡黑暗渴望歸隱閑適淡泊悠然自得掩蓋不住內(nèi)心孤清和寂寞之情。技巧：抒情：借景抒情，融情于景，寫(xiě)景：白描，動(dòng)靜結(jié)合，遠(yuǎn)近結(jié)合，視聽(tīng)結(jié)合，擬人。語(yǔ)言：質(zhì)樸自然

清新洗練格調(diào)：沖淡寧?kù)o、平實(shí)質(zhì)樸、清新優(yōu)美第16頁(yè)【“托物言志詩(shī)”特點(diǎn)與鑒賞】通過(guò)對(duì)獨(dú)特事物描繪或贊賞，來(lái)體現(xiàn)自己精神品質(zhì)或抱負(fù)追求。寫(xiě)所詠之物形態(tài)、色澤、特性，不但形似，并且神似。與作者所需體現(xiàn)精神品質(zhì)或抱負(fù)追求之間有一定得相同性。如陶淵明詠菊，抒寫(xiě)自己悠閑適、不慕富貴心境；陸游詠梅，表白自己不媚于俗、堅(jiān)守正義氣節(jié)。意象：松竹梅蘭、山川草樹(shù)、鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)感情：或褒或貶，影射人事，憤世嫉俗，寄寓抱負(fù)

技巧：整體，托物言志，局部，比擬，比方，正面描寫(xiě)，側(cè)面襯托格調(diào)：含蓄隱喻第17頁(yè)【羈旅行役詩(shī)特點(diǎn)與鑒賞】

主要是指那些遭遇仕途坎坷挫折文人墨客對(duì)人生多艱、命途多舛、懷才不遇感慨詩(shī)作。意象：風(fēng)雨、陰晴、夕陽(yáng)、流水、閑居、衰鬢、暮春、秋月、葉落花謝、寒風(fēng)苦雨、杜鵑悲鳴，猿猴哀啼情感：人生多艱、命途多舛悲嘆，懷才不遇、壯志未酬傷感，豁達(dá)大度、沉著開(kāi)闊胸襟。思鄉(xiāng)念親，有家難歸，漂泊天涯，孤苦寂寞

技巧：直抒胸臆，借景抒情；虛實(shí)結(jié)合，對(duì)比襯托。格調(diào)：孤單惆悵，寂寞傷感，抑郁悲苦

第18頁(yè)【“贈(zèng)友送別詩(shī)”特點(diǎn)與鑒賞】

基本主題：依依不舍留念；情深意長(zhǎng)鼓勵(lì)；坦陳心志告白；別后情境想象、擔(dān)憂與對(duì)友人懷念。

送別詩(shī)所寫(xiě)詳細(xì)內(nèi)容及思想傾向往往有別：有直接抒寫(xiě)離別之情，有借以一吐胸中積憤或表白心志，有重在寫(xiě)離愁別恨，有重在勸勉、鼓勵(lì)、撫慰，有重在別后孤寂和懷念,有兼而有之。意象：楊柳、柳絮、楊花、明月、夕陽(yáng)、孤舟、孤帆、流水；長(zhǎng)亭、灞橋、南浦；黃昏、月夜、秋天、古道

折柳贈(zèng)別、揮淚泣別、借月詠別、芳草惜別、把酒餞別技巧：直抒胸臆，借景抒情；以物喻人，心理刻畫(huà)格調(diào)：語(yǔ)深情切，纏綿哀感，灑脫曠放第19頁(yè)【“邊塞征戰(zhàn)詩(shī)”特點(diǎn)與鑒賞】

意象：塞下、邊城、烽火、羌笛、關(guān)山、月、大漠朔風(fēng)、雪山、長(zhǎng)城、征馬、鼓角、沙場(chǎng)情感：出征遠(yuǎn)戍英勇豪邁，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)憤懣和哀痛，終年征戰(zhàn)艱苦和對(duì)家人懷念，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)厭惡和對(duì)統(tǒng)治者抨擊。技巧：直抒胸臆，借景抒情；樂(lè)景哀情，對(duì)比襯托，動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生。格調(diào)：慷慨雄奇，或悲涼傷感

第20頁(yè)【“詠史懷古詩(shī)”特點(diǎn)與鑒賞】后裔作家臨古跡、思古人、嘆古事，因現(xiàn)實(shí)原因或借古諷今、或因古抒懷、或感慨今昔。構(gòu)造：臨古地－思古人－憶其事－抒己志意象：人物、烏衣巷、吳鉤、淮水、六朝、華清宮…

內(nèi)容：國(guó)家－國(guó)運(yùn)衰微、統(tǒng)治者-荒淫奢侈、古地－昔盛今衰、古人－壯志難酬技巧：對(duì)比、觸情入景、寓情于景、借景抒情、情景交融、虛實(shí)結(jié)合、擬人、借古諷今、吊古傷今、用典感情：昔盛今衰感慨盛衰無(wú)常；抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷；類比對(duì)比感慨壯志難酬，懷才不遇，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，抑郁不得志；借古諷今感慨國(guó)運(yùn)衰微；揭發(fā)統(tǒng)治者昏庸腐朽、奢侈淫逸；評(píng)價(jià)歷史是非；體現(xiàn)像古人那樣建立功業(yè)渴望，抒發(fā)對(duì)古人緬懷之情。格調(diào)：或雄渾壯闊，或含蓄沉郁第21頁(yè)【“憂國(guó)傷時(shí)詩(shī)”特點(diǎn)與鑒賞】1.揭發(fā)統(tǒng)治者昏庸腐朽：杜牧《泊秦淮》

2.反應(yīng)離亂痛苦：杜甫《春望》3.同情人民疾苦：白居易《茅屋為秋風(fēng)所破歌》4.對(duì)國(guó)家民族前程命運(yùn)擔(dān)憂：第22頁(yè)【“建功報(bào)國(guó)詩(shī)”特點(diǎn)與鑒賞】意象：一般會(huì)出現(xiàn)緬懷古代明君圣主、英雄豪杰豐功偉業(yè)；也會(huì)出現(xiàn)國(guó)難當(dāng)頭、奸臣當(dāng)?shù)?、昏君無(wú)能社會(huì)現(xiàn)實(shí)；尚有戰(zhàn)亂、民生、北伐等有關(guān)字詞；情感：建功立業(yè)、安邦定國(guó)雄心壯志，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志未酬憤懣和哀痛。技巧：直抒胸臆，借景抒情；樂(lè)景哀情，對(duì)比襯托，動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生。第23頁(yè)【“閑適隱逸詩(shī)”特點(diǎn)與鑒賞】

“閑適隱逸詩(shī)”主要是指因看慣了官場(chǎng)勾心斗角和世俗社會(huì)渾濁不堪，而退居田野鄉(xiāng)間，與鄉(xiāng)人為伍，與明月作伴，抒寫(xiě)清閑安逸生活，吟詠情性。常見(jiàn)意象：田野山林、清風(fēng)明月、野老隱者、松竹梅蘭、龜鶴鹿兔、蓬門(mén)柴戶、榆柳桑麻等。常見(jiàn)情感：平和安寧氣氛，悠閑詳和心態(tài)；美麗鄉(xiāng)村風(fēng)光，濃郁生活情趣；對(duì)官場(chǎng)厭惡，對(duì)田園熱愛(ài)。常見(jiàn)技巧：或融情于景，或襯托渲染，或虛實(shí)結(jié)合，或視聽(tīng)兼?zhèn)?。語(yǔ)言：質(zhì)樸清新。第24頁(yè)【“思鄉(xiāng)懷人詩(shī)”特點(diǎn)與鑒賞】

一般與三類人有關(guān)：飄泊在外游子、終年征戰(zhàn)將士、獨(dú)守閨中離婦。觸景生情，感時(shí)生情，托物傳情，因夢(mèng)激情意象：大雁、望月、客居、佳節(jié)、羌笛、關(guān)山、鷓鴣、長(zhǎng)亭、古道、夜雨、孤燈、落月、黃葉、霜天、陽(yáng)關(guān)情感：懷念、離愁、哀怨、厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、渴望團(tuán)聚。歌頌友誼，追懷往昔，拳拳眷戀，殷殷勸勉技巧：借景抒情、渲染襯托、虛實(shí)結(jié)合等。第25頁(yè)“生活雜感詩(shī)”題材比較寬泛，它包括到生活得每一種細(xì)節(jié)，因而它所體現(xiàn)情感相對(duì)來(lái)說(shuō)也多姿多彩，數(shù)年來(lái)高考詩(shī)歌鑒賞題也印證了這一點(diǎn)。

內(nèi)容：對(duì)青春易逝、時(shí)光不再傷感（如：李清照《如夢(mèng)令?昨夜雨疏風(fēng)驟》），對(duì)仕途失意、知音難覓苦悶（如：白居易《琵琶行》、蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》），對(duì)告慰平生、歡愉人生喜悅（如：杜甫《春夜喜雨》、辛棄疾《西江月?明月別枝驚鵲》），對(duì)忠貞愛(ài)情、真好友誼贊美（如：秦觀《鵲橋仙》）等。技巧：借景抒情。

【“生活雜感