中學教研活動方案0001

中學教研活動方案為了活躍教研氛圍，提高教育教學效益，并充分利用學校教師資源，激發(fā)教師學習、研究和改革的積極性，促進校本教研的深入開展，結(jié)合我校關(guān)于教師專業(yè)化發(fā)展的有關(guān)教研安排，特組織此次初一年段班主任開展茉莉飄香 我和我學生的故事主題教研活動。一、活動主題本次教研活動，意在使教師把自己在教育教學中的精彩的故事呈現(xiàn)出給其他的教師，注重教師對傳統(tǒng)教育教學方式的轉(zhuǎn)型。同時使教師的就可以要到展現(xiàn)，教師的智慧獲得共享資源，教師的工作獲得介紹，使教師間贏得最小的交流與溝通交流。同時也想要發(fā)生改變以往教研活動刻板和嚴謹，使教師在隨心所欲和愜意中贏得有價值的教育教學思想，啟迪今后的教育教學工作。二、活動對象：初一班主任三、活動時間：2021年3月31日四、活動要求:1、故事必須是教師親自經(jīng)歷的。2、故事的講訴時間就是3—5鐘。3、講述過的故事必須創(chuàng)作出一篇教學案例。五、活動精心安排：（一）活動發(fā)動階段：2021年3月19日召開初一班主任會議，布置有關(guān)事宜讓教師做好準備工作。（二）活動實行階段:【范例】集體教研就是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，其優(yōu)點就是博采眾人之短，充分發(fā)揮集體智慧，群體育人。就教師而言，可以推動教師展開學術(shù)研究；并使青年教師發(fā)揚杰出學校文化；構(gòu)成較好的師德師風和敬業(yè)愛崗的優(yōu)秀品質(zhì)；系統(tǒng)掌握學科知識結(jié)構(gòu)和章節(jié)知識體系，準確把握《大綱》與《考綱》，落實教學環(huán)節(jié)，合理把握知識的深度和廣度，有的放矢、優(yōu)質(zhì)高效地組織課堂教學高教學質(zhì)量，進而快速成為教學骨干。一、活動背景為深入推進課程改革，進一步規(guī)范教學過程，切實提高課堂教學和校本教研質(zhì)效，從而達成教師間教學智慧，教學資源共享，促進教師間的合作交流，整體提升教師的專業(yè)素質(zhì)，把我校教育、教學教研工作提升到新的檔次與水平，經(jīng)校委會研究決定，我校本學期將重點開展?jié)B透“課堂學案”理念的常態(tài)課研究系列活動，努力探索出具有農(nóng)村中學特色的常態(tài)課教學模式，打造全市一流農(nóng)村中學教育教學品牌。二、活動主題貫徹“尊重教育”理念，探索常態(tài)課教學模式，提升教學教研質(zhì)效，打造永中教育品牌。三、活動目標1、推進尊重教育的實施；2、狠抓常態(tài)課研究，規(guī)范教師教學犯罪行為；3、提高每一節(jié)的教學質(zhì)效，為每一位學生發(fā)展服務；4、確診常態(tài)課教學中存有的問題，研究解決問題的對策；5、搭建教師展示平臺，促進教師專業(yè)成長。四、教研活動的內(nèi)容1、研究教學內(nèi)容和目標：包括基礎(chǔ)知識及章節(jié)知識體系，章節(jié)知識在教材中的作用和“兩綱”中的地位；通過教學應當實現(xiàn)的知識目標與能力目標，以及實現(xiàn)目標的方法途徑；知識考點及中考命題方式，課堂教學應該達到的深度和廣度；補充的閱讀教材、作業(yè)評講、目標檢測等。2、研究教法與學法：研究每個單元的課時分割及每課時的有段內(nèi)容；研究每節(jié)課的講課方法、重難點的突破策略、自學積極性的調(diào)動、典型問題的剖析與四海延展，方法技巧的剖析概括；對學生思維盲點和易錯之處的把握住，研究學科學法。3、開展業(yè)務學習：學習現(xiàn)代教育學、心理學及課改理論，學習名優(yōu)教師的治學風格與教育藝術(shù)，傳達學校有關(guān)精神。4、積極開展學科立項課題的研究，拒絕接受校本培訓，研究學情與教情。五、教研活動的要求1）、“四統(tǒng)一”：即為統(tǒng)一思想、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一記錄。積極主動深入細致積極開展不好教研活動，于屨私都就是一件大好事。建議全校教導師統(tǒng)一思想認識，積極參與，為本組教研活動的開展獻計獻策，不得應付了事。各教研組必須在指定時間，到指定地點按要求開展教研活動，并做好詳細記載，保存有關(guān)軟件資料。2）、“三提早”，教研組短務必提早精心安排不好教研活動內(nèi)容，提早選定中心發(fā)言人，中心發(fā)言人提早做好講話準備工作。3）、“三不準”：教研組長與備課組長要充分認識到教研活動的意義，作好教研活動的組織與策劃，把此項工作做細做實，既做好長遠規(guī)劃，又做好近期安排，不準走過場或唱獨角戲；任何人不準遲到早退、無故缺席，教務處每天派人檢查考核，違者按學校有關(guān)規(guī)定處理；任何教研組不準隨意拖延或中止集體教研活動，確有特殊情況，須提前向教務處請示。4）、全面完成目標任務。1、“實踐一種先進的教育理念”——要求每位教師在廣泛學習和深入反思基礎(chǔ)上以“我的教育理念”為題目，完成一篇工作宣言，引領(lǐng)和升華教師的工作理想和信念。（3000字）2、設(shè)計一個杰出的教案——上繳一節(jié)杰出教案設(shè)計評選活動出來學期“十佳”教案，并展開教案展出活動。3、寫一篇深刻的教學反思——要求教師每節(jié)課后都有教學反思，年終上交一篇自己認為最好的教學反思。4、上一節(jié)課改為展現(xiàn)課——按照課改標準展現(xiàn)教師自身最低水平的課。5、聽課10節(jié)以上。六、活動辦法教研活動的開展，原則上語文組、數(shù)學組、英語組、綜合組四個教研組按先集中后分散的方法進行，在教研組長組織下進行集體備課、示