教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿

教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁和同學(xué)們：今天是第xx個教師節(jié)，我代表全體教師向大家致以節(jié)日的問候和敬意。作為教師，我們必須認(rèn)真思考“道”的問題。雖然“傳道、授業(yè)、解惑”已經(jīng)被討論得很詳盡，但“道”這個詞語卻極為重要。中國有幾千年的天道，西方有數(shù)百年的人道，現(xiàn)在我們又有了中國夢這樣的天道大業(yè)。當(dāng)我們面對著像花朵一樣美好的學(xué)生時，我們應(yīng)該感恩，因為我們的教育工作與下一代的未來息息相關(guān)。因此，我認(rèn)為教師不僅僅是職業(yè)個體，更是國家命運和人民福祉的承擔(dān)者，是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者，我們應(yīng)該有這樣的擔(dān)當(dāng)。教書育人是一項非常重要的工作，它不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)先進國民、內(nèi)化民族氣質(zhì)、外塑民眾顏值的生命勞作。作為一名教師，我們必須有定識、有操持，并且要有足夠久遠的耐心和仁慈。今年，我們學(xué)校的一本專業(yè)增至6個，一本招生文科的投檔線高出省線3分，理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結(jié)果，也是我們學(xué)校改革發(fā)展中的成功一步。但是，相比于一個教師的人格承擔(dān)，這些成績還顯得淺顯。傳統(tǒng)中國有四民：士農(nóng)工商。士，就是我們這些教書讀書的人。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標(biāo)志著這個社會的人格典范，我們應(yīng)該用人品和心血澆灌這些數(shù)字，以此見證我們的師德。在“十三五”發(fā)展規(guī)劃的視野中，建設(shè)有特色、高水平的“湖州大學(xué)”是我們的目標(biāo)，但我們深感任重道遠。在我們的學(xué)校，教師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生都是相互溫暖、共同進步的人，我們有親密合作、駢力馳騁的至愛親情，我們有積淀已久、明體達用的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。體用之辯、人文精神乃至知識生產(chǎn)將重鑄我們的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。我們必將奮發(fā)有為。最后，我代表全體教師感謝各位市領(lǐng)導(dǎo)的光臨，你們的到來是對我們的尊重，既因為你們的身份，更因為湖師院的成績里包含著你們的智慧和愛心。我還要特別感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)，你們的風(fēng)格和方式是我們師德師范的直接體現(xiàn)，你們每次演講或召喚，都是我們開釋一切、堅定不移的源泉，而且我們的緣份綿綿長存。當(dāng)您在關(guān)懷老教師的時候，坐在下面的年輕教師都會提醒自己，這一切都是溫暖人心的！最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)健康！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們：今天是教師節(jié)，我很榮幸能作為教師代表發(fā)言。在這個特殊的日子里，我想用最真摯的情感向所有關(guān)心教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表達感謝和祝福。我們的教育事業(yè)因黨和政府的關(guān)愛而擁有更多希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們的教育事業(yè)取得了累累碩果，正朝著輝煌的方向邁進。今年，我也在這些成果中獲得了甜美的收獲。我要感恩，因為這些成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持、同事的幫助和學(xué)校的滋養(yǎng)。雖然xx一中已經(jīng)成為歷史，但是它給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個人都留下了美好的回憶。我永遠不會忘記，學(xué)校讓我們到全國多所名校學(xué)習(xí)，回來后確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高；學(xué)校吸收名校人性化的管理理念，使我的班級管理水平上升；我也不會忘記，學(xué)校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時間學(xué)習(xí)新知識、接收新觀念；學(xué)校的博客也時常送來從提高個人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué)、從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進我的成長。最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁，祝愿我們的教育事業(yè)越來越好，祝愿同學(xué)們前程似錦，祝愿我們的師院興旺發(fā)達！作為一名老師，我一直堅信自己的人生價值在于學(xué)生的成才。作為班主任，我認(rèn)為真正的成功應(yīng)該是整個團隊的成功。每次取得成績，我都會為學(xué)生的進步而感到幸福和自豪。比如今年我們學(xué)科的平均分取得了全縣第一名，我為學(xué)生們掌握好知識而感到驕傲；我們班的每個同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書，我為在這個優(yōu)秀的團隊里學(xué)習(xí)成長的學(xué)生取得成功而自豪。在今年的教育教學(xué)綜合評估中，我的班級名列前茅，我為這個親手經(jīng)營三年的團隊而興奮不已。在長垣縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評比中，我們學(xué)校已經(jīng)連續(xù)三年取得全縣第一名，我為工作在這樣一個善于打勝仗的團隊而驕傲。我也十分敬佩和喜歡我的同事們，他們勤奮上進，一日千里地進步著。在新的學(xué)校里，我也常常感到忐忑，因為我覺得自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗。但我不再允許自己有忐忑，我要把自己當(dāng)成年輕人，重新學(xué)習(xí)。在這個學(xué)校里，我深刻地感受到學(xué)校在想方設(shè)法地規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的成績。嚴(yán)格中不乏尊重和愛，在校園的每一個細(xì)節(jié)中都在被努力落實行動著。雖然我覺得自己離優(yōu)秀還很遠，但我會不斷努力，不用揚鞭自奮蹄。在我們這個大海中，我只是微不足道的一滴水，只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中，才有我的價值。讓我們一起發(fā)揮出有限的生命，創(chuàng)造出無限的價值吧。最后，祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活幸福，永遠年輕！今天是我第二次在學(xué)校教師節(jié)表彰大會上接受師德標(biāo)兵的獎勵，心情非常激動。在20xx年，我曾第一次獲得學(xué)校師德標(biāo)兵的表彰。現(xiàn)在，十一年后，我即將退休，將要離開我曾工作和奮斗幾十年的教學(xué)崗位，學(xué)校又再次給了我?guī)煹聵?biāo)兵的獎勵和表彰。這為我三十五年的教師生涯畫上了一個圓滿的句號。在此，我向這些年來支持與幫助我的各級領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)們致以深深的感謝！在高校從教三十余年，我逐步成長為教授、系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教育部儀器類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會兩屆委員。為我校測控技術(shù)與儀器專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展、為學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和科技實踐能力的提高做了一些力所能及的工作，也取得了一些成績，這是讓我感到欣慰的。但是，隨著教育教學(xué)改革的不斷深入和發(fā)展，隨著學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)的不斷變化，隨著學(xué)校提出“三個一流”的建設(shè)目標(biāo)，以及國家正在實施的工程教育專業(yè)認(rèn)證計劃，我也深深地感到我們還有很多不足，還有太多的工作要做。我們的人才培養(yǎng)體系和教學(xué)管理、監(jiān)督與保障體系還很不完善，還需要從理念上、思想上和建設(shè)思路上進一步提高認(rèn)識，明確努力方向，制定相關(guān)計劃并付諸于實踐。高校最重要的職責(zé)就是教書育人，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，為國家和社會輸送優(yōu)秀的專業(yè)人才。因此，在教學(xué)和人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)中，需要我們的每一位教師在進行知識教育的同時，也應(yīng)注重對學(xué)生進行綜合素質(zhì)教育。從國家經(jīng)濟發(fā)展的需要、民族賦予的責(zé)任以及父母的殷切希望等各個角度，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。用發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛去感染學(xué)生，用自己的敬業(yè)精神去影響學(xué)生，用實際的行動去幫助學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的奉獻精神，教育學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)和生活，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，增強責(zé)任感和學(xué)習(xí)熱情，組織和幫助學(xué)生積極參加到各種課程學(xué)習(xí)和科技實踐活動中去。在此，希望學(xué)校加大對學(xué)生人生觀和價值觀的正面引導(dǎo)和教育力度。在課程與實踐教學(xué)體系的基礎(chǔ)上，建立完整的思想教育和綜合素質(zhì)教育體系，為社會培養(yǎng)出更多的品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀人才。作為一名高校教師，我深知“學(xué)高為師，德高為范”這句名言的重要性。在成長過程中，我受到了父輩教師們的熏陶和教育，了解了教師這個職業(yè)的職責(zé)和要求，并對其產(chǎn)生了深深的敬畏和熱愛?，F(xiàn)在，作為一名教師，我不斷提高自己的專業(yè)能力，也努力提升自己的修為，以不辜負(fù)教師這個稱號。每當(dāng)看到家長期望的眼神和聽到叮囑的話語，我感到責(zé)任重大，全力以赴，恪盡職守，為人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)與發(fā)展做好各方面的工作，踐行師德，教書育人。最后，感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和肯定，感謝同事們的幫助和支持，感謝同學(xué)們的認(rèn)可和協(xié)助。祝愿教師們節(jié)日快樂，萬事如意！教師的高尚境界源于真摯的情感。我回顧自己從教20多年的經(jīng)歷，從一名普通的青年教師到骨干教師，我一直傾情地付出、奉獻、感悟和收獲。我感到充實和自豪，因為我和我的學(xué)生一起成長和進步。身邊的老師們也一直在影響和改變著我，他們無私地為人師表、誨人不倦，為國樹才教而有方。他們默默奉獻全部青春和智慧，挺起了愛與責(zé)任的豐碑，這是全鎮(zhèn)教育工作者精神面貌的真實寫照。我想起法國文學(xué)家雨果的一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的。讓我們都來做葉的事業(yè)吧，因為葉，是平凡而謙遜地垂著綠蔭。”我們深刻地感受到教師職業(yè)的辛勞和榮光，因為它代表著一份責(zé)任和使命。我們知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁！我們不是未來，但我們的學(xué)生是未來！當(dāng)人們給予我們更多的熱情、尊重、理解和關(guān)懷時，我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜都有更加不尋常的意義。我們在陪伴學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗著成長的艱辛和快樂，感受到講臺的神圣、育人的嚴(yán)肅和教師職業(yè)的崇高。近年來，我們的職業(yè)內(nèi)涵被“修師德、強師能、爭創(chuàng)教育先鋒”所詮釋，而“骨干教師隊伍建設(shè)工程”為我們搭建了專業(yè)成長的最廣闊舞臺。同時，“為了一切孩子，為了孩子的一切”更深入到每一位教師的心靈中，促進了全校教育工作者的團結(jié)協(xié)作和教師素質(zhì)的不斷提高，推動了素質(zhì)教育的實際推進。這些都讓龍河的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機，感謝龍河教育為我們提供這樣的沃土、平臺和藍天，讓我們每一位教師的青春、生命和夢想在這里得以充分展現(xiàn)。我們要倍加珍惜當(dāng)下良好的教育環(huán)境，積極融入龍河的教育事業(yè)，追尋最理想的教育，用熱血和汗水托起龍河教育的騰飛，讓千家萬戶孩子的夢想從我們這里起航。作為一名教師，我深深地被著名特級教師于漪的一句話所感動：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”我會像于漪一樣，把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑講壇！在這個特別的教師節(jié)，我代表全體教師向各級領(lǐng)導(dǎo)表達最衷心的感謝和最崇高的敬意，向在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重！也真誠地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂！我于19xx年畢業(yè)后被分配到xx小學(xué)工作，但一年下來，大家對我的綜合素質(zhì)并不高。XX年，我調(diào)至xx中心小學(xué)工作，這是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的成長環(huán)境。為了提升自己的教學(xué)水平，我積極拜師學(xué)藝，并把握每一個學(xué)習(xí)機會。例如，十年前，特級教師翟?？档轿覀儗W(xué)校聽課指導(dǎo)，我私下找翟xx說情，雖然只有短暫的交流，但他的教誨讓我銘記在心，成了我前行的動力和勇氣。XX年-XX年，我連續(xù)任教畢業(yè)班并擔(dān)任班主任工作。我所教的班級多次在教研室調(diào)研測試中成績優(yōu)良，所帶班級在鎮(zhèn)校級各項比賽中多次獲得一等獎。回顧這5年，我想分享一些體驗。XX年，我第一次參加江都市級的說課比賽，我格外珍視，將說課稿反復(fù)修改并背得滾瓜爛熟，最終獲得了一等獎。這次比賽讓我明白，機遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦，一切皆有可能。XX年，我有幸參加揚州市百堂優(yōu)質(zhì)課比賽，面對強手，我沒有退縮，最終獲得了一等獎。這次比賽讓我明白，機遇與挑戰(zhàn)并存。XX年起，我擔(dān)任教科室主任，負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作。我認(rèn)真有序地組織各項賽事、開展讀書沙龍活動、推進課題研究，指導(dǎo)多人參賽獲獎，多人文章獲獎或發(fā)表。在校長的指引下，全體吳小人的努力下，學(xué)校教科研工作相繼被評為揚州市“xx”首批教科研示范校、揚州市教科研優(yōu)秀團隊、揚州市優(yōu)秀教科室。在成就學(xué)校的同時，我也在專業(yè)發(fā)展上取得了長足的進步。近幾年，我獲得了揚州市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎、揚州市教育博客一等獎；主持省“xx”規(guī)劃課題3項；多次獲得“黃浦杯”征文、“教海探航”征文、“師陶杯”征文一、二等獎，近幾年在省級以上雜志發(fā)表過二十多篇文章。在榮譽上，我相繼被評為江都區(qū)先進工作者、揚州市教科研標(biāo)兵、揚州市學(xué)科帶頭人，最近又有幸被評為揚州市先進工作者。一顆種子的成長需要