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文檔簡介
全媒體出版的新媒體形態(tài)
全媒體出版是一種強調多渠道同時出版的出版方式,其目標是讓每個人都能在不同的地方獲取信息。增強出版利用新媒體進行“內容服務”,是在傳統(tǒng)正式出版物的基礎上加上研究數(shù)據(jù)、附加材料、出版后數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)庫記錄等更多信息的出版形式1增強出版的傳播擴展功能隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展,傳統(tǒng)的期刊服務模式發(fā)生了巨大變化,如何通過互聯(lián)網技術增強期刊的影響力、提高期刊的顯示度,最大化地實現(xiàn)期刊的內容傳播,是期刊全媒體出版研究的重要內容。1.1數(shù)據(jù)細節(jié)取取精度低科技期刊出版的目標在于傳播科學,讓科研工作者的研究成果傳播出去,促進科研成果的進步發(fā)展,也可以使讀者了解更多的創(chuàng)新方法,從而拓展自己研究的思路;然而,傳統(tǒng)期刊受篇幅版面的限制,作者在寫論文的時候會對數(shù)據(jù)的細節(jié)進行取舍,文章中一般保留的是初始數(shù)據(jù)和最后的結果,讀者后期模擬時難度大,無法掌握數(shù)據(jù)的變化過程。增強現(xiàn)實技術能突破傳統(tǒng)期刊媒介和版面的限制,擴展實驗過程中所涉及的數(shù)據(jù),使讀者可以了解整個實驗過程,這種擴展的實驗數(shù)據(jù)將會更進一步地促進科技的進步。1.2增強現(xiàn)實技術在作者研究中的應用雖然全媒體出版會是未來出版的發(fā)展趨勢,但仍然是新技術與內容的結合,內容仍然是出版的基礎,無論全媒體朝什么方向發(fā)展,期刊內容為王的優(yōu)勢應始終保持不變,期刊增強現(xiàn)實的應用,是讀者通過智能設備或掃碼與作者進行交互的過程。學術性期刊專業(yè)性強,讀者在閱讀的過程中會產生一些學術疑問,通過掃碼可以獲得專家的解答,讀者還可以對作者提出的創(chuàng)新點進行質疑,實現(xiàn)真正的頭腦風暴。利用增強現(xiàn)實技術可以擴展文章的內容,讀者通過掃碼可以了解作者的研究思路,查看論文的原始形態(tài),也可以了解更多的研究構想以及后期的研究方向,為讀者的研究方向提供參考和建議。作者可以挑選部分知識資源,比如即將新出版的內容,給讀者預讀或者討論,提前對文章內容進行傳播,在有限的時間內完成知識資源的升級。1.3實驗儀器的升級可以引起讀者的直觀感受增強現(xiàn)實技術能以動態(tài)立體的形式展現(xiàn)期刊內容信息,比如作者通過掃描二維碼可以觀看實驗過程,還可以看到與文章相關的其他信息,比如實驗器材的準備和性能等。對于工程類的文章,讀者還可以直觀地看到升級后系統(tǒng)的性能;對于計算機類的模擬仿真實驗,讀者可以直觀地觀看模型對數(shù)據(jù)的采集過程等,給讀者帶來視覺、聽覺方面的直觀感受。傳統(tǒng)的紙質期刊是靜態(tài)的,以文字為主、圖片為輔。應用增強現(xiàn)實技術后的期刊則將文字、圖片、視頻、音頻、立體影像等融合在一起,有利于提高傳播的效果,更符合全媒體時代讀者的需求。2多元感官的呈現(xiàn)方式在文學創(chuàng)作中的應用,廣泛進行實驗過程的拓展和拓展增強現(xiàn)實技術在期刊中的應用,將會延伸讀者的多種感官,改變傳統(tǒng)期刊靜態(tài)、單一媒體、被動的呈現(xiàn)形式和傳播形式,能夠為讀者提供擴展的實驗數(shù)據(jù)、增強的實驗內容和立體的實驗過程。2.1創(chuàng)新的內容呈現(xiàn)方式傳統(tǒng)學術期刊有著權威且專業(yè)的知識內容,展現(xiàn)形式卻常常局限于文章,期刊社或編輯部應該拓展紙質刊物的內容展現(xiàn)形式,比如“精品論文視頻推薦”等,以論文視頻為引導,提供精準優(yōu)質服務。在紙質刊物上印刷二維碼,通過掃描二維碼查看與文章內容相關的視頻、音頻、網頁或圖片。這種創(chuàng)新式的理念和內容展現(xiàn)形式,將會突破紙質刊物的版面限制,為讀者創(chuàng)造新的閱讀體驗和感受;還可以通過掃碼實現(xiàn)“問答”功能,對讀者的服務功能以及讀者與作者之間的溝通提升了一個新的層次,因為瀏覽學術類文章的作者為了獲取新的知識點,總是期望及時地獲得專業(yè)的答復。紙質刊物印刷時二維碼放置的位置可以有以下幾種:1)封面加二維碼,引導文字可以設置為“掃描二維碼了解期刊詳細信息”;2)在版權標志塊內加固定的二維碼,引導文字可以設置為“掃碼獲取本刊投稿須知”“掃碼獲得期刊推文”等;3)目次頁加固定二維碼,引導文字可以設置為“掃碼獲取電子版目次”“掃碼獲取相關論文”“掃碼搜索相關論文”等;4)內文中文章題名旁加二維碼,引導文字可以設置為“掃碼了解論文獨家信息”“掃碼了解作者研究過程”“掃碼與作者討論文章”等。2.2將文獻系統(tǒng)嵌入或功能擴展到了文本的范圍,確保了內容的延伸和增強網頁出版即采用超文本標記語音(HTML)將紙質期刊的全文以網頁版內容呈現(xiàn)的出版方式。與PDF全文相比,HTML文檔可以兼容文字、圖片、視頻、音頻等各種信息,并且可以離線閱讀,閱讀過程中由后臺自動翻頁,讀者只需滑動鼠標即可,是一種更適合未來數(shù)字出版的方式,實現(xiàn)了全文數(shù)據(jù)結構化,并為讀者提供更為方便、簡潔的閱讀模式,提高了讀者閱讀的效率?!段髂洗髮W學報(自然科學版)》在西南大學期刊社官網和投稿系統(tǒng)中開通了HTML全文在線閱讀功能,HTML文件效果如圖1所示。具體功能如下:1)HTML全文采用XML排版,適合網絡閱讀,可顯著提高論文的閱讀速度,還可通過點擊頁面左側論文小標題迅速切換到正文中與小標題對應的內容,也可隨意切換到全屏閱讀。點擊圖或表可放大閱讀,點擊正文中的文獻標注,立即顯示該文獻的作者、題名、期刊名、出版年、卷、期、頁碼等信息標注和在本文的引用次數(shù),點擊參考文獻中[本文引用]立即顯示該文獻在正文中的引用位置。以上諸多的便利功能在紙版論文或網絡PDF全文中是不可能實現(xiàn)的。2)讀者點擊論文關鍵詞,即可搜索并鏈接到與該關鍵詞有關文獻的摘要或全文,進行橫向比較,理解論文的創(chuàng)新意義。3)HTML全文可嵌入或鏈接有關音頻和視頻,使論文從平面閱讀延伸到多維動態(tài)的瀏覽,提供豐富多彩的相關信息。4)打開HTML全文瀏覽比打開PDF全文瀏覽快。5)HTML全文的參考文獻超鏈接到文獻原文網址。讀者可以通過點擊正文中的文獻標注或文后參考文獻表查看參考文獻原文。6)如讀者打算引用本刊論文,HTML全文最上面提供了“復制到剪切板”功能,可方便地通過點擊圖標將論文的參考信息復制到自己的論文中。期刊為了在激烈的競爭中獲得更大的社會效益和經濟效益,在制作HTML網頁版期刊時還應做好延伸服務,在HTML頁面中實現(xiàn)內容的增強出版。可以在網頁中提供具有深度和廣度的信息產品,將紙質刊物中的內容與相應的視頻或三維動畫結合起來,以可視化的方式講解復雜的實驗過程,使讀者能更直觀地了解文章的創(chuàng)新點;還可以拓展文章的內容,將紙質刊因為篇幅受限而刪除的部分在網頁中展示出來。例如,對于科技類文章,因其專業(yè)性太強,讀者在閱讀的過程中會產生大量的疑問。傳統(tǒng)的紙質刊遇到此類問題,只能通過郵件方式來收集反饋信息,在一定程度上延長了讀者獲取解答的時間;而網頁增強出版時,可以增加疑難解惑部分,讀者通過點擊增強模塊,了解難點解答的詳細過程,或者增加在線答疑模塊,讀者通過點擊可以與作者直接溝通交流。同時,網頁出版中要添加E-mailAlert模塊,這個模塊可以根據(jù)用戶的要求,為用戶定制E-mailAlert靜態(tài)頁面,展示當期網刊的目錄形式,并采用一對一的推送方式。目前西南大學期刊社采用目錄+HTML頁面的方式為有定制需求的讀者和每一期的所有作者推送最新的文章內容。2.3微信增強版2.3.1西南大學期刊社微網站的起點微網站是一種應用在微信端融合了WebApp和傳統(tǒng)PC網站的一種新型網站形式,是一種為了適應現(xiàn)代人們的閱讀習慣而誕生的新網站形式。微網站的頁面完全適合手機、ipad等,能夠根據(jù)屏幕大小自動識別,網站內容精簡、頁面資源小、加載速度快,微網站的應用能夠最大限度地擴展微信公眾平臺的功能,滿足學術期刊的各種應用。西南大學期刊社微網站的起點設在公眾平臺的自定義選單中。微官網的增強出版可以與網頁版增強出版相結合(論文目錄超鏈接的地址與HTML文檔在網頁中的地址相同即可),通過微網站中各個期刊的入口進入,查詢論文增強出版的內容。2.3.2通過微場景進行期刊宣傳HTML5即超文本標記語言的第5次重大修改,基于該技術制作的頁面被稱為微場景或H5頁面。微場景可以用來約稿、期刊宣傳、會議信息收集等,并通過微信或朋友圈實現(xiàn)內容的推廣,具有畫面精美、重點突出、目標明確等優(yōu)點,已成為新媒體時代進行期刊宣傳的有力手段。通過微場景的方式推廣宣傳期刊,達到增強出版的目的,已經成為期刊宣傳的一種必要方式。目前常用的微場景制作工具有兔展、易企秀、MA-KA等。西南大學期刊社以H5制作工具兔展為例制作了幾次微場景,效果明顯。典型的例子可通過掃描圖2中的二維碼查看。3增強出版的內容傳播功能在新媒體時代,全媒體出版成為期刊
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